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猜猜我是谁小学生二年级作文(精彩4篇)

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猜猜我是谁小学生二年级作文【第一篇】

猜猜我是谁,你们一定不知道吧!那我来自我介绍一下吧!

我今年8岁了。我有一头乌黑的小短发,特别是前面留海部分,显得格外帅气。我还有一双水汪汪的大眼睛,可以看很远,就像“千里眼”。我的小嘴像老鹰的一样,一口就能吃很多东西,特别惹人喜爱。我的耳朵大大的,跟我爸爸的耳朵一样大。

我的性格大方,每次买东西吃,我就会跟我的朋友一起分享。

我的优点是爱动,所以我非常喜欢做运动。每次放假我都会和爸爸一起骑单车。

我的缺点就是学习成绩不好,所以我要努力学习,让自己不断进步。

你们现在知道我是谁了吧?对!我就是刘瑞哲,很开心能和大家做朋友。

猜猜我是谁小学生二年级作文【第二篇】

我长着一张圆圆的脸,像苹果一样。一双宝石一样的眼睛,是用来看世界美好的事物。小小的耳朵是用来听声音的,弯弯的眉毛。一个樱桃似的嘴巴,是用来吃美食的。我的头发黑黑的,像一片黑色的森林。我的鼻子跟狗的鼻子一样灵敏,每次放学回到家就能闻出今天吃什么。

我最喜欢打篮球了,但我只进过三次球。因为我的脚在矫正中,所以乒乓球和足球都不能打,我就只能打篮球了。

最有特点是我的身高,我的身高一米四,是我们班第二高的人。我穿着蓝色的外套,黑色的毛衣和裤子,还有灰色的鞋子。因为比较明显,所以我就穿这些颜色衣服。

我是父母的儿子,我们家有五口人。有爷爷、奶奶、妈妈、弟弟和我。我们五个人住在一个房子里。爸爸住在另外一个房子里,所以没有住在一起,我特别爱我的家人!在家里,每次我都想跟家人说我在补习班时发生的趣事,但我很健忘,每次都忘了。

未来我肯定是个小书虫,我的理想是当一名宇航员,解开宇宙更多的秘密。现在我应该多读书,每天都带一本自己喜欢的书在身边。认真学习要达到错题很少,正确率很高,速度要快。读书要读一些文学之类的书,这样就可以考上好的大学,只有这样就会一步步接近我的梦想了。

这就是我,我叫“谢雨桐”。我希望能和大家成为好朋友!我之所以姓“谢”是因为我妈妈生了我和弟弟,弟弟特别喜欢妈妈,妈妈姓“蒲”,弟弟就跟着妈妈姓了;我只能跟着爸爸姓,所以我就姓“谢”。

猜猜我是谁作文【第三篇】

东营方洲教育

王文茹

指导教师:王春秀

老师今天让我们玩一个游戏,老师今天怎么了,竟然让我们玩游戏,难道太阳从西边出来了?原来老师是有目的的,是为了让我们写作文的呀。

虽然是写作文,但能让我们玩,心里感到非常高兴和期待了。现在老是宣布了。游戏规则:在一组、二组里面派出两位代表,组成“搭档”,要商量好谁来描述谁来猜,可是,是有时间限制的,时间限定在120秒内。也就是两分钟。描述者可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述,但不能说出词语中含有的任何一个字和音,否则算错,如果遇到笔画不清楚的词语,可以喊“过”,“过”的机会只有两次。时间到了以后,那组猜出的多那组就获胜,获胜组可以得到喜报一张。

我们选章杰和管学宇是有原因的,因为章杰表达能力比较强,而管学宇脑子来得快。

开始猜了,首先上来的是第一组的人员,猜的人正对我们,因为他不能看到屏幕,而描述的要背对我们,因为他要看到屏幕来描述,马文骁开始描述了,第一个是“明亮”,马文骁指了指窗外,我心里暗暗说道,姜作田肯定猜不对,没想到姜作田脱口而出,竟然会说对了,我们都非常吃惊,下一个是“吃力”,马文骁做出吃东西的动作,将昨天说“吃”,马文骁又学大猩猩在自己的胸脯拍着,姜作田说你到底吃什么呀。把我们笑坏了。

猜猜我是谁小学生二年级作文【第四篇】

我身穿一件粉色的连衣裙,还扎着一根可爱的马尾辫,粉色的裙子上还印有粉色的心形图案和米妮快乐滑冰的照片。

想知道我是谁吗?告诉你,我其实就是一支钢笔,我有一个好听的名字:”白雪“。

我陪伴小主人有3个多月了,你们可别小瞧我,我的用处可大了。小主人作业本上盖的鲜红奖章,里面可少不了我的功劳。我能帮助小主人完成各课作业、笔记或者每日练字。如果小主人不爱惜我,我就会气得流眼泪,把书、本都图的乱七八糟。但只要爱惜我,用完后把笔盖盖好,我就会很开心。有时我渴了,肚子里没水了,小主人就会及时给我换上新墨囊,让我痛快的喝个饱,然后细心地擦去我嘴角的墨痕。

小主人非常喜欢我、爱惜我。我也会更加努力的为小主人服务,做她的好帮手。

我是个快乐、幸福的钢笔!

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