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好玩的游戏样例精选10篇

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好玩的游戏【第一篇】

我玩过很多游戏有:丢手绢、老鹰捉小鸡、扔沙包、跳绳、摸虾虾。其中,我最爱玩画鼻子的游戏。

今天,我们就在课上幸玩了一次。老师给我们讲了游戏规则:戴上眼罩,原地左转三圈右转三圈,最终找到黑板给小丑画上鼻子,看哪个同学画的最准。开始游戏!

大家争先恐后的举起了小手叫到我先来!我先来!

老师先点了男生组的小胖作为第一个。老师给他戴上了眼罩,小胖原地左转了三圈又转了三圈,此时的他已经转错了方向,在原地摇头晃脑,想喝醉了酒似的,他跌跌撞撞地往一个错方向走去,砰!的一声,他撞到了桌角,同学们哄堂大笑。小胖知道前面走不了,往左边走了走,又冲向前,可是又撞到了桌子。

同学们连忙指挥:左边点,左转往前。在同学们的指挥下,小胖成功找到了黑板。他伸出双手,左摸摸右摸摸,他似乎在测量鼻子的高度。他又摸了摸最终画了下去,取下眼罩,小胖大吃一惊,张着大大的嘴巴,他把鼻子画在了嘴巴上,同学们有的笑得上气不接下气、有的趴在桌子上大笑、老师笑得捂住了肚子,全班闹哄哄的,笑声震耳欲聋。

第二个上场的是女生组的肖雨欣,只见他戴上眼罩,左一转右一转,稳稳地站在那儿,往前进,他很快找到了黑板摸了摸,同学们连忙指挥,最终画得非常准,同学们为他竖起了大拇指。

接下来轮到我了,我的心怦怦直跳,像揣了一只兔子似的。我戴上了眼罩,此时的世界一片黑暗,我左转三圈右转三圈后,我已经转晕了,我一边摸一边前进,生怕撞到桌子。可是同学们已经哈哈大笑了,我想我一定是走错了方向了。我立马向后转,可是我左一转右一转已经完全不知道方向了,我在哪儿?带上眼罩的我,像一只无头苍蝇到处乱撞。同学们的笑声越来越大,而我完全找不到黑板在哪?我又撞到同学。

这时,同学们开始指挥我了。我按照同学们的指挥走,结果又撞上了桌子。我摸了摸,不对呀!教室里的桌子不是这样摆的呀?我在哪儿?往右转直走。同学们连忙帮助了我。我右转直走。摸呀摸摸到了门?对了,黑板在门旁边,于是我往旁边走终于摸到了黑板,小丑在黑板最右边,于是我就往黑板右边走。在同学的指挥下,发挥还不错,画到了眼睛旁边,还可以。再往斜下方一点就更准了,我有些遗憾地想。

玩了这个游戏后,我收获了很多,更让我知道了眼睛有多重要。

好玩的游戏【第二篇】

我觉得就是老鹰捉小鸡。

有一次,我在二楼的楼梯口和几个好朋友一起玩,老鹰是王应承,母鸡是蔡一熙,王应承的眼睛一直在转圈,好像在计划方案。

“啊!”突然,正在想王应承心里想什么的我,被王灼言的一声尖叫,而走出我的思考。

原来,王应承突然跑过来把何淑娴给捉住了,排在前面的王灼言不尖叫才怪呢!

因何淑娴被捉,我们也提高了警惕,王应承突然来了个左转弯,我们轻轻一躲,害得王应承差一点摔得四脚朝天。

我们忍不住,一不小心“哈哈哈哈……”笑出了声。王应承怒气冲冲地走了,这样的表情让我过目不忘。

好玩的游戏【第三篇】

今天,一上课,老师就说要玩一个“木头人”游戏,全班顿时炸开了锅。

当老师介绍完游戏规则时,大家更加兴奋了,个个跃跃欲试,我也不例外。

“木头人”的示范开始了。教室里立刻安静了下来。张俊楠摆的动作可有意思了,只见她的手臂向左右伸开,一条腿提起,“金鸡独立”地站在地上,做出一副大鹏展翅的样子。她的嘴抿的紧紧的,眼睛如同钩子一般死死地盯着前方,好像那里有什么令她着迷的东西一样,似乎马上就要扑过去一般。

示范结束了。轮到第一个“木头人”许庆迪上场了。他左手向前伸直,右手放在胸口处,双手手心向上,半握着,眼睛一只闭,一只睁,目光凝视前方,像是在瞄准打枪。张童负责逗笑“木头人”。只见这位“逗笑人”一会做鬼脸;一会吐舌头;一会儿围着许庆迪左边看看,右边瞧瞧,想让许庆迪看她,嘴里还说着:“不行,我一定要让你看我!”可许庆迪却始终一动不动,用力摒住笑,一直不看她。这一轮“木头人”胜利了。

在场下,我也学起了许庆迪的动作。可是我没有他那样的定力,一下子就被我同桌搞笑的动作和他俩在台上的'表演逗得笑摊在了座位上。其他同学也跟我差不多,个个笑得前仰后合,情绪高涨,兴奋极了。

通过这个小游戏,使我懂得了一个道理:干什么事都不能受外界的干扰。要有恒心和定力,才可以获得成功!

好玩的游戏【第四篇】

今天,张老师带我们玩了一个好玩的.游戏—抢魔豆。

老师说:“游戏规则是:双手交叉抱在胸前,在老师发出准备时还不能够抢,当我说出左手或右手时才可以抢,听清晰了吗?”

大家一齐说:“听清晰了。”

老师又说:“假如我说的左手,而你出的是右手,你即使抢到了也算犯规。”

游戏即将开始了,老师把一颗魔豆放在桌子正中间,抬头一看,只见我的对手脸上红腾腾的,似乎很紧张的样子,老师发出口令:“准备”的时候,邓省鑫“啪”的一声抓住了魔豆,邓省鑫犯规了!

比赛继承进行着,老师发出口令:“准备!左手”的时候,我用猎豹飞跑一般的速度伸左手过去,一下把魔豆抢到手中,我战胜了对手,我心里比吃了蜜还要甜,可是我的对手似乎很难过的样子。

第二局游戏开始了,同学们都投入到了紧张的状态,老师发出:“准备!右手”时,我又赢了,我真是开心极了!

第三局因为有了前两局的经验,我更加有信心了,老师开始喊口令了:“准备!右手!”我以迅雷不及掩耳之势又把魔豆抢了过来。

连胜三局,老师还夸我很厉害,我开心地跳了起来。

好玩的游戏【第五篇】

今天我和爸爸妈妈玩了一个很——词语接龙。

妈妈说了一个词语高山,我接了一个山水,爸爸接了一个水果,妈妈接了一个果皮,又轮着我了,我想了想接了一个皮脸,我和爸爸妈妈都笑了。要是谁接不上来或者是说别人说过的,都要受惩罚——要表演一个节目的。

这个游戏太好玩了,笑的我肚子疼。下次我还要玩这个游戏。

好玩的游戏【第六篇】

“向右转——”老师话音刚落,同学们却向左转。你知道我们在玩什么游戏吗?聪明的你一定知道,对了!我们在玩正话反做。

游戏规则很简单:老师说什么,你只要跟他对着干,她说左,你偏要说右,她说上,你偏要说下。

游戏说开始就开始,我慢慢的走上讲台,心里想着左就是右,右就是左,心里边想,嘴里边小声嘀咕。我刚站稳,心里就不由得打了个哆嗦,往右一看,那人脸上有一丝笑容,肯定很简单,我的眼神更加坚定。

“同学们,请不要亲黑板!”这是什么指令,我在心里偷偷想。我没有办法,只好趴在黑板上,不知从哪儿下手。我一把把嘴贴在黑板上,祁卡西被老师按着,眼神中满是无奈和不情愿的贴在黑板上。我的耳边传来哈哈的笑声,同学们笑得越来越大。

“同学们,请哈哈大笑!”我一听,脑海里的第一个念头就是放声大哭。呜呜……其他两人放声大哭,教室里只有哭声。

笑声虽然散去,但还在我的脑海中隐隐约约的回荡。

好玩的游戏【第七篇】

“5、4、3、2、1,预备,开始!”随着张老师一声令下,我们有趣的游戏就开始了。你们想知道我们玩什么游戏啊,就告诉你吧,叫“左右开弓”,你没玩过啊,那我就跟你介绍介绍了。

游戏规则是这样的:把一堆混合在一起的花生和豌豆,用左右手分别同时放在两个盆里,一次只能拿一颗,在规定的时间内谁拿得多,谁就获胜。

在比赛开始前,我做了个热身,舒活舒活筋骨,仿佛在做全世界最舒服的关节按摩。为了能全身心的投入战斗,我还上了个厕所,可能是有点紧张了吧,呵呵。

哎——都开始了,说时迟那时快,,我的速度可以说已经赛过飞车的速度了,我一下子就把六七个豌豆花生同时放到了它们呆的碗里。我怕陈晨、吴开铭、罗威他们赶上来了,我一刻也不敢停歇的,拼命地抓,飞快地抓,使劲的抓,就像老鹰抓小鸡似的,左手花生,右手豌豆,左手花生,右手豌豆,一去一来,一去一来,有节奏极了。我最想打赢的是陈晨,因为他是我的死对头。我都已经把我的面前的花生和豌豆抓完了,而他们还在忙个不停的。

最后结果你们已经猜到了吧,我得了个“最佳抓手奖”。

这个游戏你想玩吗?赶紧买花生和豌豆吧,还有得吃呢!呵呵!

好玩的游戏【第八篇】

请记住:aoeo。

昨天晚上,我们玩了很多游戏。但是,最好玩、最有趣的还是新电打旧电。

我们组有五个人,他们组有四个人。在“战斗”时,我们灵机出动,分工合作,该连电就连电,不该连电就分电。就这样,我们一个个的来回跑,游戏开展得很激烈。忽然,刘阳跑出,准备靠自己的速度赢。我不甘心,支支援他,果然不出我所料,刘阳向我这儿跑来,我马上给他电,他又回头冲了过去。最后,我看准了他们的一块空地,飞速奔跑过支,碰了他们的树说:“赢了!”

第二局,有一个人干扰他们。我注意了下,他们组有两个人看准我们那个人。于是,我们三个连电出发,只留一个人守城。最后,我们借着连电的'神奇力量,打败了他们那个组。

这个游戏可真好玩啊!

请记住:aoeo。

好玩的游戏【第九篇】

活动目的:分组,选出队长。

场地器材:空旷场地、彩图五张。

游戏方法及规则:

事先准备五张彩图,分成八份,打乱,分给每一位营员,拼图,拼成一幅图的为一组。重新选定辅导员,组内选出小队长,说出本组的口号。按组逐一自我介绍,介绍自己的同时,要把自己前面的成员说出来。这样大家会很快熟悉起来。

活动目的:锻炼反应能力。

场地器材:空旷的场地即可。

游戏方法及规则:

从4—99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍手一下,下一个人继续报数。如果有人报错数或者停顿超过两秒则出局,表演节目。

活动目的:提高队友之间相互的默契度。

场地器材:一片空旷的大场地、气球、秒表。

比赛赛距:20米。

游戏方法及规则:

每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。

(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

(2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒。

(3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

活动目的:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力。

场地器材:空旷的平地,乒乓球、球槽,小桶,比赛长度30米。

游戏方法及规则:

整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止、小球掉了捡起来继续。

活动目的:增强组员的团体合作能力。

场地器材:小纸条、笔(工作者提前准备)。

游戏方法及规则:

活动目的:培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。场地器材:小地毯(报纸或者毛巾布等)。

游戏方法及规则:

赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,先走完的一组为胜。

(1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。每触地一次加1秒。

活动目的:团队协作竞技。

场地器材:空旷的大场地,报纸、胶带。

游戏方法及规则:

活动目的`:体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

场地器材:空旷的场地、秒表。

游戏方法及规则:

所有的学员分为两组,两组分别围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;看看那个小组可以坚持更长的时间。

活动目的:提高互相配合的能力。

场地器材:空旷的场地,气球若干。

游戏方法及规则:

将学员分为两组,一组十个人,分为两个批次上场,每个学员脚上绑四个气球,开始之后学员互相去踩不同组绑在脚上的气球,若两批次都为同一组获胜则无需加赛,若两批次为不同组获胜则加赛一场。

活动目的:学习团队合作与互助、支持及协调的精神。

场地器材:12~16人一组,每组一个呼拉圈。(约70cm直径,或用可拆卸式的呼拉圈,依困难度调整适合的大小)。

游戏方法及规则:

1、所有成员手牵手围成一个有缺口的圆圈,缺口大小够放一个呼啦圈就行,并由其中的两位伙伴一起握住呼拉。

2、全体(包括手握呼拉圈者)都要通过呼拉圈到另一边。

3、过程中不可松手,否则重新来过。

4、来回两次计算时间。

好玩的游戏【第十篇】

今天是八月十五,传统的节日“中秋节”,是全家团圆的日子,是陪着嫦娥姐姐一起赏月的日子,是大家聚在一起聊天吃月饼的日子。可惜今天晚上是个阴天,看不到大大的月亮。

宁波玩回来后,我和爸爸妈妈就直接去外婆家吃饭了。本来想和牛牛弟弟一起玩的,可惜舅舅舅妈带他去乡下他的外婆家玩了。吃完饭,我还想等弟弟回来的,可是爸爸说今天开了一天的车,累了,明天又要上班,我只好跟着回家了。刚到家,外婆电话打来说弟弟回来了,等我过去一起过中秋节呢,我好兴奋啊,在我的强烈要求之下,妈妈又带着我回到了外婆家,唉,有点折腾哦,不过有的玩就开心啦。

到了外婆家,我发现除了牛牛弟弟,还有卉卉姐姐也在呢,卉卉姐姐是牛牛舅舅的孩子。大人们都坐在客厅里聊天,我们三个小孩子在弟弟的房间里大闹天宫。我们一起玩“过家家”的游戏,我们模仿电视剧“古剑奇谭里”的人物,我当“韩休宁”,卉卉姐姐当“襄铃”,牛牛就当“牛牛”喽,这游戏可好玩了。我和卉卉姐姐封印“焚祭剑”,而牛牛一不小心被坏人抓走了,也变成坏人了,我和卉卉姐姐一起打败了坏人,牛牛也变回好人了,我们三个又重归于好了,嘻嘻。

接着,我们又玩了“投篮球”比赛。卉卉姐姐把一把方凳子倒过来放在地上当“篮筐”,我们要坐在离“篮筐”不远的地方向里面投篮球。一次投五个球,看谁投进去的最多。比赛结果,我投进去两个球,牛牛弟弟投进去一个球,卉卉姐姐投进去三个球,冠军当然是卉卉姐姐啦,我好羡慕她呀。

后来,舅舅让我们吃月饼,一个好大好大的大月饼,比我的脸的还要大好多,像我们平时吃的“麦饼”差不多哦,不过月饼太甜了,我只吃了一点点就吃不下了。之后,我们又玩了别的游戏,一直玩到快十点了,牛牛明天还要去幼儿园读书呢,我们只好各自回家喽。

这个中秋节的晚上,虽然看不到大大的月亮,虽然不能陪着嫦娥姐姐赏月,但是我们大家在一起依然玩得很开心,很快乐!

昨天下午第三节课,我们班来了位特殊的妈妈老师——蒋欣言的妈妈,她给我们上了一堂有趣的急救课。

蒋欣言妈妈先给我们看了一段掉进水里如何急救的视频,然后拿出一个她特地带来的假人模特,给我们示范怎么做“心肺复苏”和“人工呼吸”。如果一个人昏迷了,先对着他讲话,要是没反应,就做心肺复苏。一只手摊开平放在病人胸口靠近心脏的地方,另一只手按在上面,用力按压三十下,接着做人工呼吸,捏住病人鼻子,自己先吸一口气,然后对着病人呼气,最后就等着救护车过来送病人去医院。阿姨示范完了之后,蒋欣言、杨子沐、王绪飏等几个同学也上去尝试了,杨子沐给假人做心肺复苏的时候非常用力,阿姨直夸他力气大。偷偷告诉你们哦,一开始看到阿姨带来的假人,我还真被吓了一跳呢。

真是一堂有趣又好玩的急救课,我们学到了很多书本里没有的知识!

我们游玩了坝上草原,继续坐车向中都草原前进。小姜哥哥向我们介绍了草原的风光,还告诉我一个令人兴奋的.消息,就是可以看马术表演。

到了中都草原,这里真是一望无际啊,蓝蓝的天,白白的云,还有很多的蒙古包,这儿的草也长得特别高,都快长到我的脖子啦!我们玩起了打仗的游戏,还起了捉迷藏的游戏,大家都躲了起来,为了寻找包益铭、鲁易凡他们,我就想着各种方法找到他们,我们还玩起了草原打仗的游戏,真是开心极了!

爸爸在陪着我们一起玩,妈妈呢,她正在忙着用摄影机拍照,她简直就是老爸说的那样“上车睡觉,下车尿尿,到了景点就拍照,回到家里啥也不知道”那一人呀!

晚饭时,我们找到了一家蒙古包,据说这是世界最大的蒙古包,还上了吉尼斯世界纪录呢。一走进蒙古包,里面真是大到不能说了,有很大很大的舞台,有大大的电子屏,还有很多张大圆桌子,也有很多人在吃饭,我们吃的菜全部是服务员用小推车推过来的,小姜哥哥说这里能同时容纳5000人一起用餐呢。我们一边吃饭,一边看演出。有草原上的舞蹈和草原上的歌,还有悦耳的马头琴,我听到一首歌,听起来很怪的,但是又挺好听的,“火……嘿……嘿……”那个演员是用喉咙底下发出的声音,嘴巴好像是没有动的,我问爸爸这个叫什么,老爸说是“呼麦”,是蒙古族特有的一种唱法,我觉得这既好听又好笑。

上午第三节课是数学课。上课铃响了,我们迈着飞快的步子跑进教室。

陈老师来了,小朋友们都坐得端端正正的。陈老师打开投影,大屏幕上露出了一个盒子,蔡宇轩大声喊道:“里面装得是什么东西呢?”其他小朋友们跟着蔡宇轩一起大喊起来。陈老师批评蔡宇轩影响课堂纪律,这时候陈老师在屏幕上放出几个大字:认识人民币。

接着陈老师又换了一个屏幕,上面画着钱,老师问同学们:“这是几元呀?”教室里大部份的同学都举起了手,象一片手森林,老师指定一个同学回答了问题。老师又问:“为什么这是一元呢?”手森林向被砍伐了一样,只剩下几只小手还举在那里,老师又叫了一个同学回答:“上面写着1就是1元。”

老师又问:“那为什么就不是1角或1分呢?”老师告诉同学们:“上面有一个圆,旁边又有一个1,所以就是1元。”后来,老师给我们出了几道题目,“要乘公交车需要1元,请问有几种交法?”同学们交得全都是纸币1和硬币1,老师说:“除了交纸币的1和硬币的1之外,还有哪些交法呢?”其他同学都举起了手,有得说:“2个5角”,又有得说:“1个5角和5个1角”,还有的说:“100个1分”。最后,老师摆出有些同学交的钱进行一一点评。今天的数学课既好玩又长知识,我很喜欢。

在董梦缘的邀请下,我和小朋友们一起去必胜客玩。

我到的时候,董梦缘他们正在吹气球,我也加入了,吹了好几个气球,王忆倩吹得最大。我们就说:“王忆倩快停下来,不然要炸了的。”王忆倩还一直吹,都没有炸破,真是好厉害哦!我们吹了很多大气球。吃完饭,我们又开始玩开火车,董梦缘当火车头,朱家芊当火车车厢,马玥骁当绿灯,我当红灯,我举举手就说明红灯,火车就得停下来。马玥骁举举手就说明绿灯,火车就可以开了。我们玩得开心极了。

过了一会儿,王忆倩回家了,我们跟王忆倩说了声再见,就继续开心地玩着。我们又开始继续玩捉迷藏,有一个地方是秘密基地,就是厕所,我们把门锁起来,她们当然进不来,即使看到我们也抓不到我们,哈哈!接着,一些小朋友也都回家了,只剩下董梦缘、朱家芊和我了。我们一起玩花样抛气球游戏,我们把气球抛起来,用各种花样抛,用脚踢,用头顶,用手抛,抛着抛着,对方就会再抛过来一个气球,你必须都用花样把气球接住,好几次我都没赢,最后终于成功了。后来,朱家芊回家了,我也该回家了。

我坐着董梦缘的车回家,在车上我们还吹了好多的小气球。到家了,我们依依不舍地告别了。

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