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[600字]《见字如面》有感精编4篇

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见字如面1

家里有一个破旧不堪的小铁盒。我曾经无意中看到外婆和太姥姥温柔、小心、颤抖地,一遍一遍地,抚摸过那个盒子。

小时候,对这个盒子好奇地要命,跑到过放盒子的房间里,背着大人们,偷偷地去找它。它被高高地放在柜子上,好像专门就是防着我似的。我蹦了好久,够不到。搬来了高凳子,把盒子捞了下来。可是我没接住,盒子打翻了,掉了下来,里面的东西也掉了出来,发出巨大的声响。

外婆和太姥姥闻声赶了过来,我急忙凑下身去捡,看见一沓沓的信飘散在地上,里面还夹杂了几张已经泛黄了的老照片,照片中全是同一个男人。外婆急忙跑到我身边,拾起那一张张破旧的信条,太姥姥颤巍巍地拄着拐杖,走到外婆身边,和她一起捡,十分小心翼翼地。我本来觉得没什么好看好宝贝的,却见外婆和太姥姥都红了眼,知道事情不好,大声哭了起来,他们却不哄我,只顾忙着捡信,又将信全小心地捡了起来房子啊盒子里收好了。

之后我才知道,那个是太姥爷留下来的唯一的东西。应不住我的央求,太姥姥打开绿色作文网了几封书信。我看着那字体,似瘦金体那般干脆利落,显出笔锋,并伴随一些连笔。

“我曾给他写过无数的信。”太姥姥指着泛满锈迹的铁盒,“他生平冷淡,不爱言语,回信也总是短短几句。”那偌大泛黄的纸,只有一句话:“一切安好,勿念。”

太姥姥脸上有几丝笑颜,又拿起了一张旧照片,用苍老的手抚摸着照片的背面,说道:“拍这张照片的时候,照相师傅说他老不自然,但他轻轻朝我笑的那一刻被拍到了。我微笑着道了声谢,出了门眼泪便止不住。他拍完了照片就坐上了去战场的火车,再见不只是几多年。”

她叹息着,似乎在追忆。

她又翻开了几张信条,其中大多都是“一切安好,勿念。”距离让一切情意都掺入了期盼,在期盼中日渐隆重,而这隆重只有书信予以表达。太姥姥眼神中洋溢着的幸福,是那一封封,很短很短的信,但是却让人总是读不够。太奶奶已经读了很多年,好像在读一封封很长很长的书信。以前我不懂为什么她要读这么久,要将它们收着,现在我似乎懂了,又似乎什么都没懂。

见字如面2

八岁那年,妈妈带我去看了一次书画展。正是因为这次书画展,让我与书法结缘。在书画展上,这些书法作品令我挪不开脚步。有的楷书条幅笔致圆润;有的隶书作品精美,如春风徐徐,似小溪悠扬;有的草书情感浮动,节奏起伏;好似一个个威风凛凛的将军……我看到了这些书法前辈们别有洞天的书法才情,沉醉于这一幅幅书法作品中。回家后,我便嚷嚷着要学书法,妈妈同意了。

刚学书法时,我在课堂中只练习横、竖、撇、捺,不免有些枯躁。因此,在上第四节课时,我便产生了要放弃的念头。但回想起我在书画展上看到的书法作品和书法家的经历,我坚持了下来。就这样,我不觉越练越有趣,沉迷于书法世界中了。第三期,我便开始学写字了:提笔、起笔、运笔、接笔、顿笔……我异常认真,每节课我都有收获,连老师那夸我认真。

五年级时,书法老师在班上宣布了学校要举行第四届书画大赛的消息,并让我们好好准备。听到这个消息后,我开始加紧练习。一开始,我还信心满满,没想到刚写一个字,老师就说:“婕妤,你写的字太小了。结构也存在问题。比赛时我们要用大笔,你如果不尽早适应,到时候连笔都拿不稳。”接着,老师让我拿大笔练习书法绿色作文网。不看不知道,一看吓一跳——这支笔大约有10厘米宽,20厘米长。于是,我又开始了写“大笔字”……

到了比赛那天,我十分紧张。走在校园的罗马广场上,风吹着树叶发出了沙沙的声响,仿佛在为我加油打气。我祈祷道:“老天爷,别让我写错字!保佑我正常发挥!”

到了体育馆,比赛便开始了。一开始,我连大气都不敢喘,握笔的手上布满了汗珠。我放下笔,深深吸了一口气,渐渐放松了下来,再次提笔,写出来的字如行云流水般,我自已仿佛遨游在书法的海洋中了。呀!糟了!一个不留神,“庆”没把捺这一笔画舒展开!还好,还有机会补救!只要稍稍顿笔加粗就可以了!接着,结构最复杂的“豐”字到来了。我稍稍深呼吸先打好腹稿,屏息凝神,顿笔,运笔,行笔,回锋收笔,最后落下至关重要的一横,漂亮!接下来的字都发挥得不错,比赛结束了,我长长地吁了一口气。我望向窗外,顿觉阳光也明媚了许多。

书法老师常讲“见字如面”见到字就当是见到本人。我会继续练好字,修好心,传承中国的传统文化。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”学习、才艺也好,做人、做事也罢,都要脚踏实地,一步一个脚印,才能有收获。

见字如面3

“字体”,是人们的第二幅面孔。“字如其人”便是这个道理。汉字庄重稳健,矫若惊龙,方方正正。这也反映了中国人民坚韧不拔、自强不息的精神。所以,字体直接反映了执笔者的精神面貌。

谢老师要求每位组长把字写出最高水平。我认为这不仅是对自己的负责、能力的提升,更是在为其他人做出表率。在提升自己的同时,也让别人向榜样看齐。

之前的时候,我的字不算美观。当老师提出这个要求的时候,我就决定要把每一个字写工整、写美观。“一横一竖见功底,一撇一捺见态度”。只有心正,字才会正;只有心静,字才会稳重。

“见字如面”中的“面”,并非是人直观的外表,而是不容易显现出来的内心世界。也就是说,尽管这个人其貌不扬,但他的字作文却很好看,那么他的内心一定是美的,他的气质一定是超凡脱俗的。反之,如果一个人再怎么好看,如果字不好看,那他外表不过是件装饰品罢了。所以,见到一个人的字就可以判断出他的内心是否稳重,是否高尚。

想要提高自己,不一定非得去学书法,最重要的还是要从平常的一笔一划开始注意。“提笔即是练字时”。作为中学生,我们必须从每天的随笔书写、课堂笔记、各科试卷开始练习,把握好每个字的起笔、行笔、停笔、分寸,既要把每一个字当做开始,又要当做一个结束。所以,在写字的过程中,“落笔不反悔”也很重要。

字体反应内心,字体反应境界,也反映出了一个人的品行。所以,要想让自己的内心富有内涵、提高意境,那么,就从写好每一个字开始吧!

见字如面4

见字如面,我的字太丑了,所以你见到我的字就如同见到了我。

现在能见到字的机会不多了,除了那些可以用来卖钱、用来装裱门面的书法家们,他们的字还可以看到几眼。那谁谁谁的字是很难看到了,写字的机会越来越少了。

我感谢这个时代,可以隐藏我的字迹;我也很惆怅这个时代,信也许要绝迹了吧,连电子邮箱也要在生活中消失了吧,即时的通讯工具代替了一切。

有很多字已经不会写了,我感觉这样容易让人老年痴呆,而我自我感觉是更容易陷入老年痴呆的人。于是我在办公室里置办了水写布和毛笔,我要再重新认识一下那些汉字,那些多情的汉字。

我不为了成为书法家,我认认真真写字,从认识自己写的字丑陋开始,从发现自己有多少字提起笔来却无法下手开始。我大概有百分之五十的绿色作文网字都写不出来了吧。

见字如面,我希望我的中年的脸不要那么狰狞。

见字如面。幼时,手握一天锄头的父亲坐在堂屋当门的破方桌旁,在夜晚的油灯下,倾听求写信人的诉说,用廉价的稿纸,我的田字格本的背面,用装满蓝墨水的旧钢笔,为别人写信,一字一句落在一张薄薄的纸上,然后抑扬顿挫地读给求写信的人听,让她或者他通过一页薄纸来面对面地诉说牵挂、告知平安,字字句句斟酌后心满意足地装进一个简易的黄信封里,贴上一枚邮票,通过邮差的大轮绿自行车送达远方。昏黄的灯光照着父亲和求写信的人的面庞,那时候父亲是最慈祥,最温暖的,他最能体会求写信人的心中涌动的感情。

见字如面,是一句多么有感情有温度、又多么普通的一句话,一个书面用语,一个即将消失了的美好的事物。

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