以思路为话题的作文【热选5篇】
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以思路为话题的作文【第一篇】
五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：妈妈我现在知道哪边是左边了！晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边！
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智。
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写1篇文章。
五岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如:立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七：苦难往往带来甜果。
以思路为话题的作文【第二篇】
哥伦布发现美洲大陆加英国，沙皇宴请时，有人开始瞧不起哥伦布说：“那有什么了不起，如果我们也去航海照样可以发现美国大陆”。这时，哥伦布举起一个鸡蛋，说：“谁能把鸡蛋立起来？”人们纷纷跑动试，却没有一个成功的，哥伦布拿起鸡蛋，轻轻住桌子上一磕，鸡蛋就立在桌子上。如果那些嘲笑哥伦布的人换个思维想一想，没必要要把鸡蛋完整地立起来，那鸡蛋就早被他们“征服”了。
一次，姑夫问我一道题，一个西瓜，切四刀，怎样才能切成十块？我想到了把那四刀切成“井”字，而那样是九块，我凝思苦想了好半天，也没有想出来，姑夫说：“如果你把中间一块咬一口，不就成十块了吗？”(虽然有点荒唐，但也可以这么做)。“切”十块西瓜，没必要只能切，其他什么都干不了，换个思维想一想，可以“掰”、也可以“摔”，这道题不早就被我解决了？
很多事情，虽然有时你不想干或干不出来，你如果换个思路想一想，有的事情也能想的通，也能快快乐乐的把事情完成。就拿暑假妈妈让我洗碗的事情来说吧，这是我按老师要求“承包”的家务活，开始几天还可以，后来就坚持不住了，总是找理由让XX代劳。这样混过了几天，我的“聪明智慧”被妈妈识破了，她严肃认真地同我谈心，并让我认识自己的错误。开始我想不通，觉得洗碗与学习没关系，只要完成与学习有关的作业不就行了？但冷静下来再想想：“一屋不扫何以扫天下、一碗不洗何以学习好”，骗得了一时、骗不了一世，光靠小聪明是没有好前途的。想通道理后，我给妈妈承认了错误，并坚持整个假期洗碗，我也为能认真完成作业感到骄傲。
所以，很多事情不妨换个思路想一想……
以思路为话题的作文【第三篇】
所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。下面介绍几种常见的联想模式。
一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。对于已经发生的、不曾见过的事情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想象，让今天的故事在过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象的双翅也就展开了。
二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写作的一种有效途径。
三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前的热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。
总之，写想象作文的关键就是要开动脑筋，大胆设想，想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然，这些都应该是立足于现实生活的想象，都是合乎情理的想象，而决不是胡思乱想。
以思路为题的作文【第四篇】
夏天轻轻溜过，飒飒秋风吹起，吹黄了叶，吹落了花，吹起了，秋思。
天色渐暗，微弱的光打在枯萎的藤蔓上，它已经干枯了，或许轻轻一拨，就立马粉碎了。底下可怜的老树，依旧不离不弃地托着枯藤的尸体，托得很高，很高。老树应该认为，在高处，枯藤每天沐浴着阳光和雨露，总有一天，会醒来吧？它们以前，一定是很要好的朋友吧？朝夕共处，才会有这不离不弃吧？
此时，远方飞来了一只乌鸦，它的眼中流露出空虚与无助，翅膀有气无力地拍打着。太好了，是一颗老树，乌鸦可以歇歇了。相传，乌鸦总是两只同行的，为何，它落单了？乌鸦望着渐落的太阳，望着无边的荒漠，家，在何方？乌鸦叹口气，依旧孤独地向前飞去。起飞的一瞬间，枯藤，落下，碎了……
流水潺潺，顺堤而下，堤岸上的长柳，轻抚着流水，凉凉的，像抚摸着青绿的草原。小小的石桥边，有几个孩子，挽起裤脚，“咕咚”一声跳进去。流水轻轻流过小腿间隙，凉悠悠，仿佛流进了整个身心。不知是哪个调皮的孩子喊道：“看！我捉到鱼了！”这可惊了所有的孩子，一个一个疯狂地在水里摸索着，溅起巨大的水花。
一位妇人含笑走来，道：“行了，别瞎玩了，鱼都吓跑了。走，回家吃饭。”孩子们都垂头丧气的，依依不舍地望着潺潺流水，缓缓走向浸泡在夕阳中的，家。突然惊醒，是梦一场。面前荒无人烟，乌鸦站在断壁残垣上，叹着这一片残骸，与当年的锦绣繁华相比，催人泪下……
一条长而无边的古道，延伸到地平线。墙砖早已风化，不知是修了多少年了。当初修成时，应该是很美丽，很繁华吧？岁月真是无情，连一条无辜的古道也不放过，再过几年，古道又会剩下些什么？前方在移动的，是一匹马吗？远看它的轮廓，简直不是马，更像是行走的骷髅。马儿依旧刨着沙土，似乎是想获得一丝水源，可在这样的荒原，根本不可能。
这匹马，当年应该很是潇洒吧？主人一定非常爱它。为什么离开时不带走它？马儿仍然留在这条古道上，想当年，它在这里挥洒过青春，舍不得离开。乌鸦快不行了，栽在古道的烂砖上，它吃力地抬起头，看见了苟延残喘的瘦马。夕阳的最后一点余晖划过它们枯瘦的脸庞，散尽。或许，它见到了曾经最要好的朋友……
蓦然回首，离家已经愈行愈远，归去，又是一个难题啊！家里的亲朋好友早已不知流下多少相思泪。“今夕是何年”，离家，又是多少年？多少次，午夜梦回，梦的不是那一方土，一池水，一家人？
“不应有恨，何事长向别时圆”，太阳已经落下了，月亮早已迫不及待地升起。记得，在故乡的月，也是这么圆……
圆，圆起了，相思……
“但愿人长久，千里共婵娟”，没事的，没事的。我相信，即使相隔千万里，共同欣赏的，可是同一轮明月啊！
以思路为话题的作文【第五篇】
几乎每天写的时候，都会看最近更新的作文。看看其他小伙伴都在写什么，我也想改变自己的风格。
我发现有很多人在写那种连载的小说，每篇都很短，是有些玄幻，想象类的。
其实写小说，最渴望写的时候是初中的时候，那时候想象丰富，但苦于没有现在这样好的条件，那个时候手机还不是人人都有。更别提写稿子了。
我也看过很多小说，也佩服作者的文笔，我不擅长那些华丽的辞藻，只会简单明了的说明自己最真实的感受，用拙劣的文笔记录自己的心情。
加过一个小学生的群，她们还会写诗，写各类文章，想想我小学时候，能完成老师布置的作文，就已经很好了，其实现在我也是很厌烦也考试作文的，总是一个套路，说人人都知道的道理，举名人事例，还是讲道理，说来说去，还是那几句话，但是这样写，就会得分，起码会得到应该得到的作文分，不能说高分，但也不会是低分。
有很多时候写东西需要思路，有很多人觉得没有事情可以写。我有的时候也会这样感觉，这时候，我就会出去走走，去找朋友，或者去读书，就会有新的发现，新的感受。