英语备考计划（通用4篇）

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英语备考计划【第一篇】

在中考前的冲刺阶段的复习，目标就是在中考中取得骄人的成绩，在此，我想和各位同仁讨论一下复习策略与建议。

首先，要分三阶段进行复习？在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。

第一阶段复习重点以知识点扫描为主，夯实基础。

这一阶段主要是回归课本，前面我们说过命题不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是，回归课本不是眉毛胡子一把抓，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。

第二阶段侧重专题练习，第二轮复习直接关系到中考的效果。从中考题型来看，近年来对听、读、写能力的考查份量逐渐加强。今年听力的考查分数25分，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的练习。

再者从这几年的试题看逐渐加强了对阅读能力的综合考查。完形填空，阅读理解都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生把握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用。因此，对这几类题型有必要进行专门性的练习。

值得一提的是书面表达，这是一种新型的。试题，因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习，逐渐培养学生的写作能力，如可以要求学生缩写课文大意，写日记，或适当对一些图表进行写作练习。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。

第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。这时候我们老师要做的工作是：从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题，让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习，而不是无选择地随便拿来某份考试卷，这样既达不到训练的效果，也是在浪费学生的宝贵时间。我想通过这三轮的认真复习，不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握，从而使学生满怀信心地参加考试，基础扎实了，心态平和了，自然能取得好成绩。

英语备考计划【第二篇】

高二英语备考小组工作计划一新学期的到来带来了新的挑战。面对即将到来的高考，高三英语备考团队认真做好学校的一切工作。这学期的工作计划如下：

一、学术条件分析

1、学习的基础

高三10个班，分两个层次。其中1班2班6班7班9班10班基础好竞争力强。其他班约有一半学生有相当大的提升空间，另一半英语基础相对薄弱，没有优势学科，整体学术能力较低。他们的英语问题是词汇量小，应用能力弱。上学期同学们开始了一轮复习，现在已经完成了模块6的复习。

2.学习习惯

三分之二的学生有良好的英语学习习惯，三分之一的学生学习英语有很大困难，学习动力不强，兴趣不足。

3.学习方法

大部分学生学习方法比较科学，但是背单词和一定的语法语境，阅读课文不注重消化和积累。

二、教学内容

一轮复习：

一轮复习重点是基础，包括词汇的'积累和运用；基础语法系统复习；同时要通过基础促进听说读写能力的提高。一轮复习以教材模块为基础。这学期要完成部分班级模块7-10的复习，部分班级模块11的教学。

第二轮审查：

第二轮复习以专项训练为主，旨在提高语言应用能力和应试能力。同时，要在此基础上进行检查和填补空白。第二轮审查分为以下几个部分：

1.运用语法和词汇的能力

2.听力训练

3.格式塔能力

4.阅读能力

5.写作能力

综合训练

入选本省主要城市调查模拟卷

完成我们学校的模拟卷

三，教学目标

这学期要完成一轮复习，两轮复习，综合训练的任务，帮助高三学生在高考中取得理想的成绩。

英语备考计划【第三篇】

为了进一步提升教学质量，深入开展课堂教学改革，让学生中考考出好成绩，我特制定本学期初三英语备考计划如下：

一、学情分析：

1、我所代初三（2）（3）班共有87名学生，学生的英语基础差距较大，学风在优生中比较浓，但整体来说还有待进一步提高，英语科中考备考计划。

2、从上学期期末测试来看，一学期的教学后优生数有明显进步，但中等生不多且进步不明显，甚至还有不少有退步，学困生较多，这就要求我要在下一学期关注中等生及学困生的提高。

3、从试卷得分率来看，做得不好的题型为词语运用（%）、书面表达（%）与任务型阅读（%），这说明在平时的教学中对这些题型的练习不充分，没有让学生形成相应的能力。

4、与升初三时的成绩相比，总体有下降。不少学生英语基础不扎实，学习方法欠缺。英语就是我们学校相对较薄弱的科目，与其他学科相比又就是一个外国语种，缺少语言环境。因此学习没跟上的同学到现在已表出现心有愿而力不足的现象，没有兴趣、信心，慢慢就转变成了学困生。

二、教学措施改进

1、做好学生的思想工作，提升学习动力、兴趣、信心，让学生以更好的状态投入到学习中；

2、依托课程标准，深入开展课堂教学改革，以改革促效率，以改革促成果，保证学生知识与能力的提升；

3、加强听力训练，弥补英语听力的不足；

4、关注中等及学困生，树立他们学习英语的信心，加强交流与辅导，争取他们有较大的进步；

5、强化学习过程管理，做到学、评、练、巩各个环节都优质高效，不让学生因某个环节未做好而达到不最好的学习效果。

6、注重基础知识与做题技巧的积累，特别就是中考重点题型的练习与辅导，提高学生的。知识与能力。

7、加强自身学习，不断提高自身素质和教学能力，以优质高效的课堂教学为学生服务。

三、进度安排：

1、时间：3月29日前，工作计划《英语科中考备考计划》。

内容：结束九年级教材。

目标：认真钻研教材，钻研课标，备好每一节课，既得讲速度，又得讲效益，争取尽早结束课程。

2、时间：4月29日前

内容：七、八、九年级共五册英语教材的复习。

目标：依据课本让学对初中三年所学知识进行系统巩固，熟悉教材，对所学单词、词组、语法、话题按课本过好，打好基础。

3、时间：5月29日前

内容：按语法进行专题复习

目标：依据一份教辅资料，按词法语法及课标的要求进行系统的复习，提高学生的应用能力，巩固好语法知识。把握好教学进步，争取让每一个学生在此环节都有最大幅度的提高，并且要关注学生的差距与不足，做好补差补缺工作，抓好两头，促进中间。

4、时间：6月5日前

内容：根据青海中考题型特点进行专项训练

目标：让学生积累经验及技巧。特别就是阅读、听力、写作。在训练中发现问题，巩固提高，提高学生综合应用能力。

5、时间：中考前

内容：考前辅导，综合训练。

目标：做好考前心理辅导，考试技巧强调，补差补缺，培养学生的自信心。 一切皆有可能，我将努力上好每一节课，根据具体需要及时调整，积极配合各科教师，和学生们一起努力，争取在中考中取得优异的成绩

英语备考计划【第四篇】

380+上岸985，英语一78分。根据当年亲测体验，推荐如下资料

(1)《词汇红宝书》或《恋恋有词》，后面会具体分析其优缺点

(2)《考研真题黄皮书》或《考研真相》，后面会具体分析其优缺点

(3)潘赟《9步搞定考研英语作文》或王江涛《考研英语高分作文》，后面会具体分析其优缺点

(4)刘晓艳《语法长难句》或田静《句句真研》，后面会具体分析其优缺点

(5)阅读建议报个班，唐迟或刘晓艳

1.单词

单词无非就是红宝书和恋恋有词。

《恋恋有词》结构为分单元记忆，需要配合视频看。如果单纯啃书的话不如《红宝书》。 《恋恋有词》视频里面把词根词缀举一反三触类旁通，对于建立单词记忆结构有帮助。但是视频有点冗长废话很多，有点浪费时间。对于开始复习较早，时间充裕的同学比较适合。

《红宝书》特点是全面细致，词性变换、词形变化都很全，例句也都很到位，单纯看书就不错。另外《红宝书》配套自测题和练习册，可以用来检验。

如果你英语基础比较差，或者自己啃书有困难，建议恋恋有词配合视频，多花点时间，扎扎实实把单词夯实。

如果你基础还可以，自己看书完全ok，那红宝书可能更适合你，时间利用效率更高。

当然，也可以第一遍用恋恋有词，之后用红宝书。

2.真题

黄皮书和考研真相怎么选。

首先，二者内容都是历年真题。

二者的区别主要在于侧重点不同。

黄皮书对整个文章结构的拆解更加精到细致，看完之后感觉理解的非常清晰。这也是我比较欣赏的一点，着重文章结构。但黄皮书一个很大的问题，它不会每一句都详细去拆解，这就导致基础差的同学看半天还是一堆句子看不懂。

考研真相则没那么宏观，但好处是会对文章逐句进行讲解，对基础差的同学非常友好。

基础差的，建议考研真相。当然，时间充裕的话可以两本对照着看。

3.作文

潘赟和王江涛，作文跟谁？

听课的话，推荐潘赟。王江涛的《高分写作》还是可以看看，但视频课就不用听了。而且，不要傻乎乎跟着王江涛背20篇。模板一定要准备好，多看看潘赟九宫格，你的作文思路会清晰的多。

4.长难句

推荐刘晓艳。

田静其实也不错，但相对于田静老师，刘老师的语法课更清晰深入。特别是对于长难句不开窍的同学，刘晓艳老师能让你很快进入状态。

何凯文的长难句教材编的还行，但课程略水，全程吹牛。

5.阅读

推荐唐迟吧，刘晓艳也很不错，但阅读这块儿真的`很难搞过唐迟。

唐迟的特点，把文章结构分析的清清楚楚，每一个题，着落在文章的哪一部分或者考的是什么逻辑关系，梳理的明明白白。

听唐迟的阅读之后，真的有茅塞顿开的感觉。再做题就不那么迷糊了，每篇可以控制在错一个的水平。

考研英语备考计划四

作为一个考过2次研的过来人，我觉得复习英语最重要是时间安排，就是如何用相对合理的时间分配换来一个不拖后腿的分数。英语分不是越高越好，除过天才和运气，分越高付出的时间就越多，相对专业课的时间就少了，往往拉开大家差距的就是专业课。下面就说说考研英语时间安排，大家可以参考。

考研英语时间安排——全年计划

1.大三上学期-寒假：背单词

英语不能突击，比较适合细水长流，越早开始胜算越大。也不用一开始就做真题，先把单词背好，建议选按照考试频率划分的单词书，这样有重点，全年的单词复习都会很省事儿。我自己用的闪过英语《考研词汇闪过》，里面把所有考纲单词分成频考词、基础词、偶考词和超纲词，常考单词一目了然，复习起来节省时间。

每天复习时间：2h

2.大三下学期-暑假：单词+阅读

做阅读：先做20xx年之前的，两个月做完一遍；再做20xx-2014年，4个月做完2遍。动手翻译文章，分析长难句。搞定长难句是英语阅读的关键，尤其语法不太好的同学，一定要动手翻译全文，不能放过阅读里的每一个句子。基础不好的同学可以用《考研真相》来复习，它里面的讲解非常详细，每一个句子都会拆分结构，逐词逐句翻译。我之前也是语法小白，看别的真题书都很吃力，考研真相就好很多，慢慢的就会自己分析句子。

背单词：单词书只背除超纲词以外的部分。

每天复习时间：单词2h+阅读3h

3.大四-考前：阅读+作文+单词

①阅读：20xx-2014年的真题再做一遍，做的时候注意做题方法和命题规律，20xx到最新的真题用来模拟考试。这个阶段做阅读不要一天1篇3折做，集中一小时做完4篇，避免考试时注意力分散。

②作文：最晚10月底就要开始写作文，写之前先抽点时间把历年真题和范文梳理一遍，按照年份、主题、写作思路去整理。心里大致有个框架，然后按照范文的思路去写，前期可以照着抄，后面背一些基础句型再合上书自己写。保证每天都写。

③单词：只背频考词和基础词，能写进作文得高分词汇也要背。

每天复习时间：单词1h+作文2h+阅读2h

考研英语时间安排——每天计划

分给英语的复习时间最长是5小时，不能再多，再多专业课要凉，如果还考数学，那5小时都有点多。如果你还觉得英语的时间不够，那肯定是每天的时间分配不合理，效率低。接下来我们具体说考研英语时间安排中每天应该怎么做。

1.单词每天至少背一单元，还要复习之前的，两小时根本不够？

2h搞定英语单词：

①早上花1h，先复习前一天地，再过一遍当天的；中午、下午、晚上各花15分钟复习早上背过的。

②背单词不要抄，也不要看网课，太浪费时间。每个单词花10秒，关注大致拼写和中文释义就好。

③复习的时候遮住汉语回想，知道意思的就过，不知道的标记出来，反复背。每一次复习都只看前一次没背下的那些，这样背单词会越来越快，记的还牢。

2、做1篇阅读，查一查单词都好久，哪有时间动手翻译，翻译完还要修正译文，一天都不够？

3h搞定阅读：

①做阅读不要边查边做，不认识先圈出来，15-20分钟做完1篇。

②翻译确实很费时间，建议把电子版的真题重新排下版打出来，一句一句分开，留出空白。翻译的时候先划句子结构，主谓宾从句都找到，然后再译，我用的《考研真相》上面每句都会分析讲解，所以修正译文也很快，其他书好像都不会逐句讲。这样做1篇+翻译分析，一个半小时足够。

3.作文根本下不了笔，写不出来？

2h搞定作文：

①早上1小时去背作文模板，或者高分句型。

②下午1小时写1篇作文，写的时候就用早上背过的句子，想不起来就照着高分范文的思路，用书上的句型拼1篇出来。作文没有想象中那么难写，思路都是相通的：描述图片或图表-提炼现象，说明原因-展望未来。

考研英语时间安排好，复习才会有效率。大家可以多看一些学长学姐的复习经验，找到合适的复习方法，制定合理的时间安排，成功上岸~