的高考零分作文:我说九零后（优质4篇）
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我说九零后作文【第一篇】
当80后陆续退出校园，新一代的00后还多处于哺乳期时，90后们占据了80后的根据地，接过了80后手中的大旗，又在上面书写了两个醒目的词语：忙碌、个性。
关键词一：忙碌
早上6：30闹钟又准时响了，真想一锤砸扁它，不理，继续睡。6：31分延时又叫了起来，哈欠连天的把眼睛挤开一条小缝，啊要迟到，顾不得洗脸，蹬上鞋，抓起包，冲出家门。
这就是90后们一天的伊始。90后们正占领了校园。校园，永远不缺的是忙碌的身影。结束了九年义务教育的90后们，好不容易削尖脑袋挤进了早已人满为患的高中，可前方依旧是长途漫漫，没有一丝出现曙光的迹象。我们不能说羡慕80后生活在了还有些许减负阳光的时代，减负确实没有改变多少我们的教育体制，改变多少他们的命运。但还是给早已干渴的荒地降下了几滴甘露。古人的久旱甘霖一滴确实是大悲之事，可对于80后的学哥学姐们而言也一定有一阵子让他们以为有了些许光明吧！
希望是面对现实最好的有色眼镜。但这流星般的光明一瞬即逝，随着它的陨落，也迎来了我们，90后的我们去主宰校园这方圣土。同时到来的还有巨大的升学压力，这压力压制着我们的身心，如同初春还依旧凛冽着的寒风压制着大树上第一片（)返青的树叶。所以我们忙碌，忙到可以一天一餐，一天睡5个小时。但我们却依旧带着90后的乐观，90后的我们如同打不死的蟑螂驰骋在食堂一般，虽然无可避免忙碌，却永远执着。我们用年青没有不可能的口号，带着一颗不一定有十足精力却永保热情的心，朝着梦想，把校园装扮得五彩、鲜亮。
关键词二：个性
周六下午，结束了一周的在校学习，几个90后冲向厕所。脱下厚重、与众皆同的校服，一个个变成了美丽的花朵。束起的头发披下，高度的眼镜也收起，脸上虽然没扑脂打粉，却露出一种前五天从未有过的嫩红。
90后们高喊着拒决平庸，追求个性，横空出世。个性是什么？90后的理解是与众不同。90后是到17、18还在看《米老鼠》的一群；是到17、18还在看动画片的一群；是到17、18还在玩布娃娃、摇控车的一群，90后的我们仿佛是这个世界上永远长不大的一群。90后的我们不穿绿军装，不抱着砖头大的收音机听评书，不攒着糖纸去交换，我们还甚至不玩80后们玩过的游戏。但90后们的与众不同更多地体现了思想上、行动上。曾被社会喻为最自私、自大的90后们，在512汶川大地震中显示了从未被评价到的90后们独有的果断、勇气与决心。回去救人的果断，再次入楼的勇气，多救一个人的决心。90后们用行动谱写了一首首赞歌。90后们虽身处校园却活跃于社会的各个角落。圆明园兽首拍卖事件，90后们用独特的视角，锐利的笔触，写下了自己对法国的极度不满，对中国利益受损的极度不满。用声声不满有力的回击了抨击90后是忘国忘本一辈的言论。
90后也许带着些锐气、锋芒，可90后的我们正年青。年青不就是该拥有这些吗？拥一身正气、一份豪情，拥有对生活的无限畅想，拥有对梦想的执着追求。90后的我们无所谓他人的看法，依旧戴着酒瓶底厚的眼镜，翱翔在校园，畅游在世界。我们用一声充满豪气的呐喊告诉世界我们90后，来了！
我说九零后作文600字【第二篇】
我们，90后，新一代的栋梁；我们90后，祖国未来的希望！一个个天真无邪的孩子正在茁壮成长，他们有些任性，却又纯真善良，他们有些娇弱，却又勇敢坚强！90后，时代的宠儿。独生子女的我们，理所当然地成为家庭里，学校中的霸主。我们追求个性，幻想不受家长和老师的束缚，赤着脚丫，在自由的草地上奔跑；乘着风筝，在无际的天空中翱翔……
90后，反常的一派。死要面子活受罪的我们，从不会在别人面前哭。他们装的很坚强的样子，其实内心，比谁都脆弱，他们装的满不在乎，心里，却在不停打鼓……90后，内敛的性格。他们受了委屈，决不向父母诉说，要么埋在心里，要么写进日记，他们宁愿告诉朋友，告诉老师，也决不告诉父母。
90后，无言的叛逆。他们会跟父母吵，会跟老师闹，但之后，心中满是自责，想起父母的好，老师的善，他们摔上卧室的门，便会钻到被子里，任眼泪浸湿枕头。90后，我们渴望自由。父母亲，他们把我们含在嘴里，怕化了；捧在手里，怕掉了；揣在怀里，怕丢了。
可是，他们越是爱我们，我们就越想挣脱。大人们说，他们吃的盐比我们吃的饭还多；大人们说，不听老人言，吃亏在眼前。可是，我们也想有自己的一片蔚蓝的天空，我们总有一天会长大的。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”
我们是新一代栋梁，放开我们吧，让我们自己创造未来道路上的光明。天真无邪，任性叛逆，纯真善良，勇敢坚强，聪明机智，尊老爱幼，个性时尚，我们，90后。我骄傲，我是90后！
我说九零后作文【第三篇】
今天，柳老师给了我一本书，上面“我是90后”这几个大字显得格外耀眼。回到座位后，我迫不及待地翻开了书。
这本书分为六章，大题目几乎都写的是我们90后的特点。每一课的前面都会有一段小名人的介绍，她（他）们身上都有值得我们学习的`优点，例如第一章第一课的锁佳樱，她身上的刻苦学习、敢于竞争的精神；第四章的第二课中的霍羽佳，把自己的宝贝献了出来，为汶川捐款，这种舍自己，为大家的精神值得我们学习……这本书还向我们推荐了许许多多我们这些小学生的好文章。这激发了我的“斗志”：我也要像她（他）们一样，登上这个绚丽的舞台！
我也是90后，我也许拥有这六个特点中的三、四个特点，但为什么我不能拥有六个而是三、四个呢？比如，第二章第四课中讲的“我们是环保卫士”，我就做得不怎么好。有时趁别人不注意，我会把纸屑偷偷地丢到地上；来一个“远程射击”，但果皮却未进入垃圾桶，掉在了地上，却若无其事地从旁边走过去……唉！我一定会加倍努力，争取把这六个特点都成为自己的！
看了这本书后，我对我们90后的特点更熟悉了，发现大家对90后的要求更严厉了。谁叫我们是祖国未来的栋梁呢！
我认为的90后作文400字【第四篇】
我们，名副其实的90后，仿佛所有的贬义词都能与我们挂上钩。其实我们不甘愿堕落，我们也在努力地证明着自己。
我们爱文艺，爱那些印着古典图案的棉麻衣物与帆布鞋。我们在舒适中寻找快感，我们在简约中寻求创新。我们并不是大人眼中爱攀比的小孩子，我们要的只是简单的快乐。
我们爱摇滚。我们爱那些缤纷的鼓点，还有歌者落寞又自恋的声音。摇滚不仅热烈、疯狂，也可以迷幻、动人，令人沉醉，是我们宣泄情感的好方式。
我们爱玩耍。我们会在雪地里跑来跑去弄湿鞋子，我们会跑出很远去开阔的广场上放风筝。大人们会认为这些很幼稚，但我们却觉得其乐无穷。于是，我们会静静地捧着湿鞋子将它们烘干，我们会努力从树上扯下挂在枝头的风筝，即使它已破损不堪。
我们爱拼搏。我们坐在教室中为了梦想而努力，写下的每个字都透着自信，眼神中满是坚定。我们在课堂上吸吮着知识的甘露，我们努力着，为梦想而拼搏。
我们，90后，要快乐、要放松，也懂得要努力、要拼搏。我们开始摒弃幼稚，变得成熟。虽然有时会被误解，但我们依然选择坚持。
这就是我们，朝气、奋进的90后！