2023年可数名词单数变复数规则变化汇总5篇

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老电影牧马人电影观后感范文,牧马人电影观看心得体会【第一篇】

为了这部电影，我去看了小说，被震撼被感动，好几天才能缓过来。正如我当年看《白夜行》，看《嫌疑人X的献身》。小说有所缺陷，但是陈念与北野的相依为命的孤绝感让人久久难忘。

再来是电影撤档，JJ演唱的主题曲片花流出，里面有一段小北的台词流出，我连忙和闺蜜分享：“完了，四字弟弟这个台词功底，太让我出戏了。”

但是当我在影院里看到这一段台词时，那其中的违和感在整个片段里已经变得微乎其微，这段两人爆发的戏份让我泪流满面。

电影并不完美，导演为了兼顾各个方面做的妥协和让步在电影里可见一斑，举个例子，比如那位辞职班主任不能对上口型的配音，台词和表情的大相庭径。

电影最后呈现出来的惨烈，尚不及原著的十分之一，那么本应呈现出来的震撼效果也大打折扣。举个例子，小说里男主的名字是北野，而电影改成了刘北山，我实在是不想说在电影院听到这个名字时，我嘴里的水差点被我笑得喷出来了。

北野的名字本有一种张狂向上的生命力，这也符合他是妓女所生之子的身份，符合他极致孤绝的生命状态。

陈念是母亲在外打工的留守儿童，举目无亲。

这样的两个人相遇乃至相依为命才更有力量，极致的孤绝带来极致的温情，这些才是整个故事的走向、人物的内在逻辑关系存在的基础。

可数名词单数变复数规则变化【第二篇】

可数名词单数变复数规律可数名词单数变复数规律：

1、词尾直接加s型：students, apples, bags, trees, books, brothers

2、以s、x、sh、ch结尾的名词加es型：glasses, boxes, brushes, matches

3、以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es型：city-cities, baby-babies

4、以元音字母加y结尾的名词，直接加s: boys, toys

5、以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives, thief, life, half, leaf, shelf, wolf, 除了roof

6、以o结尾的名词，一般直接加s: radios, zoos, pianos, photos；除了5个特殊的词需要加es: negroes, heroes, potatoes, tomatoes，mangoes.(黑人英雄爱吃土豆和西红柿：薯条蘸番茄酱；最后再吃点芒果)

7、不规则变化的词：foot→ feet, tooth→ teeth, man→ men, woman→ women，sheep→ sheep, deer→ deer, chinese→chinese, japanese→japanese，child→ children,mouse→ mice.不规则变化要特别记，oo常常变ee, foot→feet是一例；男人、女人a改e, woman→women是一例；child复数children要记准，中、日、鹿、绵羊无变化，单数、复数是一家，一些练习：

of the houses in the village were burnt to ______ in the big ash ash 解答：be burned into ashes意思是“烧成了灰烬”；ash的复数形式是ashes.... has done some ______ on that subject from various angles this ch research ches researches

解答：research用在学术性的研究、探索上时应该是复数形式（没有冠词），ch结尾的词应该加es。

britain the ______ are all painted boxes s box s boxes 's box

解答：letter boxes(邮箱)；box是“x”结尾， 加“es”。

老电影牧马人电影观后感范文,牧马人电影观看心得体会【第三篇】

影片背景的设置，仿佛带我回到了我的20xx年，在生命的特殊时刻，在高考这一宏大的主题面前，个人的喜怒哀乐在此刻变得格外的无关紧要。除了20xx年出现的大眼四摄智能手机让我略有出戏的感觉之外，教学楼的结构，楼上掉下来的人，倒计时的黑板报都让我产生了一种似曾相识的感觉。

校园本应当是少年健茁生长的乐园，但校园之中的龃龉阴暗却在被有意无意地视而不见。也许是我的怯懦吧，在我的成长过程中，也经历过不同程度的暴力与欺凌，这些伤害就如同潜藏在表皮之下的暗疮，稍一触即便痛彻心扉。到最近发生的11岁小女孩被13岁男孩杀害的事件，不禁让人深思，我们今天对于校园暴力的态度，究竟是在保护少年还是在保护少年罪犯？

影片因为剧情需要，将校园暴力的烈度推得很高，但实际上，大范围低烈度高频次的校园欺凌就发生在每个孩子的身边。大多数的孩子生而怯懦，这本来就是人成长过程中正常的表现，但有些人却在利用这种怯懦，以年少为借口施行自己过早觉醒的暴虐。在这个过程里，欺辱者、被欺辱者、老师、学校、社会，却总是默然无声，这种沉默就成为了施虐者的保护伞。而那些怯懦的孩子，就像无声挣扎的溺水者，有些幸运而狼狈地爬到了岸边，有些就将青春永远的葬身在黑暗之中了。

老电影牧马人电影观后感范文,牧马人电影观看心得体会【第四篇】

究竟何为“女排精神”，我想用我粗鄙的文字来浅薄地进行梳理，以便日后习用。

一、“女排精神”之团结奋进、一致向前 比赛中，2人及2人以上的比赛项目，最需要的就是团结一致。在女排身上，这种精神尤为突出。场上的每一次发球、传球、进攻，都显示出女排队员之间的团结，得分相互鼓励，失误互相打气，电视屏幕上传递给我们的是她们的团结，也正是在队员团结一致的协作中，女排一步步走向成功。“赢了一起狂，输了一起扛”是对这种精神最完美的诠释。

二、“女排精神”之永不言弃、敢于拼搏 且不说女排在经历辉煌后所渡过低谷期时的坚韧努力，单是在本次奥运会上，每一场的比赛中所表现出来的坚毅和勇敢，就已经够让我们领略在她们身上所呈现出来的“永不言弃”的精神。在本次奥运会上，女排的前行之路甚是坎坷，每一场比赛的对手都是在国际上比较有实力的队伍，每一场比赛都打得让人揪心又兴奋。女排姑娘们面对对手没有放弃拼搏，一分一分追，一分一分赶，虽然一路踉跄，但目光坚毅。可能姑娘们的目标不是冠军，而是告诉自己即使有时候知道不会赢，但依然竭尽全力，永不言弃。

三、“女排精神”之逆境奋起、不骄不馁 在首战失利的情况下，中国女排迎来了主场作战的卫冕冠军巴西队。在这场比赛中，女排姑娘顶住了强大的压力，在先失一局的情况下，敢打敢拼的姑娘们奋起直追，最终以3比2的成绩逆转取胜。像这样的逆转，在本届奥运会的中国女排身上并不少见，包括最后一场对塞尔维亚队。顶得住压力、下得了决心，谁说逆境不可破？

四、“女排精神”之爱国情怀 本届奥运会中，中国女排不畏强手、顽强拼搏、为国争光的背后凝聚了一种精神、一份情怀，这就是“爱国情怀”。为祖国而战，为祖国荣誉而战、为五星红旗能在马拉卡纳体育场升起而战、为国歌奏响奥运会赛场而战。中国女排在这种情怀的强大支撑下披荆斩棘，创造了专属于她们的辉煌。 有种精神，只有中国女排拥有；有种精神，它叫“中国女排”。

可数名词单数变复数规则变化【第五篇】

小学英语可数名词单数变复数规律

1.一般情况下，直接加s，如：apple-applespig-pigsbook-books

pencil-pencils 2.如果单词以s、sh、ch、x结尾的名词，加es，如：bus-buses(公车)class-classes(班级)watch-watches(手表)box-boxes(盒子)fox-foxes(狐狸)3.以y结尾的单词，元音字母+y的，直接加s: 如：boys、babys;以辅音字母+y结尾的名词，把y改成i加es，如：family-families(家庭)strawberry-strawberries(草莓)story-stories(故事)4.如果单词以f或fe结尾的名词，把f或fe改成v加es，如：wife-wives, knife-knives 5.如果单词以”0“结尾：

（1）有生命的，加es，如：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes（2）无生命的，加s，如：photo-photos(照片),radio-radios(收音机)6.将“00”改为“ee”的名词，如：tooth-teeth(牙),foot-feet(脚),goose-geese(鹅)7.单复同形的名词：

fish-fishsheep-sheep(绵羊)paper-paper(纸)people-people(peoples表示“民族”)8.不规则变化的名词：

（1）man-men, woman-women

延伸：policeman-policemen, policewoman-policewomen（2）child-children（孩子）

（3）mouse-mice(老鼠）

（4）根据中文意思变化的名词，如：i-we(我-我们)，you-you(你-你们)，he/she/it-they(他/她/它-他们)，this-these(这个-这些)，that-those(那个-那些）

巩固练习

一、写出下列名词的复数形式

___________ _____________ _______________ __________ _____________

______________ _____________ ______________ y _____________ ___________ ______________ ________________

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se __________ _____________ ______________ ____________ ____________ _______________ ___________ _____________ ______________ _____________

_____________

_______________

二、选择填空

________on the are very photoes photos a photo photos kind of car ________made inare four________and two_______in the se, germen b japaneses, se,german se, germans ’s _________art d are boys have bread breads pieces of bread piece of bread old man wants boxes of apples boxes of apple box of apples boxs of apples ______some_______in the ,fish , fishs , fishs ,fish _____two _______in the watch watches watch watches should clean________twice a tooth teeth _____ meeting room is near the reading r r’s rs’ rs britain _____ are all painted boxes s boxes box s box come from different ______ y

ies

country

ys many ______ do you see in the picture?

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s es

tomato teachers

teachers teacher

teacher are some ______ in these …pencil-boxes

…pencils-box …pencil-box

…pencils-boxes are some ________ on the sheep s are some new books in the school are ____ ens' en en's have worn out my shoes, so i want to buy a new rs 's handwriting is better than any other ______ in his ts ts t's ts' hospital is a bit far from 's about minutes's walk minute's walk minutes walk minutes' walk

三．填入所给名词的正确形式 have two_____(knife) are many _____ here.(box) are many _____ o n the road.(bus) few _____ are drawing on the wall.(boy) _____ are playing football now.(child)

四、请用括号中名词的复数形式填空 at those _______.(child)

can see a __________ standing near the door.(policeman) you want some ________ for dinner?(potato) autumn, you can see a lot of _______ on the ground.(leaf) has two is blue , the other is yellow.(box)

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________ live in this building.(family)

五．选择正确的词形 how many(radioes, radios)can you see? 2 there are 36(boys, boies)in my look at those(sheeps, sheep).4 i don’t want(a, an)old give me that(box, boxes), please.六、将以下单复数句进行转换 1 this is a knife.______________________________________ 2 that is a tomato.______________________________________ 3 that child is very good._____________________________________ 4 these are mice.______________________________________ 5 those are children.______________________________________

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