元旦的周记【参考4篇】
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元旦节的周记【第一篇】
今天我们校园叫我们看元但节目了。
我们要去餐厅卡元旦节目了，我刚进门就看见了舞台旁边有两个电视，电视上显示着五这个数字，于是，我心里一直疑惑着这个数字是干啥的呢？然后，我带着疑惑跟着班级到了观看元旦节目的观看地点是，然后，老师给我们分了自己的观看元旦的位置，我们在自己观看的位置上等了几分钟，然后元旦联欢会就开始了，我听着舞台上的人，说：“大家跟着我术数五个数字，好不好。”我们在下的观众都异口同声的说：“好。”于是，在大家数大师后我就听找了喷喷的声音，我一看是前面的那两个电视，于是这个疑惑我终于揭开了，然后我就在观看地上看他们演出，我们的老师给我们说：“到我们班的时候我们就热烈鼓掌，别的班的时候要热烈鼓掌听到没，就是不管到哪个班的时候都要热烈鼓掌？”我们全把人异口同声的说：“好……。”于是，我看到我觉得最好看的演出就是“蹦床”了，他们首先是搬来一个小蹦蹦床，然后，再做热身运动，昨晚热身运动就总过来一个老师，和他们一起做……
我喜欢今年的元旦。
元旦周记【第二篇】
今天我们班举行了元旦晚会，我参加的节目是舞蹈《刷牙歌》。我的好朋友李子涵表演了快乐的哆唻咪，我们班的陶伊琳还会拉小提琴呢，拉的可好听了。葛柯雨还跳了舞蹈波斯猫，跳的也可好看了。
还有的小朋友朗诵诗歌，有的小朋友讲故事。他们一个比一个表演的精彩 。我们过了一个愉快的元旦晚会。
元旦周记【第三篇】
老师说了，今天的班会课在教室里办一个庆祝元旦的活动，我们买了装饰品，一切准备做好了。我们等班会课。
“铃—”上课铃声终于响了，老师进来我们拿着喷彩带和喷雪花的东西往老师脚下喷。老师走到讲台上说道：“活动开始，由班长来主持这次活动”。我们一起欢呼。
表演开始了。有人到讲台上变魔术还要我上去和他一起合作表演，有的人在讲台上唱歌，每唱完一首歌我们会用掌声鼓励他/她，鼓励声一完我们用彩带喷他/她。接着又表演了许多节目，归我了，我慢慢地走到讲台上拿起话筒一直没出声，为什么？因为我怕同学笑话我。我只好小声的唱完整首歌，我以为同学会笑话我，没想到我唱完以后同学们都给我鼓掌，我的心情一下子变得开心了。我坐到我的座位上看下一位同学的表演。“铃—”下课铃打了，我们结束了元旦的活动。
我们还想在看一会儿表演，我有一点儿恋恋不舍，希望下一次还有这样的活动。我玩得真开心！
今年元旦的晚上，爸爸的好朋友约我们全家一起出去吃串，我们出门一看，啊！下雪啦，只见房上、树上都披上一层又松又软的棉被。到了串店我很快地就吃完了，但是大众们还喝个没完没了，我就和张叔叔的女儿一起出去玩。
这时，雪已经停了，地上一片雪白。地上的雪在灯光的照射下银光闪闪，好像一位仙女一不小心把装着的钻石粉末的小宝箱碰洒了，钻石粉末就飘了下来。我和她一起玩包饺子，当然不是真的包饺子。我们把雪当成饺子馅，用餐巾纸当饺子皮，然后把水洒在雪上一起搅拌成一个圆形的小球球，我们把“饺子馅”放在“饺子皮”上，再找一段绳子捆在上面，这样饺子就做成了。
我们玩了一会儿包饺子，又玩了一会儿打雪仗，之后又滑冰。等大人们吃完了，我们就高高兴兴地回各自的家了。今年的这个元旦，别担我有多开心了。
元旦周记【第四篇】
我们班马上就要举行元旦活动了！班级里热闹非凡，同学们有的在商量活动安排；有的在精心准备小礼品；还有的在做PPT。最令我们激动的就是这次活动全程都是由我们自己承办的，家长们完全没有参与。
随着主持人丁子隽的宣布，活动立刻拉开了序幕。首先是“数字黑洞”，让大家猜一个1~99的数字，猜中了游戏则结束。同学们都体会到了数学的奥妙无穷。接下来是“不可能完成的任务”，要求看PPT上的任务并在5秒内完成，未完成者被淘汰。当到“给陈老师一个拥抱”的时候，现场气氛热烈到了高潮，参与这个游戏的同学们蜂拥而上，都生怕没有抱到陈老师。然后是“动脑世界”游戏环节，让我们每人拿一把锁并解开。虽然我已经非常尽力了，但还是差一点没有取得第一名，真是强中自有强中手。在这些游戏中，最吸引我的还是“谁是卧底”，每个参与游戏的同学拿到一张有字的纸牌，并需要用一两句话把内容描述出来。被投票数最高的玩家则淘汰出局，如果他是卧底，游戏结束，如果不是，则游戏继续。这就要求参与者要有很强的表达能力，非常锻炼个人的思维。
这是我们第一次自己承办活动，每一个同学都积极参与其中。虽然活动中还有一些小遗憾，还不够尽善尽美，但这是我们的共同努力。我相信下一次我们会更有经验，让活动更加精彩！
狗年，中国十二生肖年份之一，狗在十二地支中以‘戌’为代表，在一年中戌月是九月，是个收藏的季节，此时山野一片凋落寂寞，是个入冬之前的景色。方向是西北偏西，属干宫。在一日中，戌时指下午七时至九时，正是黑夜扩散，华灯初上时分。