主题教育思想调研报告范例【优推5篇】
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主题教育思想调研报告【第一篇】
为响应县委、县政府、县教育局关于“强化招商引资，推进全民创业”号召，充分发挥教育部门在全县招商引资推进全民创业中的作用，掀起xx新一轮大发展热潮，我校开展“xx发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”解放思想大讨论活动，现将活动情况报告如下：
一、认真学习，深刻领会县委十四届五次全委会议精神。
在县教育局文件下发后，我校制定了关于开展“xx发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”主题大讨论活动实施方案，并及时召开全校教职工参加的招商引资动员大会，传达贯彻县委十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资全民创业动员大会和县教育局文件精神，按照教育局提出的要求，在学校深入开展“xx发展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠创业”主题大讨论活动，进一步解放思想，迅速在学校形成了一种人人想招商、想创业，敢招商、敢创业，会招商、会创业的浓厚氛围。让招商引资和全民创业的观念深入人心，让支持招商，实践创业的热情空前高涨。
二、精心组织、层层发动，搞好大讨论活动。
我校围绕贯彻落实科学发展观，深入开展招商引资、全民创业活动这条主线开展讨论，引导广大教职员工有针对性地学习理论，分析形势，通过思想大解放，促进招商引资、全民创业活动，推动xx经济大发展。首先，我们组织了集中学习，并把相关学习材料如十七大报告全文;关于科学发展观的理论阐述;张万平同志在中共xx县十四届五次全委(扩大)会议暨招商引资、全民创业动员大会上的讲话;中共xx县委xx县人民政府关于强化招商引资推进全民创业的实施意见(试行)，发布在涌泉中学工作博客上，组织教师学习。教师能把学习十七大精神和县委十四届五次全会精神，贯彻落实科学发展观贯穿于大讨论的全过程，通过各种形式，加强学习，切实增强解放思想的自觉性和主动性;其次，加强领导带头，群众参与。班子成员发挥示了示范表率作用，广泛带动和引导教职工参与大讨论，为进一步解放思想建言献策，围绕在大讨论中的学习情况、主要收获、自身存在的主要问题和不足、整改措施和今后努力方向、对本单位和加快xx发展的建议等方面，形成了心得体体会文章;再次，坚持分步实施，逐步深入。按县教育局的总体安排，严格标准循序渐进，反对以空对空、走过场。坚持联系实际，采取生动活泼、灵活多样的形式，确保活动与工作“两不误、两促进”。
三、优质服务，进一步为企业创造良好的投资环境。
学校周边对有无外来投资者进行了排查，以便于对外来投资者子女入学等方面给予优惠和照顾，及时办理入学手续，主动进行家访，帮助投资者解决实际困难，切实营造良好的投资环境。
四、成立组织，强化管理。
学校成立了招商引资工作领导小组，校长为组长，根据工作实际，副校长刘景峰同志任招商引资专员。组长是招商引资责任人，要切实履行职责，增强责任感、使命感、紧迫感，真正把一部分精力和注意力集中到了招商引资上来。加强了对招商引资工作的管理，落实任务，明确责任，确保了招商工作落到实处。
五、提高认识，宣传发动。
学校要及时召开了招商引资动员大会，完整传达县委、县政府、县教育局招商引资工作会议精神，讲清了招商引资的重要性、必要性，安排好了学校的招商引资工作。督促广大教职工转变观念，解放思想，提高认识，调动学校一切可以调动的力量，形成了招商引资合力，确保了招商引资抓出成效。
六、高度重视，全力招商。
通过教师、学生关系向外扩展，组建招商网络。
七、联络沟通，增进感情。
指导教师在确定招商对象后，要物色好联系人，可选其亲戚、朋友、教师、同学、同事等为联系人。通过联系，沟通感情，增进了解。在沟通交流中全方位、多层次地宣传xx的优势、xx的发展变化，适时地推介他们感兴趣的项目，以情招商，以诚招商。
主题教育思想调研报告【第二篇】
通过这次教育活动，我要进一步加强学习，以案为鉴，筑牢抗腐防变的思想防线，努力做好以下几个方面：
一、加强学习，时刻自省，筑牢思想防线。
我们要不断增强政治学习的紧迫感和责任感，坚持持之以恒的学习。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习，才能提高自身素质和能力。不学习思想就无法进步，能力就无法提高。活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就静不下来，心不静欲望就容易膨胀，就无法拒绝诱惑，一遇到诱惑就容易乱方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我们要坚持勤学马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，运用辩证的方法来认识、分析、解决问题，勤学业务、法律、经济、科技、文化等方面的新知识，适应新形势的要求。坚持经常性的学习政治理论，学习党章、廉政准则和党风建设方面的有关规定等，时刻接受党的教育，进一步提高自身的政治理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，坚持对人对事时刻自省，加强思想改造、加强党性修养和自身修养，要按照党章的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不发生任何违法违纪的行为，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
二、坚定理想信念，强化廉洁意识。
始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。纵观贪官犯罪事实，无一不是在金钱、地位和名利的诱惑下，放松了对自身世界观、人生观和价值观的改造，从而走向犯罪的深渊，以致身陷囹圄。作为国家工作人员,要严格养成严谨务实的工作态度，要大力发扬勤奋工作、艰苦奋斗的敬业精神，锐意改革、开拓进取的创新精神，做到苦累面前多思得，职务面前多思责，特别在工作上，要坚持讲党性、讲政策、讲原则、讲程序，忘却私情，公道正派。在现行的市场经济的形势下，党员干部只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权力关、金钱关、人情关等，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。做到自尊、自爱、自重、自警、自省、自控。
三、以案为鉴，防微杜渐，长鸣警示之钟。
以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。以案为鉴，防微杜渐，才能警钟长鸣，共产党员应该清醒地明白该做什么,不该做什么。通过反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。从中也使自己清醒的认识到：作为一名共产党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。作为一名党员领导干部，在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、政绩观，把心思用在工作上，用在为国家和人民谋利益上，严于自律、公道正派、洁身自好。
四、廉洁自律，树立正确的世界观、人生观和价值观。
廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。要严格遵守党的组织纪律,自觉树立组织纪律观念，正确处理组织与个人关系、民主与集中的关系，自觉接受党组织的教育、管理和监督。要经常打扫思想上的灰尘，检查自己的思想和行为，是否符合工作的要求，是否辜负党和人民的重托。只有以身作则，党员领导干部才有示范作用，才有教育和管好身边的人，党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，才能体现共产党员的先进性。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始终保持共产党人的高尚品质。要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清贫，耐得寂寞，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
五、艰苦奋斗，踏实做事，廉洁做人。
近年来，有少部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安逸，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。应时刻将自己的工作实践跟单位和职工的根本利益联系在一起，做老实事，做本分人，要在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标，牢记全心全意为人民服务的宗旨，站稳党和人民的立场，自觉奉献，永葆党员本色。
路漫漫其修远兮……此次省反腐倡廉展览馆的参观、学习，时间虽短，但收获颇丰。对于我们每一位参观、学习者来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，时刻警醒自己算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康等几本帐，工作中以身作则，起模范带头作用，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。把领导的关爱、同事的帮助以及家人的支持转化为拼搏事业的动力，珍惜工作、学习的大好时光，常思贪欲之害，常弃非份之想，常怀律己之心，做到宁静致远，洁身自好，努力工作，为建设富庶文明幸福新辽宁作出应有的贡献。
主题教育思想调研报告【第三篇】
当前，集团公司进入高质量升级发展的关键时期，战略规划为企业今后的发展画出了时间表和路线图。目标任务已经确定，实现规划关键在人。如何把全体职工的主观能动性调动起来，上下一致，同频共振，发挥每一个人的作用，是摆在我们面前的一道课题。
结合《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》的部署，为了更好、更快的摸清职工所思所想，把握职工思想脉搏，更有的放矢地做好工作，我们成立了课题小组，深入各公司，分别采取问卷调查，召开座谈会，与职工面对面访谈等方式，主动了解职工的思想状况，让职工帮助我们查找工作中的短板，听取职工对企业发展的意见建议。共发放调查问卷xx份，面对面访谈了解情况xx多人，基本摸清了职工的思想状况和工作状态，为下一步有针对性地采取措施打下基础。
一、当前职工的思想和工作状况
面对企业发展，大部分职工对于公司战略规划的制定和企业未来发展的目标是非常认同的，工作是积极努力的；但有些干部职工认为目前企业发展变化的速度太快，新项目、新技术、新管理方式层出不穷，心理和行动上还没有完全做好准备，自己的能力和水平跟不上企业发展的节奏，感到压力很大；还有的职工因为工作压力大，表现出畏难情绪，徘徊彷徨，表现为懒惰消极懈怠的工作状态，甚至个别职工对企业满腹牢骚，存在一些抱怨。
二、原因分析
造成职工有这样想法和状态情况的原因是多方面的，归纳起来，主要包括以下几方面：
1.职工对是公司规划了解不全面，理解不深刻，措施不明确。规划出台后，集团和各公司都进行了宣讲，但是宣讲的力度不够大，宣讲的覆盖面不全。访谈中有职工表示，虽然发展规划层层做了传达，但传达到一线班组职工中，内容大大缩水、打了折扣。基层员工虽然知道公司制定了发展规划，但对具体内容并不清楚，对于本岗位应如何落实没有明确目标，对于公司推动的一些工作不理解。
2.部分职工危机意识、责任意识不强，自加压力，主动求变的意识薄弱。集团的发展壮大靠的是持续不断的创新，这个创新是公司、车间和员工各层面的创新。在访谈调研中有职工反映，目前从公司层面对车间创新工作的指导减弱，车间技术主任作用发挥不突出，车间层面的技术革新、工艺改进较以前减少，职工立足岗位创新创效较以前也在减少。这反映出公司发展的紧迫感不强，干事创业的劲头不足，存在守摊、按部就班工作现象，没有把创新发展摆在突出位置。
3.部分岗位人员能力不足、配备不足，日常工作繁忙，疲于应付。在调研中，各公司的员工普遍反映人员配备不足，无法满足高速的管理、生产和运营等的运转。通过对照发展规划中每年各岗位人员需求，目前部分岗位人员确实存在人员配备不到位的情况，尤其是研发、技术、市场营销、自动化、信息化、安全环保方面的人才紧缺。今年以来，企业“刀刃向内”引进了精益管理的新变革，这更加需要有经验的人才来充实企业人才队伍。目前我们的员工仅仅能按时完成任务，但工作质量不高、没有做扎实、干到位。这种工作状态也对职工的情绪造成一定的影响。
4.制度需要完善，流程更应清晰。在调研过程中，员工反映了一些工作上问题，有职责职能不清、工作衔接不顺、协调配合不畅、部室服务意识不强等等，表面上虽然都是日常工作中经常出现的问题，但实质上还是制度不完善、流程不清晰、机制不健全等问题的造成的。这些问题直接导致了管理不到位、执行力不强、效率低下，容易形成推诿扯皮、管理与被管理形成矛盾对立的局面，严重影响了员工工作积极性和主动性的发挥。
5.职工对考核奖励机制了解不深。当前集团已经建立了绩效考核体系、职工薪酬体系和职工培训体系等。调研中，职工还是反映了一些晋升通道、薪酬待遇、轮岗交流问题。从职工提的问题中可以看出，职工、特别是一线职工对绩效考核体系、职工薪酬体系和职工培训体系存在一些模糊的认识。特别是对kpi考核，只看到考核的表面，没看到考核的实质。这些制度体系，不仅关系到企业的发展，更与每名职工的切身利益和职业发展最直接、最密切，只有深刻的理解，才能调动积极性，增强努力工作的动力。
6.职工对提高工作能力的需求没有得到满足。在调研中职工反应，车间管理人员、技术人员的培训比较缺乏，缺乏了解外界的机会，眼界不开阔，思维和视野受到局限；对管理能力培训的较多，对专业能力培训的较少，专业人员存在吃老本状况，知识储备严重不足，专业水平不能满足工作需要，工作效果打了折扣，职工虽然有努力工作的意愿，个人能力受到了一定限制，无法适应工作的需要，跟上企业发展的步伐。
三、对策措施
1.加强对职工的形势任务教育。思想是行动的先导。在当前企业快速发展的时代，新事物不断涌现，只有将企情讲清讲透，让员工正确认识自己的企业，从思想上转变，才能有行为作风的转变，才能结合企业要求及自身特点，扬长避短，发挥特长，去主动迎合企业的转变。要加大形势任务教育力度，在各公司持续不断地广泛宣传规划，要做到全员覆盖，让每名职工深入了解企业未来发展方向和各阶段目标任务，清楚自己在规划实现中的作用。我们还要对规划的调整或任务进展情况及时向职工传达，使职工的思想始终与规划保持一致。
2.进一步加快人才队伍建设。人才是实现规划的关键因素。我们要按照规划的需求改善人才结构，一方面通过各种方式引进人才，充实到所需要的岗位，在人才的智力和数量上得到保障；另一方面要加强对现有员工培养，提高职工队伍的素质和能力，把“人”变成“人才”。要完善职工培训教育体系，制定计划，做好各类、各层级人员的培养，使每个人都享有培训和学习的机会，为每位员工搭建施展才能的成长平台，为各类人才打开职业上升的通道。在做好中高层培训的同时，要加强各类专业人员的继续教育，提升专业能力。要重视基层操作人员的培养，利用内部资源及外部资源做好培训，走出去、请进来，学习先进精益管理方法，打开工作思路，挖掘提升个人能力的潜能。
3.培养员工“主人翁”意识。“主人翁”精神就是每个人像干自己的事一样去工作。我们要让所有员工都认识到“铁饭碗”的时代已经结束，企业的利益和每个人的利益密切相关。一要引导职工做“主人翁”，而不是“打工者”，主动关心、积极参与、全力支持企业的发展，与企业形成利益共同体，以“共建”之力，结“共享”之果。二要教育职工保持“xxx”的企业精神，树立“等不起”的时不我待作风，戒除慵懒散的惰性习气，激发自身工作热情，发挥积极性、主动性、创造性，跟上企业快速发展的步伐，避免因不适应形势发展被淘汰出局。三要拓宽与职工交流渠道。我们要将领导干部深入基层调查研究和定期召开班组长以上会议向职工反馈情况等形式固化下来，主动倾听一线职工对企业改革发展和管理工作的意见建议，调动职工参与企业管理的积极性，让职工真正做企业的主人翁。
4.进一步建立完善各项制度和流程。健全规章制度有助于规范工作秩序和员工行为，良好的制度不仅能调动员工积极性，也是保证公平公正的有效手段。企业的制度要顺应企业发展，因此必须不断建立与完善，形成规章制度体系。一要围绕落实发展规划，从市场营销、质量管理，安全环保、强化风险管控等方面入手梳理制度和工作流程，将工作不完善的地方用制度予以规范，进一步提高工作效率。二要加强对各项制度和流程的宣讲，特别要加强对绩效考核体系、职工薪酬体系的宣讲，从思想上正确认识考核的目的和意义，消除迷茫和模糊认识，引导工在认同中主动做好工作。三要加大制度执行力度，对违反制度的行为要坚决予以处罚。特别要强化kpi考核，从行动上提高执行力，形成奖惩分明，优胜劣汰的内部竞争机制，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。
主题教育思想调研报告【第四篇】
一、基本情况
(1)、 **乡党政机关职能部门18个，干部职工32人(含工人2个，聘干4个);支部1个，党员19人。
(2)、乡直机关15个，干部职工108人。支部3个，党员37人。
(3)、建立业余党校1个，业余团校1个。
二、加强思想政治工作教育所取得的成绩
乡党委、政府认真组织本乡干部职工学习马列主义、毛泽东思想，坚定共产主义信念，时刻要求同党中央保持一致，坚持改革开放，坚持四项基本原则，特别是近一年来，组织干部职工学习党的十四大报告，向群众宣传党的政策，搞好市场经济，结合当前的实际情况，面对当前改革开放中出现的不良现象，如腐败现象，分配不公，走后门，社会治安欠佳等等问题，进行思想政治工作教育，进行国情教育，形势教育，端正党风，职业道德教育，使大家的思想认识有所提高，为做好党的工作，密切干群关系，纯结组织，尽职尽责为人民服务起到了重要作用。
所做的工作有：
1、机关领导认真抓好思想政治工作教育
新一年一开始，乡党委、政府领导召开班子会议，认为要完成上级交给的各项工作任务，靠的是大家的努力，一定要思想统一，认识统一，行动统一，年终才有一个好收益。于是，召集乡直各单位领导会议和乡直各支部会议，布置工作任务，写好工作计划，明确奋斗目标，加强思想政治工作教育。
2、充分利用业余党校，搞好思想教育。
业余党校已经成立几年了，乡领导十分重视，做到有牌子、有教室、有黑板，有桌椅、有教师、有学员、有教材、有经费，制定计划，定期培训(学习)，认真抓好党建工作，组织党员学习《党章》、《反对自由主义》、十四大报告，学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论， 乡直机关3个支部37人和政府支部19人，共56人，据统计，今年以来，共培训2次，达98人(次)。通过培训，组织学习讨论，思想认识提高，各自检查自己，在工作中起到自查自纠。在讨论中，有的同志积极发言，以党章严格要求自己，认为距离党和人民的要求还很远。通过“党旗在我心中”的演讲比赛和对入党宣誓的回忆，加深了对党的恩情，从内心发出“没有共产党就没有新中国”的心声。
事后，大家深受教育，用实际行动来实现自己的言论，过好组织生活，积极缴纳党费，在工作中努力奋发，全心全意为人民服务的宗旨时刻牢记在心中。
另外，还利用业余党校进行普法教育，使干部的法制意识观念进一步得到加强。
3、认真抓好支部建设，加强党员思想教育。
**乡党政机关领导，对乡直机关支部建设很重视。要求各支部年初要有计划，年终要有总结。认真做好党员的发展工作，培养积极分子，增强党的战斗力，增加党的新鲜血液。乡直机关共发展预备党员4人，培养积极分子6人。
4、有步骤有计划地组织学习，加强干部职工思想教育。
乡领导有组织、带领干部去宣传党的政策的重任。全乡1XX多人的温饱大事，如何去脱贫致富，时刻都要摆在议事日程上来。既要工作，又要学习，必须有机地结合起来，农村工作千头万绪，如何搞好学习，也是一个问题。只有搞好思想教育，才能达到提高工作效率的目的。
**乡是宣传部(战线)挂点，谈到学习，加强思想教育，更不愁教师，内容十分丰富，理论联系实际。特别是乡领导召开乡直机关干部会议，经常抽出一些时间，请宣传部的工作队上课。据统计，今年以来，乡直机关干部职工受训次数达2次，人数达317人次。上课的内容有：(1)学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论;(2)怎样做一个合格的党员;(3)讲国内外形势;(4)学习十四大报告;(5)谈改革以来的成就;(6)反腐倡廉，密切联系群众等等。
通过上课学习，思想认识提高，把学习和工作结合起来，制定学习计划，写心得体会，乡直各单位建立岗位责任制，学习园地，支部生活等栏目，特别是供销社工作负责，售货员的营业额用“统计图表”表示出来，帖在“学习园地”栏内，完成任务百分比，一目了然，形成一个比贡献，比热忱服务的一个良好风尚。
还有乡直各单位自觉征订党报党刊，如人民日报、广西日报、河池日报等等，大部分干部订有《半月谈》、《党建》、《广西理论》、《农村大世界》、《乡镇论坛》、《监察之声》等等。 **乡被评为征订党报党刊先进单位。
通过学习，乡直机关干部没有出现违纪违法现象，没有哪一个受到党纪处分，没有哪一个受到政纪处分。
这些成绩的取得，靠的是领导带头，认真抓好思想教育的结果。
三、存在问题
**乡党政领导是一个刚换届组成的领导班子。全县十一个乡镇，县领导提出干部交流，所以有的副职领导从这个乡调到那个乡，从那个乡调到这个乡，大搞五湖四海，为了一个共同目标走到一起来了。
然而，现在的领导班子成员，年龄大都是在30-----35岁，可谓“年轻化”，文化程度有大专、中专、高中、初中。由于工作能力有强有弱，水平有高有低，再加上组织安排群体结构不优化，个人修养还有些欠佳，难免有些怪话，不利于团结的话，时有发生。
在这次调查中获知，刚刚组建不到半年的领导班子，不协调、有派性，严重地影响了工作的开展，工作效率低，随着事态的发展，将产生摸拳擦掌之势，在一般干部中产生不良影响，在我的接触了解中，各持己见，看来象这样的班子内部情况，已成为当前急待解决的大事。
其次，是保密工作做得不够，有些不该说的话，有些领导也说了出来。
四、今后工作建议
1、针对 **乡机关班子内部存在的问题，我的看法是：要召开民主生活会解决，因为民主生活会历来就是我们党的优良工作方法之一，对解决很多问题曾起到一定的作用。
2、建立民主生活会制度。每个季度开一次，有事只能在会上提，不允许做一切不利于团结的事，不讲不利于团结的话，并制定相应的处理措施。
3、进一步加强学习。只有学习，才有进步。
4、加强对保密工作的领导。
主题教育思想调研报告【第五篇】
党员教育是党的建设一项非常重要的基础性工作。近年来，各级党组织在党员教育方面做了大量工作，也取得了一定成绩，但仍有不少单位教育针对性还不够好，导致效果不明显。主要表现如下：
一是缺乏研究。党员领导干部和党务工作者特别是一些党支部书记，对形势下如何搞好党员的思想教育工作，心中没谱，信心不足，有畏难情绪；对当前形势下加强和改进党员的思想教育工作的教育性、长期性和艰巨性缺乏认识，对党员的各种议论和思想上的混乱没有引起足够重视，没有把党员的思想教育工作作为党组织的一项重要和经常性的工作来抓，主动研究不够。
二是内容平推。对党员的思想教育上传下达，内容一致，重点不突出，一味求全，平均分配使用教育时间，满足于泛泛都学了；教育内容不能结合当前国际国内形势变化以及本单位建设的实际、党员队伍的思想现状进行调整、补充和修改。
三是针对不强。在党员教育的过程中，形式主义的东西在一些单位还不同程度地存在着。比如，有的只重视登记本、记录本、笔记本；有的只重视考分、开大会、出“经验”。特别是有的单位，一搞党员教育，就集中大家开大会、开长会，读文件、读报纸，不少党员对这种单调乏味、照本宣科式的教育，产生了厌烦的情绪。
四是结合不紧。一些党组织和党员领导干部没有把党员的思想教育同本单位的中心任务和党员队伍的思想实际有机结合起来，就教育抓教育，工作上缺乏主动性，思想上缺乏通盘考虑，目的性不强。导致根本任务不硬、解决问题不硬、具体措施不硬、验收结果不硬、严肃党纪不硬。
因此，当前要增强党员教育的实效，关键是要在增强教育的针对性下功夫，落实好“五要五不”。
一、要注重调查研究，不搞“人云亦云”
目前，有些单位进行党员教育时，往往是“追赶上面的浪头，照搬别人的经验，不顾自己的实际”，使得教育缺乏针对性，缺少说服力和吸引力。遵照上级的指示，借鉴别人的做法都是正确的，但我们绝不可忽视本单位的实际。在发展社会主义市场经济和深化改革开放的新形势下，党员的思想形成和发展都有其社会性、层次性和个体的特殊性，如果我们不去认真地调查研究，而是“人云亦云”，就势必使党员教育难以从实际出发，难以从解决问题入手。因此，要立足作风建设年，本着“大兴调查研究之风”的倡导抓好相关工作。一是做好全面调查。可通过座谈了解、书面调查、典型调查、抽样调查、实地调查、谈心询问等形式，掌握第一手材料。二落实要深入持久。所谓深入，就是要“沉”下去，到实地，查实情，绝不能仅仅靠从材料中看、在电话里问、逢开会时听。所谓持久，就是要在经常性上下功夫，绝不可“时紧时松”或“一劳永逸”。三抓好要潜心研究。即对所调查到的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析，把感性的东西上升为理性认识。同时，还要对上级的指示、别人的经验进行精细的研究，使之适用于本单位的实际。只有这样，才能为有针对性地搞好党员教育奠定基础。
二、要合理区分层次，不搞“千篇1律”
现在，有不少单位搞党员教育，总是各类党员同上一堂课；在要求方面，往往也是不分对象，强调同一，一致平推。这种“千篇1律”的做法，使教育失去了针对性。党员队伍多层次、多结构的特点，必然要求我们要合理区分层次，从根本上克服“一锅煮”和“一刀切”的现象。首先，要把人员相对区分开。大体上可以区分为党委中心组成员、干部党员、正式党员、预备党员和入党积极分子五类。其次，在教育的内容和要求上，要有所侧重。党委中心组成员，主要是“贯彻落实科学发展观和党的十八大精神为主要内容的党性党风教育”。这就要求他们先学一步、多学一些、学深一些。尤其是要带头学好科学发展观理论及十八大精神，以提高马克思主义的理论水平，提高解决实际问题的能力，在改造客观世界的同时改造主观世界。对干部党员，应侧重于科学发展观理论的系统学习，进行以“勤政、廉政、公正”为主要内容的教育。对正式党员，主要是进行争做“合格党员”的教育。通过学习党的路线、方针、政策，学习《党章》，学习科学文化知识等，不断提高其素质，以便更好地在人民群众中发挥先锋模范作用。对预备党员要侧重党的基本知识、优良传统和科学发展观理论基本观点的教育，使他们树立正确的世界观、人生观，不断解决思想上入党的问题。对入党积极分子则要侧重党的历史，党的性质、纲领和党员标准的教育，以端正其入党动机。再次，要善于把普遍教育与个别教育、计划教育与随机教育、课堂教育与社会教育等有机地结合起来。这就要求我们要努力克服“上课、讨论、总结”的三部曲做法。要自上而下地广泛开展谈心活动。在授课方式上可以采用现代远程影视教育，或组织读书演讲、专题报告、社会调查等。
三、要坚持讲求实效，不搞“形式主义”
要有效地克服党员教育中的形式主义，首先要从领导与上级机关的指导思想抓起。作为党的各级领导干部和机关，尤其是党委(支部)书记要切实把是不是有利于提高党员的素质，是不是有利于端正党风，是不是有利于党的中心工作的开展，作为检验党员教育效果的根本标准。这就要求采取实事求是的态度，一切从实际出发。只有这样做了，才有可能正确地或者比较正确地解决问题。其次，作为党的下一级组织，特别是作为教育的组织实施者，要有务实的学风及对党的事业高度负责的精神，彻底铲除“私心杂念”，敢于同一切形式主义的东西作斗争。第三，各级党委、机关，要把党员教育的效果和对教育的奖惩严格挂钩，以增强教育者的责任心和使命感。
四、要切实关心群众，不搞“空头政治”
有一些单位在进行党员教育的过程中，只重视解决党员的思想问题，不重视解决党员的实际困难。这无形中使教育缺少吸引力和说服力，也必然缺乏针对性。应该承认每一个党员都既会有思想问题，也会有实际困难。党员个人遇到了实际困难，党组织也应主动帮助他们去解决。只有这样，党员群众才能够感受到组织的体贴和温暖。对党员个人所遇到的实际困难，一方面要注意抓好教育，帮助他们正确认识和对待，激励他们以积极的态度克服面临的困难；另一方面要像对待普通群众一样，满腔热情地关心他们的疾苦，千方百计地帮助他们排忧解难。一时解决不了，也要讲清道理，做好解释工作。这样做，才是符合实际的，才能不断增强党员教育的有效性。
五、要敢于扶正驱邪，不搞“一团和气”
目前，不少单位党员教育中讲原则性、思想性、战斗性不够，对提倡什么，反对什么，往往含糊不清。对个人主义、自由主义、享乐主义、拜金主义等错误思想和不良影响，有顺着走、哄着走、绕着走的现象。比如，在反对不正之风的问题上，往往是讲外单位的事例多，讲本单位的事例少；非讲不可时，又往往是对事多，对人少；在民主生活会上，往往是所谓的自我批评多，相互批评少；在党员犯错误时，又往往是姑息迁就多，批评帮助少，等等。这样就会在党内出现“一团和气”的不正常现象，致使歪风邪气没人抓，好人好事没人夸。这样搞教育，显然没有任何针对性。当前，我们党的现状，从总体上看，主流和本质是好的，但在少数党员中确实存在着官僚主义、形式主义、以权谋私、权钱交易、贪污腐化等亟待解决的问题。为此，习近平一针见血地指出：“要坚决维护党章、严明党的政治纪律，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止；要把权力关进制度的笼子，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制；要加强对一把手的监督，要反对特权思想、特权现象。”这就要求各级党组织在进行党员教育时，要敢于较真碰硬，敢于扶正驱邪。为此，一是党的各级领导干部，要有高度的“自律”意识和“表率”意识。领导干部是党员教育的组织者、实施者和参与者，只有自身正了，才能更好地“正人”。二是要切实在“治本”上使长劲。即通过深入持久、扎实有效的思想教育，不断增强全体党员的党性观念，增强自觉抵制、反对各种腐朽思想和歪风邪气的能力。三是要敢于在“治标”上出重拳。对有违纪行为的党员，要敢于旗帜鲜明地给予批评和教育，这样才可帮助他们不再犯类似的错误，或者不使小错误发展为大错误；对有犯罪行为的党员，要敢于揭发、敢于斗争，要在坚决清除出党的同时，追究其法律责任，绝不可心慈手软。同时，还要充分地运用反面典型来教育党员，使大家引以为戒。更为重要的是，要敢于在人民群众中“曝光”，让群众来监督批评。四是要不断地大力宣传和表彰，敢于和歪风邪气、腐败现象作斗争的先进典型。要在党内努力营造一个敢于和坏人坏事作斗争的良好氛围，真正实现“在党内决不允许腐败分子有藏身之地”。要增强党员教育的针对性，必须坚持扶正驱邪。扶正驱邪是从严治党的关键，“从严治党，是保证党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力的保证”。