讲儿童故事（4篇）
【前言导读】此篇优秀作文“讲儿童故事（4篇）”由阿拉题库网友为您精心整理分享，供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
幼儿讲故事【第一篇】
有一只小松鼠，最爱恶作剧。
一天，它吃完西瓜，故意把西瓜皮扔在路中央，急赤火燎奔跑的小白兔没看见，一脚踩在上面，不但没摔倒，反而将它当做滑板，哧溜滑走了，这时候，一只大灰狼往这边跑过来，它见小白兔一下子就没影了，只好放弃了，又看见一旁的小松鼠，立刻又追起了小松鼠，小松鼠害怕的立刻往前跑，跑啊跑，跑啊跑，看见小白兔又返回来了，它伸出手，二话不说拉住小松鼠，跳到了西瓜皮上，一起滑走了。
睡前故事大全讲故事长【第二篇】
小花猫，真漂亮：圆圆的眼睛，长长的尾巴，胡子一翘一翘的，耳朵一动一动的，一身带黄花的白茸毛。
妈妈特别喜欢小花猫，可小花猫一点也不乖，他不听妈妈的话，爱在地上打滚，爱在草上翻跟头，老把漂亮的身子弄得脏脏的，妈妈整天用舌头给他舔呀，舔呀，总是舔不干净。
有一天，小花猫到院子里去玩。他看见墙边有一个高高的圆铁桶。小花猫看一看，闻一闻，不知道这是什么东西。他使劲一跳，跳到桶顶边上，往下一瞧，哟，是一桶绿颜色的油漆！
小花猫想：绿颜色多好看哪，比我的花衣服还好看，我要穿绿颜色的衣服！
绿油漆能不能染衣服，小花猫可不管。他紧闭眼睛，扑！
跳进去了。“呜——呜——”声音叫不出来，气也喘不过来啦。他拚命乱抓，忽然抓住了桶边，这才慢慢爬了出来。
小花猫跳下油漆桶，哎呀，鼻子塞住啦，他赶紧擤擤鼻孔。
哎呀，耳朵也堵住啦，他赶紧挖挖耳朵。
小花猫就这样变成了小绿猫，只有眼睛还是亮亮的。
小绿猫看见自己身上绿绿的，有点害怕，怕妈妈说他，就到黄泥土地上去打滚，想把绿油漆弄下来。没想到油漆可黏了，他这一打滚，全身粘上了土，小绿猫变成了小黄猫。
小黄猫一边走一边想：回家去，妈妈会不会生气呢？走着，走着，他看见有一段很长的旧烟筒，躺在台阶下边，烟筒里面黑呼呼的。小花猫站住了，看一看：“这多象火车钻的山洞啊，我也要钻山洞玩。”
他钻进烟筒，使劲往里走，嘴里还喊：“喵！喵！呼隆隆！
呼隆隆！喵——”
费了好大工夫，小黄猫钻出烟筒，他真高兴，叫道：“我钻出山洞啦！我钻出山洞啦！”
可是一看，身上沾满黑煤烟，小黄猫变成了小黑猫。
小黑猫回到家里，跑进厨房，跳上灶台，看见一个大面缸。
白白的面粉，象棉花，又象雪花，真好玩儿！
小黑猫想：我再玩一会儿吧？反正我的衣服也脏了，妈妈也要说我，我就再玩一会儿吧！
小黑猫按按爪子，一下子跳进面缸里。他打个滚，面粉飞起来，呛得他喘不过气，他只好闭着眼睛爬出来，跳到地上，结果摔倒了。
咦，身上沾满白面粉，小黑猫变成小白猫啦！
这时候，妈妈看见了，问：“你是谁家的小猫，到这里干啥呀？”
小白猫叫道：“妈妈，是我！妈妈，是我！喵——”
妈妈生气了，说：“这孩子，真不听话！这么脏，怎么舔得干净呀？我拿水给你冲一冲吧！”
妈妈把小白猫领到自来水龙头底下，哗哗哗——给小白猫冲洗身于。
“喵呜——”妈妈吓一跳。
原来白面粉冲掉了，露出黑煤烟，小白猫变成了小黑猫。
妈妈给他又一冲。
“喵呜——”妈妈又吓一跳。
原来黑煤烟冲掉了，露出黄土，小黑猫变成了小黄猫。
妈妈给他再一冲。
“喵呜——”妈妈又吓一跳。
原来黄土冲掉了，露出绿油漆，小黄猫又变成了小绿猫。
妈妈接着给他冲呀，冲呀，这回怎么也冲不掉了，毛都让绿油漆粘在一起，可难洗啦。妈妈只好拿刷子使劲刷，拿爪子使劲抓。
“哎哟哟！喵呜——哎哟哟，喵呜——”
小猫痛得大叫。
好容易把油漆弄下来了，可小猫身上的毛也一块一块掉了下来。
就这样，小绿猫又变成了小秃猫。
幼儿讲故事【第三篇】
明天，动物学校去秋游，小动物们都乐坏了，小猴、小兔、小山羊都恨不得让时间过得像飞箭一样快。
好不容易熬到了天亮，他们乘着公交车来到了目的地——尚湖公园。小动物们迫不及待地下了车。尚湖公园景色优美，到处鸟语花香，把小动物们都迷住了。瞧，一串红就像燃烧的火焰，倾吐芳香；柳丝轻拂，就像一个个小姑娘在梳理着她那长长的辫子；碧绿的小草在风儿的吹动下，扭动腰肢，翩翩起舞。尚湖公园的小河清澈见底，像一条蓝绸带飘向远方……
到了中午，小动物们都饿慌了，小山羊建议大家到草坪上去野餐。小山羊跟小猴、小兔一起野餐，小猪和小狗一起野餐。小动物们正吃得津津有味，一听到爱美的班长小猫喊：“集合啦！”他们急忙放下手中的零食，像风一样跑去排队。刚才还绿油油的草坪上满地狼藉，这儿一堆骨头，那儿几根香蕉皮，摊在地上的旧报纸满地飞，简直就成了一个垃圾堆。山羊老师看见了，摇了摇头，拿出她包里的大口袋，一个人默默地捡着垃圾。小动物们看到了都惭愧地低下了头。他们蜂拥而上，不一会儿就把垃圾清理干净了，老师这才露出了笑容。小动物们看见碧绿的草坪又恢复了生机勃勃的样子，也都开心地笑了。
到了下午，小动物们都依依不舍地离开了尚湖公园，他们大声地说：“下次我们再也不乱扔垃圾了，让我们一起好好保护环境！”
讲故事活动方案【第四篇】
一．指导思想：
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的。健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二．参加对象：全园小朋友
三．比赛时间：10日18日—10月21日（各班级预赛）10月22日（全园决赛）
四、活动形式：
1、讲故事表演。（2——4分钟）
2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。
3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。（比赛成绩将计入量化分。）
五、决赛时间、地点：
1、时间：XX年10月21日（星期五）
2、地点：学校多媒体厅
六、活动流程：
1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。
2、参赛幼儿抽签。
3、主持人介绍比赛规则。
4、按抽签顺序进行比赛。
5、现场颁奖。
七、评分标准：评分标准分数
1、主动有礼貌的自我介绍 1分
2、语速恰当吐清楚2分
3、能生动完整地讲述故事3分
4、普通话标准声音响亮2分
5、能伴随肢体语言大胆讲述2分
6、总分10分
八、评委：学校领导、老师、家长委员会成员组成。
九、奖项设定：评出一、二、三等奖。