巡察谈话有哪些内容【通用4篇】

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巡察谈话有哪些内容【第一篇】

一、任职以来，你在单位的任职情况怎样，具体分管哪些工作?

二、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教育，“两学一做”的主要内容是什么?

三、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的?

四、党委(党组)是如何加强党员干部队伍管理的，干部选拔任用方面是否存在问题?

五、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象?

六、党委(党组)在履行主体责任、纪检组在履行监督责任方面存在哪些问题和不足?

七、你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足，特别是公务用车、公务接待、党员干部操办婚丧喜事、发放津补贴方面是否有违规现象?

八、你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和不足?

九、以你单位作为业主单位的工程项目是如何发包的?

十、你单位是否有收受下属和服务对象礼品、礼金的现象，你做的怎么样?

十一、你单位是否存在给领导送礼品、礼金的现象?具体是?

十二、你是否知道你单位有哪些人存在违纪违规行为?

十三、你是否还有其他需要向巡察组反映的问题?

巡察谈话有哪些内容【第二篇】

为充分发挥巡察中个别谈话环节的作用，增强发现问题能力，确保巡察利剑形成震慑，市委第二巡察组采取五项措施，做足“功课”，切实提高个别谈话实效。

一是提前谋划，精心拟定谈话提纲。第二巡察组结合巡察谈话提纲模板，从被巡察单位属性、向有关部门了解收集的情况、民主测评和问卷调查中反映的问题和不同谈话人员岗位特点等四个方面出发，精心拟定谈话提纲，细化必谈内容，丰富自选内容，做到个别谈话有的放矢，并根据查看资料过程中搜集的新线索，及时补充完善提纲，有效增强了谈话的针对性和实效性。同时，巡察组还提前将谈话提纲发放给谈话对象，确保其思考充分，有话可谈。

二是注重技巧，提升组员谈话技能。个别谈话开始前，第二巡察组召开会议，由组里巡察工作经验丰富的同志为大家进行谈话技巧专题培训。通过培训，大家进一步掌握了谈话的切入路径等方法，明确了谁来谈、谈什么、怎么谈，清楚了相关注意事项，大大增强了提升巡察谈话实效的本领。

三是统筹安排，充分掌握问题线索。按照“充分占有信息资料，不盲目出击”的思路，第二巡察组利用十余个工作日，广泛调阅了被巡察单位的党建、项目、担保、融资、财务等各类材料，听取了14个专题汇报，收集了大量的可参考问题，为个别谈话的开展做足了功课。

四是突出重点，精准确定谈话对象。结合巡察内容和被巡察单位特点，第二巡察组聚焦关键领域，盯住重点人、重点事和重点问题，明确必谈人员范围，精准确定谈话对象，并根据巡察工作推进情况，对需要深入了解的问题，进一步确定相关涉及人员进行拓展延伸谈话。

五是及时分析，着力提升谈话质效。个别谈话开始后，第二巡察组利用每天的晨会，对前一天各组谈话梳理归纳的情况进行分析研究，汇总新发现的问题线索和已印证的线索，确定需要进一步核实的疑似问题线索。下一步，在对问题线索综合分析研究的基础上，通过开展延伸谈话、走访调研、查阅相关资料等方式相互印证，不断提高确定问题线索的精准度和利用率，确保巡察谈话的质量及效果。

巡察谈话有哪些内容【第三篇】

一、维护党中央权威和集中统一领导情况

1.你认为本单位党员干部是否存在妄议中央大政方针，散布违背党的理论和路线方针政策的言论，公开发表违背党中央决定、与核心价值理念相悖的言论或文章，制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论等现象。

作为法院领导干部，坚持党对政法工作的绝对领导，维持党中央权威是原则和底线。领导干部树牢“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)、坚定“四个自信”(道路自信、理论自信、制度自信、文化自信)、做到“两个维护”(坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导)，始终严守政治纪律和政治规矩，讲政治、讲法治。我个人未发现领导干部存在妄议中央大政方针，散布违背党的理论和路线方针政策的言论，公开发表违背党中央决定、与核心价值理念相悖的言论或文章，制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论等现象。

2.你认为本单位党员领导干部是否存在对党不忠诚、不老实，搞两面派，做两面人;“四个服从”不到位，不能严格按照民主集中制原则办事，存在“七个有之”情形等问题。

“天下至德，莫大于忠”。忠诚是共产党人必须具备的优秀品格，是每个党员入党宣誓时的庄严品格。对于党员领导干部来讲，忠诚始终是第一位的。单位领导干部能够政治忠诚，在树牢“四个意识”和践行“两个维护”上做到政治自觉;能够思想忠诚，在坚定“四个自信”和强化理念武装上做到思想自觉;能够行动忠诚，在践行习近平新时代中国特色社会主义思想上做到行动自觉。

“四个服从”，主要指党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。“四个服从”是党的民主集中制原则的重要内容，是党的政治纪律的核心内容。“四个服从”既反映了民主又体现了集中，是贯彻落实民主集中制的有效途径，是党内生活秩序的总概括。坚持“四个服从”，才能使我们党的集中统一领导更加有力，确保各项决策的有力执行。单位领导干部作为党组织中的“关键少数”，能够坚持“四个服从”，严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，强化党内政治生活制度建设，保持政治生态的风清气正。

“七个有之”，主要指一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之。“七个有之”是习近平总书记指出的无视政治纪律和政治规矩的一些突出问题，是从无数案例中抽象和总结出来的，具有极强的现实针对性。单位领导干部不存在“四个服从”不到位，不能严格按照民主集中制原则办事，存在“七个有之”情形等问题。

但是，党组在议事规则和民主集中制方面存在执行不严。党组会决策一定程度上存在决而不行、行而不实的现象。比如保密工作总题，目前存在泄密的个别现象，党组很重视，明确要开，但保密工作会议一直未开。

3.你认为本单位党员领导干部是否存在将“四个意识”当口号，个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义、山头主义、宗派主义，圈子文化、码头文化盛行，拉帮结派、团团伙伙，严重破坏党的集中统一和党内政治生态等问题。

增强“四个意识”，集中体现了根本的政治方向、政治立志、政治要求，是检验党员干部政治素养的基本标准。本单位党员领导干部自觉树牢“四个意识”，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，因此不存在上述提到的破坏党的集中统一和党内政治生态等问题。

4.你认为本单位党员领导干部是否存在政治纪律和规矩意识淡薄，不按照有关规定向组织请示、报告重大事项，对本单位发生的重大问题、重要情况不及时报告和请示，甚至报假情况、捂盖子等问题。

请示报告制度是加强党的政治建设的重要制度措施，既是重要的政治纪律、组织纪律、工作纪律，也是重要的政治制度、组织制度、工作制度，是统一全党意志和行动，确保做到“两个维护”的重要制度安排。本单位领导干部能够坚持政治站位，不折不扣、严格请求报告制度规定，把各项规定落实到位，让制度落地生根，不存在上述问题。个别部门在例行工作报告方面不够主动，重大事项报告不及时，不全面，容易导致党组在处理突发事件时陷入被动局面。如本单位聘任制书记员在疫情期间去韩国的事情。

5.你认为本单位党员领导干部是否存在蔑视巡视巡察权威，“开小会、统一口径”，以各种方式干扰巡视巡察、对抗政治巡视巡察监督等问题。

巡视巡察工作是党内监督的战略性制度安排，是落实和推进全面从严治党的重要手段。本单位党员领导干部要求法院干警思想上高度重视巡视巡察工作，对组织坦诚相待，不存在蔑视巡视巡察权威，“开小会、统一口径”，以各种方式干扰巡视巡察、对抗政治巡视巡察监督等问题。

二、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况

6.你认为党委(党组)是否把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神作为首要政治任务?是否存在理论学习学深悟透、入脑入心不够;中心组学习制度执行不规范，缺乏计划性系统性，形式单一、只学习不讨论、以会代学等现象;调研报告、学习心得、学习笔记等存在抄袭造假现象;领导干部在线学习存在他人代学等形式主义现象。

我们党历来重视理念学习。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。党委(党组)把贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神作为首要政治任务。但还存在一些问题：1、党组班子带头学习的表率作用不明显。中心组学习形式单一，主要以集体学习、专题研讨、个人自学为主，且参学率达不到100%，学习记录也不完整。2、学习的广度和深度不够。党委(党组)干部只是按照规定发放相关学习书目，未组织开展应知应会知识测试，部分党员领导干部学习有浮于表面的现象，不能做到入脑入心。

7.你认为本单位党员干部是否存在理想信念不坚定，政治信仰缺失，政治定力不强，精神“缺钙”;形式上入党，心中无党，只讲待遇，不讲担当;不信马列信鬼神，参加宗教迷信活动等现象。具体有哪些人?哪些具体表现?

理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚，是共产党人的政治灵魂。本单位党员干部能够坚定理想信念，心中有党，对党忠诚，公正司法、司法为民，心系群众，为民尽责任，不存在上述问题。

8.你认为党委(党组)在开展“解放思想大讨论”、“两学一做”常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育等方面做的如何?是否存在不认真、走过场、做表面文章等问题?有哪些问题表现?

党委(党组)在开展“解放思想大讨论”、“两学一做”常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育等方面，能够聚焦教育主题、紧扣教育焦点，坚持早预热、早谋划、早安排，将主题教育与法院工作紧密结合起来，切实抓牢思想建设、党的建设、作风建设、能力建设、廉政建设。通过主题教育，我们普通干警能够进一步坚定理想信念，筑牢思想防线，把坚定的理想信念内化于心、外化于行，做到心中有坚守，工作有坚持，以实际行动为法院审判事业增光增彩。

9.你认为本单位领导班子和班子成员是否存在学用“两张皮”，形式上学习新思想、新方略，具体工作中仍然走老路等问题?有哪些具体表现?请举例说明。

开题主题教育，切忌学用“两张皮”。本单位领导干部在主题教育学习时，针对性不强。没有针对一线干警开展习近平新时代中国特色社会主义思想专题培训班，部分党支部没有围绕学习新思想开展专题研讨，理论武装与执法办案结合得还不够紧密。

巡察谈话有哪些内容【第四篇】

一，实践证明，巡视制度和巡视监督工作在惩治和有效预防腐败工作中发挥了有效的监督作用。但由于巡视监督工作开展时间相对集中，且不是常驻，巡视组很难真正了解到被巡视单位的真实情况，在巡视机构设置和人员配置、巡视的手段和方法还不够成熟，相关的配套制度还不健全，这在一定程度上制约了巡视制度的进一步发展。要使巡视组真正了解到被巡视单位的真实情况，巡视制度一定要打破以往巡视方式，建立具有持久效力的监督制度。

二，目前巡视人员大多是一些已经离开领导岗位但又尚未退休的干部。但就长远发展来看，这种方式可能演化为专对接近退休年龄的干部设置的一种消极安置方式，且由于他们年纪较大，受体力、精力限制，不能适应长期出差的巡视工作。建立专业化的巡视队伍，严格做好巡视组成员的选拔工作，证巡视队伍的专业性和稳定性。

三，巡视工作的手段和方式是依据《巡视工作条例》的有关规定的听汇报、搞测评、查资料、个别谈话、抽查干部个人报告事项，缺乏具有实际性、有效性。像抽查干部个人报告事项，巡视官员需采取明察与暗访相结合或者定期巡视与不定期巡视相结合的方法。

四，巡视监督对各级党委和部门的“一把手”进行监督。但对“一把手”有效监督的重点针对性不足，作为巡视的手段主要也以单一的“谈话”为主，这就降低了巡视工作的实效性，使得巡视监督工作在一定范围内和程度上流于形式。巡视工作需要紧紧围绕权力运行的关键部位和重点环节抓好抓实，真正做到对重要领域和关键环节的权力运行进行有效地巡视监督。

五，巡视制度要处理好与其他监督制度的关系，建构起自身的制度特色的同时，需要处理好巡视部门与其他部门之间的关系，形成监督合力。因为，“巡视制度毕竟是一种少数人监督多数人的制度，要想达到更好的效果，需与横向监督以及自下而上的监督有机配合”。建构完善巡视工作制度体系，使巡视监督工作制度与其他监督制度的有效结合，巡视组与纪检、信访、审计等部门有效配合，真正发挥好巡视监督工作的统一性、协调性，切实发挥好巡视监督工作的效能。