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[400字]虫子的作文5篇

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瞌睡虫作文1

包浩呈是我们班有名的瞌睡虫,他上课老睡觉,即使是不睡觉,眼皮也要打架。

有一次,上班主任的课时,我们听到有人口齿不清地喊着:“给我站住!”哦!原来是包浩呈说梦话了。我们全班人都笑了起来,老师用力敲打着桌子,教室才安静下来。老师说:“快把包浩呈叫醒吧!”“包浩呈!包浩呈!”我们不停地喊着他的名字。他醒了,老师继续讲课,可是不一会儿,他给老师磕了几个头又睡着了。

过了一会儿,他不小心喷出一个鼻涕泡,“砰”的一声让老师听见了,老师下了讲台发脾气了,大声训斥他:“竟然在我的课上睡觉,太不像话啦!”包浩呈突然站了起来,说:“老师对不起,我以后再也不敢啦。”

下课铃声响了,我们都要回家了,可是包浩呈又不知不觉地睡着了,等他醒来之后,发现教室只剩他自己了,于是他擦擦嘴角的口水,揉揉朦胧的睡眼,飞奔出教室,他妈妈已经焦急的寻找他很久了……

这就是我们班的瞌睡虫。

描写昆虫的作文2

今日下学途中,我正走着。忽然,我见到一只蟋蟀,我刚想踩死这只害虫,于是,我便深一脚浅一脚的跟着它。

这只蟋蟀一蹦一蹦的,跳来跳去的。等它停下来,我看见了它的“尊容”,一对长触角,一双小眼睛,大嘴巴里透着凶狠,背后有一双大大的翅膀,前腿是四条十分细小的腿,他还有两条粗壮的后腿。突然,他低身向前爬去。我盯着它,不知它()要干什么,只见它爬进草丛。我小心翼翼地拨开草叶,看见它在歌唱,听着阵阵清脆的歌声,看着它不停震动的翅膀,我想起《昆虫记》上面说的:蟋蟀震动翅膀,是在发音。听着优美的歌声,我正要离去,歌声突然消失了,我又回去一看,两只蟋蟀正在斗呢,我赶紧过去看,两只蟋蟀一会儿互相要对方,一会儿踢对方,其激战程度不亚于两国交战时双方肉搏。真精彩啊!

从这次观察蟋蟀,我了解了一些蟋蟀的习性。昆虫,是大自然的学科,以后我要留心观察昆虫;尽量保益除害,让这个世界更美好。

瞌睡虫作文3

今天早上,我早早的起了床,来到英语学校学剑桥英语,可不知怎么了,我突然犯困了,这可怎么办?

为了不犯困,我开始使用我的第一招:喝冰水趁老师不注意,我拿起一瓶冰水就拼命的喝,还真有些效果,于是,我又喝了半瓶,冷的我直哆嗦。可是,后面的同学发现了我的举动,我求了他半天,他才答应我不告诉老师。可是不一会,瞌睡虫又来找我的麻烦,我变使用自己的第二招:踩自己的脚可最后,我不但没有赶走瞌睡虫,反而差点把自己的脚踩肿了,这可真是自作自受。渐渐地我越来越困,老师说话的声音就像蚊子一样让人心烦,黑板上的字就像外星语一样让人头痛,于是我便使用自己的绝招:现代版悬梁刺股我将头发压在椅子上,这样,只要我一低头,便会疼的有了精神。不知不觉中,我又进入了梦乡,突然感到一阵巨痛,我疼的大叫了起来,同学们从四面八方投来不解的目光,还有几个同学在偷笑,老师也以上课不听讲的名义把我从第三排调到第一排,我恨不得找个地缝钻进去。

说来也怪,自从老师把我调到第一排以后,整整一堂课也没有再打瞌睡。

描写昆虫的作文4

我有一个朋友,他有一个奇怪的爱好,就是喜欢捉昆虫,还喜欢把它们带回家观察。

有一次,下课了,他带着同学们一起去花园里捉昆虫。大家都很害怕不敢捉,怕昆虫咬自己或叮自己。大家在旁看,只有我的朋友敢向前去捉,我们都看着他。他脚步轻轻往前挪,怕惊动了昆虫。他看见昆虫,就伸出小手,迅速地捉住昆虫的翅膀或尾巴,然后把昆虫放在一个盒子里,接着把盒子戳一个小洞,让昆虫可以呼吸,不让死去。最后放进书包里,回家再继续观察。

放学了,他到家完成作业后,开始观察昆虫。他要观察昆虫什么呢?让我来告诉你吧!他要观察昆虫的动作,一步步地观察,他还要观察昆虫喜欢吃的东西,并把昆虫画下来。上学的时候,还会送给老师呢!甚至有一次,还把自己的画给卖了。那次卖了四张画,得了八元。我们都惊奇:四张画都能卖掉八元,太厉害了。

你们觉得我的好朋友是不是非常喜欢昆虫呢?

描写昆虫的作文5

今天晚上,我到公园散步。公园里真热闹,有的人在草坪上一边玩一边吃着东西;有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西,就把包装盒随便乱扔在草地上,甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣,池塘在叹息。

忽然,我听见了“翁翁”地细语,感到很好奇,仔细一听,原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说:“人们乱踩草地,我洞里的水越来越多,我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说:“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩,现在,我的‘停机坪’越来越少了,我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说:“我在空中飞,需要氧气。由于人们污染空气,我的氧气越来越少了,我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着,我听了不由得脸红了起来。

我一定要告诉小朋友们,从小要养成不乱摘花草树木。不乱扔垃圾,不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园,保护环境靠大家。

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