好玩的游戏样例精选10篇

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好玩的游戏【第一篇】

我玩过很多游戏有：丢手绢、老鹰捉小鸡、扔沙包、跳绳、摸虾虾。其中，我最爱玩画鼻子的游戏。

今天，我们就在课上幸玩了一次。老师给我们讲了游戏规则：戴上眼罩，原地左转三圈右转三圈，最终找到黑板给小丑画上鼻子，看哪个同学画的最准。开始游戏！

大家争先恐后的举起了小手叫到我先来！我先来！

老师先点了男生组的小胖作为第一个。老师给他戴上了眼罩，小胖原地左转了三圈又转了三圈，此时的他已经转错了方向，在原地摇头晃脑，想喝醉了酒似的，他跌跌撞撞地往一个错方向走去，砰！的一声，他撞到了桌角，同学们哄堂大笑。小胖知道前面走不了，往左边走了走，又冲向前，可是又撞到了桌子。

同学们连忙指挥：左边点，左转往前。在同学们的指挥下，小胖成功找到了黑板。他伸出双手，左摸摸右摸摸，他似乎在测量鼻子的高度。他又摸了摸最终画了下去，取下眼罩，小胖大吃一惊，张着大大的嘴巴，他把鼻子画在了嘴巴上，同学们有的笑得上气不接下气、有的趴在桌子上大笑、老师笑得捂住了肚子，全班闹哄哄的，笑声震耳欲聋。

第二个上场的是女生组的肖雨欣，只见他戴上眼罩，左一转右一转，稳稳地站在那儿，往前进，他很快找到了黑板摸了摸，同学们连忙指挥，最终画得非常准，同学们为他竖起了大拇指。

接下来轮到我了，我的心怦怦直跳，像揣了一只兔子似的。我戴上了眼罩，此时的世界一片黑暗，我左转三圈右转三圈后，我已经转晕了，我一边摸一边前进，生怕撞到桌子。可是同学们已经哈哈大笑了，我想我一定是走错了方向了。我立马向后转，可是我左一转右一转已经完全不知道方向了，我在哪儿？带上眼罩的我，像一只无头苍蝇到处乱撞。同学们的笑声越来越大，而我完全找不到黑板在哪？我又撞到同学。

这时，同学们开始指挥我了。我按照同学们的指挥走，结果又撞上了桌子。我摸了摸，不对呀！教室里的桌子不是这样摆的呀？我在哪儿？往右转直走。同学们连忙帮助了我。我右转直走。摸呀摸摸到了门？对了，黑板在门旁边，于是我往旁边走终于摸到了黑板，小丑在黑板最右边，于是我就往黑板右边走。在同学的指挥下，发挥还不错，画到了眼睛旁边，还可以。再往斜下方一点就更准了，我有些遗憾地想。

玩了这个游戏后，我收获了很多，更让我知道了眼睛有多重要。

好玩的游戏【第二篇】

我觉得就是老鹰捉小鸡。

有一次，我在二楼的楼梯口和几个好朋友一起玩，老鹰是王应承，母鸡是蔡一熙，王应承的眼睛一直在转圈，好像在计划方案。

“啊！”突然，正在想王应承心里想什么的我，被王灼言的一声尖叫，而走出我的思考。

原来，王应承突然跑过来把何淑娴给捉住了，排在前面的王灼言不尖叫才怪呢！

因何淑娴被捉，我们也提高了警惕，王应承突然来了个左转弯，我们轻轻一躲，害得王应承差一点摔得四脚朝天。

我们忍不住，一不小心“哈哈哈哈……”笑出了声。王应承怒气冲冲地走了，这样的表情让我过目不忘。

好玩的游戏【第三篇】

今天，一上课，老师就说要玩一个“木头人”游戏，全班顿时炸开了锅。

当老师介绍完游戏规则时，大家更加兴奋了，个个跃跃欲试，我也不例外。

“木头人”的示范开始了。教室里立刻安静了下来。张俊楠摆的动作可有意思了，只见她的手臂向左右伸开，一条腿提起，“金鸡独立”地站在地上，做出一副大鹏展翅的样子。她的嘴抿的紧紧的，眼睛如同钩子一般死死地盯着前方，好像那里有什么令她着迷的东西一样，似乎马上就要扑过去一般。

示范结束了。轮到第一个“木头人”许庆迪上场了。他左手向前伸直，右手放在胸口处，双手手心向上，半握着，眼睛一只闭，一只睁，目光凝视前方，像是在瞄准打枪。张童负责逗笑“木头人”。只见这位“逗笑人”一会做鬼脸；一会吐舌头；一会儿围着许庆迪左边看看，右边瞧瞧，想让许庆迪看她，嘴里还说着：“不行，我一定要让你看我！”可许庆迪却始终一动不动，用力摒住笑，一直不看她。这一轮“木头人”胜利了。

在场下，我也学起了许庆迪的动作。可是我没有他那样的定力，一下子就被我同桌搞笑的动作和他俩在台上的'表演逗得笑摊在了座位上。其他同学也跟我差不多，个个笑得前仰后合，情绪高涨，兴奋极了。

通过这个小游戏，使我懂得了一个道理：干什么事都不能受外界的干扰。要有恒心和定力，才可以获得成功！

好玩的游戏【第四篇】

今天，张老师带我们玩了一个好玩的.游戏—抢魔豆。

老师说：“游戏规则是：双手交叉抱在胸前，在老师发出准备时还不能够抢，当我说出左手或右手时才可以抢，听清晰了吗？”

大家一齐说：“听清晰了。”

老师又说：“假如我说的左手，而你出的是右手，你即使抢到了也算犯规。”

游戏即将开始了，老师把一颗魔豆放在桌子正中间，抬头一看，只见我的对手脸上红腾腾的，似乎很紧张的样子，老师发出口令：“准备”的时候，邓省鑫“啪”的一声抓住了魔豆，邓省鑫犯规了！

比赛继承进行着，老师发出口令：“准备！左手”的时候，我用猎豹飞跑一般的速度伸左手过去，一下把魔豆抢到手中，我战胜了对手，我心里比吃了蜜还要甜，可是我的对手似乎很难过的样子。

第二局游戏开始了，同学们都投入到了紧张的状态，老师发出：“准备！右手”时，我又赢了，我真是开心极了！

第三局因为有了前两局的经验，我更加有信心了，老师开始喊口令了：“准备！右手！”我以迅雷不及掩耳之势又把魔豆抢了过来。

连胜三局，老师还夸我很厉害，我开心地跳了起来。

好玩的游戏【第五篇】

今天我和爸爸妈妈玩了一个很——词语接龙。

妈妈说了一个词语高山，我接了一个山水，爸爸接了一个水果，妈妈接了一个果皮，又轮着我了，我想了想接了一个皮脸，我和爸爸妈妈都笑了。要是谁接不上来或者是说别人说过的，都要受惩罚——要表演一个节目的。

这个游戏太好玩了，笑的我肚子疼。下次我还要玩这个游戏。

好玩的游戏【第六篇】

“向右转——”老师话音刚落，同学们却向左转。你知道我们在玩什么游戏吗?聪明的你一定知道，对了!我们在玩正话反做。

游戏规则很简单：老师说什么，你只要跟他对着干，她说左，你偏要说右，她说上，你偏要说下。

游戏说开始就开始，我慢慢的走上讲台，心里想着左就是右，右就是左，心里边想，嘴里边小声嘀咕。我刚站稳，心里就不由得打了个哆嗦，往右一看，那人脸上有一丝笑容，肯定很简单，我的眼神更加坚定。

“同学们，请不要亲黑板!”这是什么指令，我在心里偷偷想。我没有办法，只好趴在黑板上，不知从哪儿下手。我一把把嘴贴在黑板上，祁卡西被老师按着，眼神中满是无奈和不情愿的贴在黑板上。我的耳边传来哈哈的笑声，同学们笑得越来越大。

“同学们，请哈哈大笑!”我一听，脑海里的第一个念头就是放声大哭。呜呜……其他两人放声大哭，教室里只有哭声。

笑声虽然散去，但还在我的脑海中隐隐约约的回荡。

好玩的游戏【第七篇】

“5、4、3、2、1，预备，开始！”随着张老师一声令下，我们有趣的游戏就开始了。你们想知道我们玩什么游戏啊，就告诉你吧，叫“左右开弓”，你没玩过啊，那我就跟你介绍介绍了。

游戏规则是这样的：把一堆混合在一起的花生和豌豆，用左右手分别同时放在两个盆里，一次只能拿一颗，在规定的时间内谁拿得多，谁就获胜。

在比赛开始前，我做了个热身，舒活舒活筋骨，仿佛在做全世界最舒服的关节按摩。为了能全身心的投入战斗，我还上了个厕所，可能是有点紧张了吧，呵呵。

哎——都开始了，说时迟那时快，，我的速度可以说已经赛过飞车的速度了，我一下子就把六七个豌豆花生同时放到了它们呆的碗里。我怕陈晨、吴开铭、罗威他们赶上来了，我一刻也不敢停歇的，拼命地抓，飞快地抓，使劲的抓，就像老鹰抓小鸡似的，左手花生，右手豌豆，左手花生，右手豌豆，一去一来，一去一来，有节奏极了。我最想打赢的是陈晨，因为他是我的死对头。我都已经把我的面前的花生和豌豆抓完了，而他们还在忙个不停的。

最后结果你们已经猜到了吧，我得了个“最佳抓手奖”。

这个游戏你想玩吗？赶紧买花生和豌豆吧，还有得吃呢！呵呵！

好玩的游戏【第八篇】

请记住：aoeo。

昨天晚上，我们玩了很多游戏。但是，最好玩、最有趣的还是新电打旧电。

我们组有五个人，他们组有四个人。在“战斗”时，我们灵机出动，分工合作，该连电就连电，不该连电就分电。就这样，我们一个个的来回跑，游戏开展得很激烈。忽然，刘阳跑出，准备靠自己的速度赢。我不甘心，支支援他，果然不出我所料，刘阳向我这儿跑来，我马上给他电，他又回头冲了过去。最后，我看准了他们的一块空地，飞速奔跑过支，碰了他们的树说：“赢了！”

第二局，有一个人干扰他们。我注意了下，他们组有两个人看准我们那个人。于是，我们三个连电出发，只留一个人守城。最后，我们借着连电的'神奇力量，打败了他们那个组。

这个游戏可真好玩啊！

请记住：aoeo。

好玩的游戏【第九篇】

活动目的：分组，选出队长。

场地器材：空旷场地、彩图五张。

游戏方法及规则：

事先准备五张彩图，分成八份，打乱，分给每一位营员，拼图，拼成一幅图的为一组。重新选定辅导员，组内选出小队长，说出本组的口号。按组逐一自我介绍，介绍自己的同时，要把自己前面的成员说出来。这样大家会很快熟悉起来。

活动目的：锻炼反应能力。

场地器材：空旷的场地即可。

游戏方法及规则：

从4—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍手一下，下一个人继续报数。如果有人报错数或者停顿超过两秒则出局，表演节目。

活动目的：提高队友之间相互的默契度。

场地器材：一片空旷的大场地、气球、秒表。

比赛赛距：20米。

游戏方法及规则：

每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。

（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。

（3）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

活动目的：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力。

场地器材：空旷的平地，乒乓球、球槽，小桶，比赛长度30米。

游戏方法及规则：

整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止、小球掉了捡起来继续。

活动目的：增强组员的团体合作能力。

场地器材：小纸条、笔（工作者提前准备）。

游戏方法及规则：

活动目的：培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。场地器材：小地毯（报纸或者毛巾布等）。

游戏方法及规则：

赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，先走完的一组为胜。

（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。每触地一次加1秒。

活动目的：团队协作竞技。

场地器材：空旷的大场地，报纸、胶带。

游戏方法及规则：

活动目的`：体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

场地器材：空旷的场地、秒表。

游戏方法及规则：

所有的学员分为两组，两组分别围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；看看那个小组可以坚持更长的时间。

活动目的：提高互相配合的能力。

场地器材：空旷的场地，气球若干。

游戏方法及规则：

将学员分为两组，一组十个人，分为两个批次上场，每个学员脚上绑四个气球，开始之后学员互相去踩不同组绑在脚上的气球，若两批次都为同一组获胜则无需加赛，若两批次为不同组获胜则加赛一场。

活动目的：学习团队合作与互助、支持及协调的精神。

场地器材：12～16人一组，每组一个呼拉圈。（约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小）。

游戏方法及规则：

1、所有成员手牵手围成一个有缺口的圆圈，缺口大小够放一个呼啦圈就行，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉。

2、全体（包括手握呼拉圈者）都要通过呼拉圈到另一边。

3、过程中不可松手，否则重新来过。

4、来回两次计算时间。

好玩的游戏【第十篇】

今天是八月十五，传统的节日“中秋节”，是全家团圆的日子，是陪着嫦娥姐姐一起赏月的日子，是大家聚在一起聊天吃月饼的日子。可惜今天晚上是个阴天，看不到大大的月亮。

宁波玩回来后，我和爸爸妈妈就直接去外婆家吃饭了。本来想和牛牛弟弟一起玩的，可惜舅舅舅妈带他去乡下他的外婆家玩了。吃完饭，我还想等弟弟回来的，可是爸爸说今天开了一天的车，累了，明天又要上班，我只好跟着回家了。刚到家，外婆电话打来说弟弟回来了，等我过去一起过中秋节呢，我好兴奋啊，在我的强烈要求之下，妈妈又带着我回到了外婆家，唉，有点折腾哦，不过有的玩就开心啦。

到了外婆家，我发现除了牛牛弟弟，还有卉卉姐姐也在呢，卉卉姐姐是牛牛舅舅的孩子。大人们都坐在客厅里聊天，我们三个小孩子在弟弟的房间里大闹天宫。我们一起玩“过家家”的游戏，我们模仿电视剧“古剑奇谭里”的人物，我当“韩休宁”，卉卉姐姐当“襄铃”，牛牛就当“牛牛”喽，这游戏可好玩了。我和卉卉姐姐封印“焚祭剑”，而牛牛一不小心被坏人抓走了，也变成坏人了，我和卉卉姐姐一起打败了坏人，牛牛也变回好人了，我们三个又重归于好了，嘻嘻。

接着，我们又玩了“投篮球”比赛。卉卉姐姐把一把方凳子倒过来放在地上当“篮筐”，我们要坐在离“篮筐”不远的地方向里面投篮球。一次投五个球，看谁投进去的最多。比赛结果，我投进去两个球，牛牛弟弟投进去一个球，卉卉姐姐投进去三个球，冠军当然是卉卉姐姐啦，我好羡慕她呀。

后来，舅舅让我们吃月饼，一个好大好大的大月饼，比我的脸的还要大好多，像我们平时吃的“麦饼”差不多哦，不过月饼太甜了，我只吃了一点点就吃不下了。之后，我们又玩了别的游戏，一直玩到快十点了，牛牛明天还要去幼儿园读书呢，我们只好各自回家喽。

这个中秋节的晚上，虽然看不到大大的月亮，虽然不能陪着嫦娥姐姐赏月，但是我们大家在一起依然玩得很开心，很快乐！

昨天下午第三节课，我们班来了位特殊的妈妈老师——蒋欣言的妈妈，她给我们上了一堂有趣的急救课。

蒋欣言妈妈先给我们看了一段掉进水里如何急救的视频，然后拿出一个她特地带来的假人模特，给我们示范怎么做“心肺复苏”和“人工呼吸”。如果一个人昏迷了，先对着他讲话，要是没反应，就做心肺复苏。一只手摊开平放在病人胸口靠近心脏的地方，另一只手按在上面，用力按压三十下，接着做人工呼吸，捏住病人鼻子，自己先吸一口气，然后对着病人呼气，最后就等着救护车过来送病人去医院。阿姨示范完了之后，蒋欣言、杨子沐、王绪飏等几个同学也上去尝试了，杨子沐给假人做心肺复苏的时候非常用力，阿姨直夸他力气大。偷偷告诉你们哦，一开始看到阿姨带来的假人，我还真被吓了一跳呢。

真是一堂有趣又好玩的急救课，我们学到了很多书本里没有的知识！

我们游玩了坝上草原，继续坐车向中都草原前进。小姜哥哥向我们介绍了草原的风光，还告诉我一个令人兴奋的.消息，就是可以看马术表演。

到了中都草原，这里真是一望无际啊，蓝蓝的天，白白的云，还有很多的蒙古包，这儿的草也长得特别高，都快长到我的脖子啦！我们玩起了打仗的游戏，还起了捉迷藏的游戏，大家都躲了起来，为了寻找包益铭、鲁易凡他们，我就想着各种方法找到他们，我们还玩起了草原打仗的游戏，真是开心极了！

爸爸在陪着我们一起玩，妈妈呢，她正在忙着用摄影机拍照，她简直就是老爸说的那样“上车睡觉，下车尿尿，到了景点就拍照，回到家里啥也不知道”那一人呀！

晚饭时，我们找到了一家蒙古包，据说这是世界最大的蒙古包，还上了吉尼斯世界纪录呢。一走进蒙古包，里面真是大到不能说了，有很大很大的舞台，有大大的电子屏，还有很多张大圆桌子，也有很多人在吃饭，我们吃的菜全部是服务员用小推车推过来的，小姜哥哥说这里能同时容纳5000人一起用餐呢。我们一边吃饭，一边看演出。有草原上的舞蹈和草原上的歌，还有悦耳的马头琴，我听到一首歌，听起来很怪的，但是又挺好听的，“火……嘿……嘿……”那个演员是用喉咙底下发出的声音，嘴巴好像是没有动的，我问爸爸这个叫什么，老爸说是“呼麦”，是蒙古族特有的一种唱法，我觉得这既好听又好笑。

上午第三节课是数学课。上课铃响了，我们迈着飞快的步子跑进教室。

陈老师来了，小朋友们都坐得端端正正的。陈老师打开投影，大屏幕上露出了一个盒子，蔡宇轩大声喊道：“里面装得是什么东西呢？”其他小朋友们跟着蔡宇轩一起大喊起来。陈老师批评蔡宇轩影响课堂纪律，这时候陈老师在屏幕上放出几个大字：认识人民币。

接着陈老师又换了一个屏幕，上面画着钱，老师问同学们：“这是几元呀？”教室里大部份的同学都举起了手，象一片手森林，老师指定一个同学回答了问题。老师又问：“为什么这是一元呢？”手森林向被砍伐了一样，只剩下几只小手还举在那里，老师又叫了一个同学回答：“上面写着1就是1元。”

老师又问：“那为什么就不是1角或1分呢？”老师告诉同学们：“上面有一个圆，旁边又有一个1，所以就是1元。”后来，老师给我们出了几道题目，“要乘公交车需要1元，请问有几种交法？”同学们交得全都是纸币1和硬币1，老师说：“除了交纸币的1和硬币的1之外，还有哪些交法呢？”其他同学都举起了手，有得说：“2个5角”，又有得说：“1个5角和5个1角”，还有的说：“100个1分”。最后，老师摆出有些同学交的钱进行一一点评。今天的数学课既好玩又长知识，我很喜欢。

在董梦缘的邀请下，我和小朋友们一起去必胜客玩。

我到的时候，董梦缘他们正在吹气球，我也加入了，吹了好几个气球，王忆倩吹得最大。我们就说：“王忆倩快停下来，不然要炸了的。”王忆倩还一直吹，都没有炸破，真是好厉害哦！我们吹了很多大气球。吃完饭，我们又开始玩开火车，董梦缘当火车头，朱家芊当火车车厢，马玥骁当绿灯，我当红灯，我举举手就说明红灯，火车就得停下来。马玥骁举举手就说明绿灯，火车就可以开了。我们玩得开心极了。

过了一会儿，王忆倩回家了，我们跟王忆倩说了声再见，就继续开心地玩着。我们又开始继续玩捉迷藏，有一个地方是秘密基地，就是厕所，我们把门锁起来，她们当然进不来，即使看到我们也抓不到我们，哈哈！接着，一些小朋友也都回家了，只剩下董梦缘、朱家芊和我了。我们一起玩花样抛气球游戏，我们把气球抛起来，用各种花样抛，用脚踢，用头顶，用手抛，抛着抛着，对方就会再抛过来一个气球，你必须都用花样把气球接住，好几次我都没赢，最后终于成功了。后来，朱家芊回家了，我也该回家了。

我坐着董梦缘的车回家，在车上我们还吹了好多的小气球。到家了，我们依依不舍地告别了。