毛泽东思想和中国特色社会主义理论体课程学习心得范例（精选4篇）

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体课程学习心得【第一篇】

毛泽东，一个流芳百世的名字。

毛泽东，每一个中国人都所知的大浪淘沙，伟大的历史人物。

只有毛泽东，中国人从此在黑暗徘徊的世界中，站起来了，带来无限光明！毛泽东是时代造就的一个伟人，是每一个中华人民都十分崇拜和敬仰的英雄。他的足迹，遍布中国每一处角落。他的丰功伟迹，影响着中国盛于衰，成与败的命脉。他那充满善良，光明，仁慈的心，每时每刻都打动着中华民族的心。对他，我们刻骨铭心，读毛泽东的人，就如读一首永垂不朽的诗！

回想小时候，在还没有黑白电视的年代。我母亲常常抱着我在怀里，讲起了那无数精彩趣味性的故事。然后我慢慢**，慢慢体会。其中，最深刻，数得最多故事就是我母亲讲的毛泽东带领红军越长征，带着农民打游击的事迹了。对于母亲来说，每次讲起毛泽东，她心情都很激昂，很兴奋。也许，生活在那一年代的人，的确受毛泽东的影响颇为大的。从母亲那充满幸福的水汪汪眼中看到，折射出那毛泽东的影子，折射出那毛泽东的光芒，折射出中国革命胜利的前进道路！那感觉，就犹如我们返回到那中国开国盛典的那一天“中国人民从此站起来了”。

对于我，我第一次真正接触关于毛泽东知识的是上小学的时候。在小学语文书上的某一页，一个清晰而又令人敬仰的文章标题《开国大典》显现在您眼前。从此，毛泽东的思想，知识，事迹，逐个逐个布罗到我脑海里的每一处。如今，以我所学，所知，所闻，来讲讲毛泽东是一个怎么样的伟人。

毛泽东，小时候的他，兴趣非常广泛，比如，读书，练字，写诗，又如爱好登山，游泳等。但对于他来说，读书更为重要了。他曾经说过一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”！这翻话，真是值得我们新一代祖国接班人学习呀！书，是他的生命，是他的归宿，是他活着的价值所在！毛泽东从青少年起，就非常勤奋好学，酷爱读书，而且他的读书欲望，随着年龄的增长而越来越强烈。或许，正是因为他拥有这种高贵的情操与性情，正好塑造了他作为伟人的独特的伟大人格魅力以及独到的思维和见解。他觅览群书，书使他的思想知识面，视野面达到一种卓越的高度。他一生当中---游说，从政，辩论，打战，和独特的见解性，许多都与书有点粘性。这也让他少年之时就成为了一个睿智，明惠，达观的人。为此在他以后的政治道路上打上了一座牢固的基石！毛泽东除了他自己的最爱，他还有一个仁慈的心！他有种习惯，不喜欢身上配枪。在那个战乱的时代中，每一个政治人物除了身边有特务保护以外，都会在自己的身上配一直手枪，以捍卫自己的人生安全。而他呢，无所畏惧身边发生的事情，总以冷静，清醒的态度处理好当前的事，全身都遍布文人气质，以致连文化都渲染了他身边的人，可见，枪对于他来说不太适合，也不太兼配。他爱民，他爱国，他爱中华美好江河。为此，他舍失了多少个小家，而成立了多少个大家。他的妻子，他的儿子，都死于非他乡的战场上，失去亲人的痛深深地烙印在心中，此时的他，更想祖国统一而不断奋斗，努力着。只想谋求中国某天能够安宁，能够让人民过上幸福的日子。

有一个鲜明的事例，更能说明毛泽东是一个非常爱民，爱国家子弟的人！1941年6月3日，陕甘宁边区政府召开县长联席会议，会议中辩论激烈。那是一个风雨交接的晚上。会议突然遭到了雷击，一名县长代表李彩云被电击电死了。事后，一位农民惆怅说到：“老天真是没开眼了，为啥不电死毛泽东？”保卫听到这句话后，因为带有反毛主席的口气，便当场把这农民捉起来。毛主席对此农民的话一开始就没有责怪他，反而对农民所说的话深思了起来。左想右想，到底工作中是什么使到这位农民敢说此言呢？经过调查一番后，原来，那时候边区政府收取农民的公粮太多，那些老百姓日子过不好了，就不高兴了。从此之后，毛泽东专为这个问题而反省政府工作的合理性，标准性。重新定义了政府职能部门的工作，在调整工作中，主要实行精兵简政这一要务。最后还要求政府全力支持发展生产力。逐步地，农民过上了富裕，幸福的生活。从这事例中，无疑看得出毛泽东爱民犹如爱子那般。他的爱，深深地打动了身边的人，农民，妇女，小孩，老人。这一切，都充分地说明毛主席是一个满载爱心的好领导。

我们生在中国，是一种骄傲。我们在毛泽东的怀抱下成长，更是一种幸福。这是我的体会。毛泽东如此伟大的人格，高尚的品质，无论何年何月，都值得我们广大大学生学习，去模范，去影响社会。学习毛泽东伟大人格，并不是一个简单的口号。我们应该从身边做起，从自身做起。首先，我们作为大学生，应首要学习毛泽东那勤奋，刻苦，敢承认什么是落后，什么是腐朽的学习态度。这都是他学习过程中精神所在，也是塑造他文人才气的所在。他的伟大所在，在那如此黑暗的封建社会中，改正自己不好的思想，符合世界思想的潮流，在那时候，这样的人是很少有的。我们学习他这种态度，不仅能为自身在大学时期里能够更好地认识自己外，还可以给自己确定如何做人，想做一个怎么样的人，为以后社会工作中起到一定的铺垫作用。

除此之外，我认为毛泽东还有一个重要思想值得我们去学习，就是----实事求是。对，作为大学生，在我国是发展中国家的背景下，我们更需坚守这一思想。此话何解呢，中国，是一个相对落后的国家，因为它本来起步迟，而且发展中又存在曲折，人口众多。在这种种的因素下，我们的生活，并不太如意，是从中国的农民人口占得比例为多数来衡量的。所以，我们仍需努力加快建设。在此过程，必须坚守实事求是思想。没有这思想，中国也许又要冒出几个大跃进活动了。以大学生来看，坚守实事求是，能改善我们平时生活中的随意性，懒惰性等等。能公正，诚信地判断是与非，能够正确树立自己的价值观，又能让我们健康，愉快地成长，何乐而不为呢。

最后，我们在读毛泽东的思想中，政策中，我们都能体会到一种温暖，就是爱。确实如此，毛泽东的方针，政策中，每一处文言都能表现中毛泽东对中华子弟，农民，广泛群众的爱意。这些都是由他充满爱的思想中衍生出来的。对党的爱，他无时无刻刻苦专研，研究列宁思想，马克思主义，对党充满了爱，便此也带给党无限的爱。对农民的爱，要求部队支持农民农业发展，解放生产力，使农民从中得益，过上丰足的日子。对国家的爱，更是如此，抗美援朝时期，毛泽东派遣儿子毛岸英去打战，最终不幸战死在沙场上。世间有谁会如此忍心叫亲子打战呢。毛泽东这种舍爱救国的行为无疑表明他有一种无私的爱，是一种宽容的大爱。我们学习他爱的精神，我们的生活，精神，乃至于生命，都感受到无比的幸福，温暖！

我每时每刻都体会着毛泽东这些伟大的人格，每一个都值得我们去模范，学习，以至正确树立好人生观，价值观，世界观。更重要的是，让我们心中充满爱，让爱照耀大家，让爱创造新世界，就犹如毛泽东用爱为我们赶走黑暗，带来光明与美好！

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体课程学习心得【第二篇】

毛泽东思想是马列主义基本原理同中国实际相结合的光辉典范。读了《毛泽东思想概论》，使我对毛泽东思想有了更深的理解。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。

1982年党的十二大在党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的基础上，对毛泽东思想的丰富内涵做出了科学的界定，指出：“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用与发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。” 民主革命时期，毛泽东同志坚决地抵制了那种完全不顾中国实际的共产国际推行的把马克思主义教条化、把苏联经验神圣化的错误，坚决地抵制了我们党内的教条主义错误，制定了一条无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的总路线。开辟了以农村为根据地，从农村包围城市并夺取城市的革命道路，从而把中国革命从主要由教条主义导致的绝境中解救出来，打败了日本帝国主义的侵略，推翻了国民党的反动统治，夺取了全国政权，实现了民族的独立和人民的解放。

毛泽东同志又领导我们党进行了社会主义革命，制定了一条关于在一个相当长的时期内，逐步实现国家的工业化，并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的总路线。建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革和社会进步的巨大飞跃。我们对资本主义工商业，从中国民族资产阶级的两重性出发，实行的是一系列从低级到高级的国家资本主义的过渡形式，实现了马克思和列宁曾经设想过的对资产阶级的和平赎买。对个体农业，我们遵循了马克思、恩格斯和列宁关于合作社的理论，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，创造了从互助组到初级合作社到高级合作社的过渡形式。对于个体手工业的改造，也采取了类似的方法。

上个世纪50年代中期，毛泽东同志对“斯大林模式”的弊端有所觉察，提出鉴于苏联的经验教训，“要引以为戒”、“少走弯路”，接着又提出了一系列符合中国国情的社会主义建设的思想，包括把工作重点转到经济建设和技术革命上来;中国的社会主义建设不能照抄外国的经验和模式，要从中国“一穷二白”农业大国的国情出发，走出一条适合中国国情的工业化道路。要正确处理人民内部矛盾，调动一切积极因素，集中力量进行社会主义现代化建设;正确处理社会主义建设中的若干重大关系，如确立以农业、轻工业、重工业为序的发展方针，要学习资本主义国家的先进科学技术和企业管理中合乎科学的东西，但要坚决抵制和批判外国资产阶级的一切腐败制度和思想作风;发展商品经济，利用价值规律;在政治、思想、文化等方面扩大国家的民主生活。

共产党与民主党派“长期共存、互相监督”，科学文化工作中实行“百花齐放、百家争鸣”等等。这些重要思想虽然在以后的实践中没有很好地坚持，但确实是珍贵的理论财富，也为以后产生邓小平理论提供重要的思想来源。

马克思主义作为工人阶级及其政党的世界观和指导思想，具有与时俱进的特殊品格，它决不是僵化的教条，而是行动的指南，决不是终极的真理，而是发展的学说。因此，马克思主义一方面指导着各国的革命和建设，另一方面它又在指导各国革命和建设的实践中得到发展。列宁把马克思主义基本原理同俄国的革命实际相结合，领导俄国人民取得了十月革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，我们党把马克思列宁主义的基本原理同中国的具体实际相结合，产生了毛泽东思想。科学理论也要与时俱进。我们对毛泽东思想的科学态度，就是坚持与发展毛泽东思想。 借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，做出新概括。

因此，在全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中，丰富和发展毛泽东思想同样是我们的历史责任。在新的时期，发展毛泽东思想，就是要在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，始终保持与时俱进的精神状态，不断总结全面建设小康社会的新经验，开拓马克思主义理论发展的新境界。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体课程学习心得【第三篇】

党的十九大是在中国特色社会主义进入新时代召开的一次十分重要的大会。大会深刻总结十八大以来党和国家事业的历史性成就、历史性变革，作出了中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾已经转化等重大政治论断，深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略，确定了新时代党和国家事业开启新征程、续写新篇章的指导思想、行动纲领、奋斗目标、宏伟蓝图，吹响了新时代新的伟大进军的冲锋号。

一、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵

(一)准确把握中国特色社会主义进入新时代这一重大政治判断。这是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵的前提。习近平总书记做出中国特色社会主义进入新时代这一重大政治判断，是基于改革开放以来我国发展取得的重大成就，特别是党的十八大以来，我们党解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生了历史性变革;是基于我国社会生产力水平显著提高，解决了温饱问题，总体实现了小康，人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长，从而使我国社会主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;是基于从党的十九大到党的二十大，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，党的奋斗目标有了新要求。这一判断，符合中国特色社会主义实际，是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果，是我国社会主要矛盾运动的必然结果，更是党的十八大之后5年来全党全国人民推进党和国家事业发生历史性变革的必然结果，也是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。

新时代有新任务，就是要决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国，就是要不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕，就是要奋力实现中华民族伟大复兴中国梦。完成新任务，最重要的是有新的理论武装，习近平新时代中国特色社会主义思想正是应对我国进入新时代，面临新变革、新任务、新使命而产生的。

(二)准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。坚持和发展中国特色社会主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。对坚持和发展什么样的中国特色社会主义，习近平总书记从理论渊源、历史根据、本质特征、独特优势、强大生命力等多方位多角度作出了深刻回答，强调中国特色社会主义是既坚持科学社会主义基本原则，又具有鲜明实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义，是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化四位一体的社会主义，是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的社会主义，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的社会主义。

(三)准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面，其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“八个明确”。这“八个明确”，高度凝练、提纲挈领地点明了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。

(四)准确把握贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略。围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，报告提出了新时代中国特色社会主义基本方略，并概括为“十四个坚持”。这“十四个坚持”，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，体现了理论与实践相统一、战略与战术相结合，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。这“十四个坚持”，既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求。

“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本”。作为一名党员领导干部，我始终自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持一致。特别是十九大以来，我加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，坚持在学懂、弄通、做实上下功夫，深刻认识到，领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的历史必然和丰富内涵，着重要把握“八个明确”和“十四个坚持”，而最根本的一条是坚持党的领导，牢固树立“四个意识”，这是我们落实十九大部署的各项任务，实现中华民族伟大复兴的政治保障。

二、把习近平新时代中国特色社会主义思想运用于深化改革、坚持新发展理念、服务保障民生的实践

习近平总书记在十九大报告中明确了金融业发展的方向与目标。金融业要回归本源，服务实体经济;要着力防范系统性风险，守住不发生金融系统性风险的底线;创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。这些讲话为我们未来的发展指明了清晰的路径和重要的方向。作为金融央企，我们势必要紧密围绕服务实体经济、防范金融风险、深化金融改革三大任务，坚定实施集团整合发展战略，深入推进改革发展，在决胜全面建成小康社会，基本实现社会主义现代化，建设社会主义现代化强国的伟大进程中，充分发挥共和国保险长子的排头兵作用。

要当好贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的排头兵。发挥金融央企示范作用，坚持质量第一、效益优先，在投资端、保险端双向发力，大力支持实体经济发展，积极服务供给侧结构性改革、创新型国家建设、乡村振兴、区域协调发展、军民融合发展等国家重大战略。通过旗下的保险、信托、资管等业务，源源不断将资源配置到经济社会发展的重点领域和薄弱环节。

要当好保障和改善民生、加强和创新社会治理的排头兵。充分体现央企社会责任担当，加快商业养老、医疗健康和意外责任等保险创新发展，为人民群众提供多层次、广领域的保险保障;重点发展与公众利益密切相关的环境保护、食品安全、医疗责任、校园安全等领域的责任保险，发挥保险辅助社会治理的作用。积极投身健康中国战略，大力助推脱贫攻坚。

要当好推进全面开放、构建人类命运共同体的排头兵。坚持国际化视野，加快境外机构发展布局，积极拓展境外保险业务，提升承保能力，满足“一带一路”建设参与国家基础设施建设项目和国际产能合作的商业保险需求。加大境外优质资产投资，为中国企业“走出去”提供支持。当好坚持“一国两制”和推进祖国统一的排头兵，在港分支机构奋力打造国际化经营特色，积极为香港提供多元化、高质量的保险金融产品和服务。

要当好全面从严治党的排头兵。坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要以自我净化、自我完善、自我革新的精神，纠正管党治党“宽松软”的局面，奋力擦亮“人民保险服务人民”金字招牌。

当前中国人保正处在落实新的发展理念、加快推进转型发展的关键时期。我们要以永不懈怠的精神状态，一往无前的奋斗姿态，坚定谱写人保新篇章的信心和决心。战略定了，关键在人。成功转型最需要也最关键的是三种人的因素：第一个，变革领导者，要像布道者一样去工作，不仅告诉员工应该怎么做，还要告诉他做这件事情会得到的美好是什么，支撑是什么，这种正能量的推进是对所有管理者的新要求。第二个，我们要形成一种文化，这种文化要能够帮助到整个组织做变化，激活组织的活力。第三个就是对人的管理，让专业人，干专业事。作为管理者和执行者，我们在实际工作中将旗帜鲜明地弘扬专业精神，培育专业文化，为谱写中国人保事业新篇章而不懈努力。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体课程学习心得【第四篇】

作为一名大学生，我觉得学习和认识毛泽东思想是必要的，有利于我们思想的飞跃和进步。经过认真学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》后，不仅使我的思想得到了升华，而且使我对毛泽东有了深刻的认识，对毛泽东思想有了进一步的理解和认识。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论。是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想运用了马克思列宁主义普遍原理，但绝不是生搬硬套，而是从中国国情出发，探索一条适合我国发展的道路。1917年俄国十月革命的胜利，给中国送来了马克思列宁主义，使中国转变为世界无产阶级社会革命的一部分。20世纪上半叶，毛泽东思想在帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题背景下形成和发展起来的。中国共产党成立后，领导人民翻身解放，经历了千辛万苦的奋斗过程，有成功的经验，也有失败的惨痛。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的基础。

毛泽东思想的发展过程分为萌芽时期（1921年至1927年）。第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思列宁主义为指导，深刻分析了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。指出了中国革命的任务，开始认识到帝国主义和封建势力是中国革命的主要敌人；提出无产阶级领导权和工农联盟的思想。初步形成时期（1927年至1935年）。土地革命战争时期，中国共产党成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。毛泽东强调马克思主义必须同中国实际相结合，提出了正确的党的建设的原则，标志着毛泽东思想路线初步形成了。思想成熟时期（1935年至1945年）。遵义会议后，毛泽东在理论体系上系统的总结了党领导中国革命的实践经验，构建了毛泽东思想的哲学体系，统一战线理论和党的建设思想，出了新民主主义革命总路线和基本纲领，形成了完整的新民主主义理论。1945年，毛泽东思想在中共七大会议上被确立为党的指导思想。发展时期（1945年至1949年）。解放战争和新中国成立后，毛泽东进一步提出把马克思列宁主义和中国革命和建设进行“第二次结合”。

毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思主义，基本内容有：第一，新民主主义革命理论。毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发，深刻研究中国革命的特点和规律下创立的，是毛泽东思想的基石。第二，社会主义革命和社会主义建设理论。第三，革命军队的建设和军事战略理论。第四，政策和策略的理论。第五，思想政治工作和文化工作的理论。第六，党的建设理论。

在21世纪建设中国特色社会主义的新时期，我们仍然应该要坚持和发展毛泽东思想，因为毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜，是指导我门开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱，坚持是基础，发展是关键，只有发展才能更好的坚持。这样才能更好地指导我们的工作，完善我国的社会主义制度。今天，我们学习毛泽东思想，研究毛泽东思想，运用毛泽东思想去认识，去解决中国改革开放中的实际难题。所以，坚持和发展毛泽东思想，是我们建设有中国特色的社会主义不可缺少的！