精编员工先进个人事迹材料【4篇】

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优秀员工主要事迹【第一篇】

xx，男，39岁，1997年加入中国共产党，现任丰润百货大楼副总经理，兼任xx购物广场总经理。该同志政治素质好，组织领导能力强，表率作用突出，工作作风扎实严谨，廉洁自律。20xx年—20xx年金融风暴席卷全球，在市场低迷、商业竞争更加激烈的情况下，作为xx购物的领头人，能团结带领班子成员，解放思想，抢抓机遇，攻坚克难，与时俱进，开拓创新，xx购物广场的销售和利润均取得了可喜的成绩，各项工作都呈现出了新的生机和发展势头。两年来，广场累积完成商品销售额亿元，实现利税143万元，安置社会再就业人员120人。

xxx具有很高的政治素质和良好的。思想品德，能自觉地加强党性修养，在事关方向、原则问题上的立场、观点能同党中央保持高度一致。能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，自觉地为群众谋利益，从不计较个人得失，坚持原则，公道正派，克己奉公，以身作则，谦虚谨慎，清正廉洁，是忠实的实践“三个代表”的楷模。他善于学习，知识面宽，文化底蕴丰厚，熟悉业务经营工作，经验丰富，素质很好。善于运用马克思主义的立场、观点、方法和市场经济规律，分析观察解决新问题。看问题远见卓识，超前性强，切合实际，富有创造性。

优秀员工主要事迹【第二篇】

作为制造企业的员工，xx清醒地认识到“质量”的重要性。他利用班前会进行质量宣导和培训，做好班组员工的思想工作。每日通过对标准的`学习贯彻，组织员工做好首检、互检，及时与质检员沟通，保证生产和格产品，拒绝将不合格品传递到下道工序，工作质量合格率100%。他与同事和工艺质量科技员、检验员一起改进产品质量，不放过任何产品瑕疵和质量隐患，有针对性地制定相应纠正、预防措施并持续改进。主动帮扶班组质量后进者提高质量意识、提升专业技能，配合工艺质量专业线开展qc小组等活动，积极营造“赶、学、比、帮、超”的工作氛围。在他的带领下，电焊班一至三月份产能稳步提升，不仅保质保量完成生产计划，且作业效率提高10%，最大限度地体现了“少人化，省人化”的精益精髓。

优秀员工事迹【第三篇】

___，现任修试管理处三级师兼高压试验二班班长。20__年3月毕业于哈尔滨理工大学高电压与绝缘技术专业，应聘进入了乌兰察布供电公司，先后在变电管理处和修试管理处工作。九年来，他不畏艰苦、不惧风雨、默默付出，得到了领导的好评，也取得了良好成绩。

20__年赴浙江大学进行理论和技术学习，获得集团公司“百优管理人才”荣誉称号；20__年乌兰察布供电公司和集团公司“金牌工人”荣誉称号；20__竞聘为三级技师。

刚刚走上工作岗位，陈志勇就主动到条件最为艰苦的220kV团结集控站，成为一名变电运行值班员。变电站地处荒郊野岭，人烟稀少、生活条件艰苦。然而这些并没有使他退缩，在变电站一年半的时间里，踏实工作，爱岗敬业，勤勤恳恳地做好本职工作，在此期间多次发现重大缺陷。20__年春节期间，当人们都沉浸在欢度佳节的喜庆气氛中时，为保证春节期间供电正常，该同志仍然坚守在岗位中，不能与家人团聚。大年初二的晚上，他像往常一样，对变电设备进行测温巡视，突然发现220kV257官团线端子箱发热严重，连接片有烧损现象，立刻向调度及上级领导汇报情况，由于220kV线路属于中调管辖范围，是电网的主框架，一旦发生事故，后果不堪设想，在各部门共同协调努力下，缺陷顺利消除，保证了人民的财产安全，减少了公司经济损失，得到各级领导的表扬与认可。

20__年，在一次偶然的机会，陈志勇被挖掘到修试管理处高压试验班一名高压试验员，高压试验工作专业性强、危险性大、工作条件艰苦，冬天常常在零下二十几度的严寒中工作。但因为热爱，所以苦练技能、专研技术，20__年就在220kV兴广变219电容式电压互感器试验中，就发现设备电容量与历次试验结果差别明显，判断设备内部存在故障，不宜继续运行，后经生产领导与厂家沟通决定对其进行更换，以防出现事故。为确定故障具体情况，同年10月与内蒙古电力科学院多位专家共赴桂林电力电容器有限公司进行解体检查，检查结果发现，确实设备内部电容存在击穿现象，与现场试验判断情况相符，经厂家多方研究决定对设备进行改造升级，以防此类事件再次发生。

经过一年多的理论学习与实际工作经验的积累，陈志勇作为技术骨干，代表公司参加了由内蒙古自治区总工会、人社厅、团委举办的全区电力系统职工专业技能大赛，并取得了20__年度高压试验专业第二名的优异成绩，荣获了内蒙古自治区“青年岗位能手”的荣誉称号。年底提任为高压试验二班副班长。

成绩的取得来之不易，但它并不代表未来，只有勤奋努力的工作才是最真实的内涵。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的生活中，该同志将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！

优秀员工个人优秀事迹【第四篇】

梁xx，1701班学生邹文涵家长。“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，作为一名小学老师，她深知阅读对于一个人有着非同寻常的影响。而阅读习惯，必须从小就开始培养，因此孩子三岁前他们就一起看简单的“动物，植物”之类的图画书。

从三岁开始，就坚持每天给孩子讲睡前故事，讲完故事都会有意识让孩子简单复述一遍大概内容。渐渐地，从听故事过渡到拿起绘本与他一起读，让语感生根发芽。有时候还会让孩子背一背古诗，感受韵律美。到了上小学一年级，她就会“选择性”陪读：说一些大概内容，引起孩子的兴趣，再拿起整本书来读。那时候孩子第一本长篇幅注音的儿童文学是《小猪唏哩呼噜》，一开始她声情并茂地读起来，读完第一页，接着让孩子读下一页的第一段，慢慢地读两段，一整页。特别到了精彩部分，孩子想知道发生了什么，就自己读一读。像这样慢慢放手给孩子自己读，从朗读到默读，达到预期的`目的。从一年级下册开始，孩子已经可以阅读无注音的书籍。目前读了《金银岛》、《鲁滨逊漂流记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《安徒生童话》《神笔马良》等许多国内外经典文学，偶尔还会看看校园小说，百科全书等等，体裁多样化，而且阅读速度很快，背诵速度也不差。在20xx年春季期还代表班上参加学校的讲故事比赛。