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[600字]责任的力量作文4篇

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责任的力量作文【第一篇】

“叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声终于响起。”像条件反射似的,我急冲冲地往室外跑。

“喂,你的学生证呢?”我猛地一回头,只看见保安大叔严肃地看着我,我不禁打了个寒颤。我故作镇定地说:“哦,我学生证落在了教室里,下次我再拿,这次先放我走吧。”“不行,学校规定,没有学生证不让出校门。”看着保安大叔严肃而又认真的样子,我知道想出校门连门都没有了,无奈我只好赶紧回教室拿学生证。

我拿着学生证,气喘吁吁地跑到校门口,一边跑一边踮着腿,得意地把牌子扬了起来。“你等会儿,拿过来给我看一下。”我百思不得其解,饥肠辘辘的肚子早已冲昏了我的头脑,我愤怒地对他说:“又干嘛,还想不想让我回家吃饭了?”

他没有说什么话,抽过我的学生证,由于年老,眼花,他把学生证放到眼前二十厘米左右,细细地端详了一会儿,抬起头,又看看我,口中说道:“嗯,照片和你长得一样,这是你的学生证,有次发现有人借用学生证,你没有。”

他又用手指着下面的一行小字,眯了眯眼,手指跟着眼睛摆动说道:“你是20xx级的?”“嗯”我急躁地一把抽过学生证,拔腿往公路跑去,只听见保安大叔在后边大喊:“慢点,看车,注意安全。”

我心一颤,保安大叔的执着、负责像精神食粮般填满了我的心窝,心想:“一个快要六十岁的人对自己的。工作都这么负责,作为青少年,我们不更应该学会对自己负责吗?”

自此以后,只要在学习中遇到困难,我就会想起那张严肃而又认真的面孔,它像一股强大的力量,驱动着我,使我在人生路中越走越远。

责任的力量作文500字【第二篇】

古人云:责有攸归,义无旁贷。这句传唱千年的佳话,讲述的就是责任。而如何尽到责任,则是我们每个公民时时面对的现实问题。

我是一名税务工作者,作为国家公职人员,深感肩负责任的重大。聚财为国、执法为民,是税收工作的。主旋律。在新时期,如何做好税收工作,最大限度地尽到责任,应着手以下几个方面:

一是善待纳税人。要充分认识到纳税人是我们的衣食父母,要公平税负、平等竞争,维护纳税人的权利,尊重纳税人,理解纳税人,树立“一切为纳税人”的思想,积极构建和谐有序的征纳关系。

二是公正执法。征税与纳税是矛盾的统一体,总有一部分纳税人钻政策的空子,抱着侥幸的心理,与税务部门周旋,企图蒙骗过关。因此,有必要加大税收的执行力,从严打击偷、逃税的违法犯罪行为,在全社会形成依法纳税光荣、偷税漏税可耻的良好风气。

三要严于律己。俗语说:公生明,廉生威。税务人员集管理、收税、执法于一身,务必提高自身的思想政治觉悟,不收“人情税”、“ 关系税”,做到常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害,切实解决“疏于管理、淡化责任”的问题。

税收是国家调节经济的重要杠杆,事关国家经济利益的再分配。依法征税是税务部门、税务工作者的责任,依法纳税是每个公民应尽的义务。只有崇尚责任、牢记责任,做到为国家聚资敛财,应收尽收,才能发挥税务部门在构建和谐社会中的应有作用,这就是责任的力量。

责任作文600字【第三篇】

很多励志大片里说:“理想是人生的信念与方向。”,也有很多人说理想是人生之目标。可是,我们就一定要拥有理想么?之所谓:“燕雀安知鸿鹄之志?”然而鸿鹄就一定要拥有理想么?我一直担心有人问我:“你的理想是什么?”因为我怕支支吾吾一个词都蹦不出来时候,看到他们的诧异眼光,再化为讥笑。“没有理想就没有‘航向’。”仿佛在今日已成了共识,但是人们往往也忽略了另一样可以代之的东西:责任。

你说没有理想就是茫茫沙漠里一颗天空的孤星,没有如画的风景,只有寂寥;你说没有理想就是茫茫大海里的一条唯一的小鱼,没有游水的欣喜,只有孤独;你说。你说了很多,理想终究不可缺。是么?你且看啊:沙漠中的孤星有启明职责,一颗星的背后象征着光明的升起,它怎会孤独?你且看啊:大海中的小鱼需要活着,它每天为生存斗争,又如何孤独?你要知道,不是每一颗星都在群星璀璨之中,不是每一条鱼都在鱼群里。没有理想罢了,你还有责任。

何必执着于去求那虚幻的梦,你既然没有,就脚踏实地走好。人这一辈子担负太多太累,肩上的责任与生命同等,你又何必去将按一个冠冕堂皇的伪装。理想固好,责任更是重要。我没有说你应该没有追求,屈于现实。我只是说,当梦太远,或者你没有梦的'时候,不要纠结于旁人的眼光,不要刻意去拽下一个所谓的“灯塔”,你要知道,肩上不是空的,担起这一个生来具有的担子,把它从不曾放下,你的远方不比别人差。

我说责任如风,理想如线,我如风筝。

线断了不必惊慌,风筝该顺着风跑。未知明的远方,或许,鲜花盛开的一生的天堂。

责任作文600字【第四篇】

当就职演说的伴奏响起时,我才更加刻骨铭心地意识到,我,已经光荣地成为了一名大队干部。

大队委,多么响当当的一个称号!三条杠,红红的三条杠,不仅被大家看在眼里,更是深深地印进了我的心里。这三条杠,是光荣,是信任,也是责任。我的工作是检查六年级的红领巾佩戴情况和班级纪律,看似很简单。对于我,却有着不同寻常的意义。

午会铃响了,我从课桌里掏出一本崭新的淡绿色本子和一支笔,大步流星地走向门外。第一天上任,我的心激动地怦怦直跳。一会儿该说什么呢?万一他们很闹怎么办?六年级有几个班?怀着忐忑的心情,我走到六一班的门口,一紧张,事先想好的问题全溜走了,我做了几个深呼吸“报告,检查红领巾!”敬礼,环顾四周。两个人没有佩戴红领巾,好几个人都转过身在书包里找东西,便没办法确认是否佩戴好了红领巾。

检查到六年级五班的时候,“咦,总感觉有点奇怪,每个班总有那么几个人低着头、猫着腰在找东西呢”我十分不解。于是,我决定认真看看。原来,这些看似在急着找东西的同学都没有佩戴红领巾,只是妄想以这种方式来避开检查。

红领巾是五星红旗的一角,是将士们用鲜血染红的,它是不容玷污,不可轻视的!因此,检查是否佩戴红领巾便是一项神圣而又高尚的工作。

有一天,我像往常一样去检查佩戴红领巾的情况,有一个班级正在考试,我悄悄地伸头看了一眼,老师见着我便示意同学们停下笔,让大队委进行检查。这让我感觉到了浓浓的自豪,因身为大队委而感到骄傲!

我似乎感到肩上有什么东西更重了些。哦,是责任!

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