廉政文化主题教育调研报告3篇
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廉政文化主题教育调研报告1
党的二十大报告强调，要加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉，清清白白做人、干干净净做事。要充分发挥红色资源优势，推动廉洁文化与中华优秀传统文化、红色文化深度融合，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。
赓续红色血脉，深入挖掘廉洁元素。安徽省六安市这块红色热土孕育出的大别山精神、淠史杭精神等，是我们宝贵的精神财富。要立足丰厚红色资源，深入挖掘红色文化中的廉洁元素，找准廉洁文化与中华优秀传统文化、红色文化的结合点，不断丰富发展廉洁文化的思想内涵和时代价值。要坚持把廉洁教育、革命传统教育作为党员干部特别是新提拔干部、年轻干部教育培训的“必修课”，组织各级党员干部赴革命博物馆、红色旧址等现场研学，邀请文史专家、党校教授、红军后代等上台授课，开展廉洁主题宣讲活动，引导党员干部在红色传承中凝心铸魂。
坚持守正创新，推动形成浓厚廉洁文化氛围。浓厚的廉洁文化氛围是推进廉洁文化建设的重要支撑，有利于夯实廉洁文化建设的思想基础，增强其影响力、感染力和渗透力。要创新工作方式，坚持线下、线上协同联动、同向发力，推动廉洁文化在基层落地生根。依靠有形载体持续延伸廉洁文化触角，通过开设党风廉政建设暨红廉文化馆，开展廉洁文化进乡村巡回演出，组织举办传承弘扬廉洁文化主题道德讲堂、网络画展、征文大赛等，营造浓厚的廉洁文化氛围。依靠网络新媒体不断拓展文化浸润空间，扩大廉洁文化辐射面，多渠道、多角度厚植为政清廉、秉公用权的廉洁文化土壤。
强化贯通协同，推动廉洁文化建设取得良好成效。廉洁文化建设是一项系统工程、长期任务，必须推动各方面责任主体紧密配合、贯通协同、齐抓共管。要坚持把廉洁文化建设纳入党风廉政建设和反腐败斗争整体布局进行谋划部署，建立任务台账和职责清单，细化目标、强化举措、压实责任，健全清单化、闭环式工作推进机制。加强与组织、宣传、文旅等部门协作配合，督促指导各县区纪委监委结合实际探索创新，着力打造廉洁文化建设品牌。对重要工作、重点课题及时召开工作推进会、协调会，推动形成市委统一领导，相关职能部门共同发力，各行业各领域积极参与的工作格局，持续推动廉洁文化建设走深走实。
廉政文化主题教育调研报告2
廉政文化进农村，是党中央采取的一项重要举措，形式很好，方便了监督举报，明确了监督对象，有利于推进农村基层党风廉政建设向纵深发展。但廉政文化进农村工作还存在一些困难和问题，由于留守在农村的大多是老人和儿童，造成对廉政文化建设漠不关心，不闻不问。随着农民得到党的惠农政策和各种经济补贴越来越多，群众与干部的关系逐步融洽，便有部分群众认为基层干部已经很廉洁了，不需要搞廉政文化建设的想法；也有些群众认为农村亟待解决的是党风廉政建设方面存在的问题，如惠农政策公开性差，有送人情政策，财务管理不规范，民主理财监督不力等现象，群众对廉政文化推动解决这些问题的力度持观望态度。鉴于以上因素，笔者建议在廉政文化进农村的过程中，注重把握廉政文化的特色，在具体工作中突出“四性”。
在活动内容上体现结合性 农村廉政文化建设具体做好三个结合：一是抓农村廉政文化建设与农村党建工作相结合，将廉政文化纳入党建三级联创工作目标，做到两项工作同研究、同部署、同落实、同检查，促使全体党员干部“为民、务实、清廉”，提高农村党支部的战斗堡垒作用；二是抓廉政文化建设与农村制度建设相结合，建立健全乡镇办事窗口的首问责任制、首办负责制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制等相关制度，建立完善一套保障农村党员干部廉洁自律的管理等制度规范行为。同时，聘请农村党风廉政建设义务监督员，对所在村的两委班子成员及村上日常事务进行有效监督。三是抓廉政文化建设与为农民办实事相结合。把廉政文化的无形内涵融入到为农民办实事的有形载体中，把群众最关心、反映最强烈、最容易引发矛盾和滋生腐败的热点作为公开的重点，切实保障农民群众当家作主的各项民主权利。
在活动载体上体现特色性 在廉政文化阵地建设上，可以在有条件的乡镇建立廉政文化衔，在有条件的村建立廉政文化橱窗专栏，在农民居住集中的大院建立廉政文化大院，在村里比较显眼的位置，村头、路边刷写廉政建设格言警句等形式，不间断地将廉政文化传播到农村每个角落。在廉政文化载体设计时，应充分体现农村各自特色。在条件较好的农村，建立农村社区，打造廉政文化进农村工作平台；在文化氛围浓，群众参与热情高的农村，在条件成熟时可以帮助村上成立一支廉政文化业余宣传队，组织农村文艺爱好者把发生在大家身边、富有教育意义的故事整理编排成群众喜闻乐见的节目，采取丰富多彩、群众喜闻乐见的各种形式以增强教育效果。
在活动手段上体现灵活性 充分利用当地特色的民俗文化，从中挖掘和整理廉政文化素材，如挖掘当地名人、历代清官的勤廉事迹开展教育。同时，借助传统的民俗活动舞台，组织群众开展具有地方特色的廉政教育活动。如在村民条件不平衡、党员多的乡村，组织党员干部与农民群众开展结对帮扶、结贫思廉等活动；在青少年和老年人较多的农村，组织开展“敬老爱老助老”主题教育活动，充分利用身边典型人物的先进事迹来教育村民，通过营造廉政文化进农村的氛围，使廉政文化深入人心。
在活动机制上体现整合性 做好反腐倡廉教育工作是一项“润物细无声”的社会化的系统工程，时间长，涉及面广，需要全党动手，全民参与。抓廉政文化进农村工作，各级党委应坚持把农村廉政文化建设作为一件大事，摆上重要工作议事日程，纳入党的宣传工作总体部署之中，一起研究，一起部署，从而牢牢掌握反腐倡廉宣传和舆论工作的主动权。各级纪检监察机关应主动承担起反腐倡廉教育的组织协调工作，通过整合各方面的资源，把全社会的力量凝聚和组织起来，营造反腐倡廉文化建设的新局面。
廉政文化主题教育调研报告3
孔子说过，其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。廉政文化是以廉政为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政建设要以文化为载体，文化建设应包括廊政内容，廉政与文化相辅相成，不可或缺。
在中国古代，廉政是伦理道德学的主要内容。传统的伦理道德学有诸多课目:礼、义、仁、廉、孝等，其中“廉”这一道德修养极受褒扬。以孔子为代表的儒家“义利之辨”，法家把“廉”与政治结合起来考察，把礼义廉耻作为立国的四大纲要。在以廉政思想为内核的廉政文化发展过程中，我国历史上产生了大量的廉论，官府探索和尝试了不少廉行，涌现了许多廉吏产生了许多廉事、廉诗、廉文、廉对、廉谣、廉谚、廉戏、廉政格言警句等等，这些事象汇集成了内容丰富、形式多样的中国古代廉政文化。
廉政文化，在我国有着非常悠久的历史传统，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。廉政需要操守，只有甘于清贫，洁身自好，才能勇立潮头，才能闯过金钱设下的险关。
党风廉政建设不是短时间的任务，而是长时间所要面临的问题，随着建立党风廉政，本着实现全心全意为人民服务的宗旨出发，坚定不移的将这项重要的任务贯彻到底，将廉政贯彻落实，通过不断的开展廉政的思想教育，将这一思想深深的贯彻到每一位党员的心中。
想要党风廉政，必须要从思想上去转化，不断提高思想政治觉悟，在工作中加强自身的廉政建设，杜绝贪污腐败之风，严于律己，坚守住自己的底线，响应国家廉政建设，更好的为人民服务，这是全党人民共同的愿望。