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生命之门作文(汇总4篇)

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生命之门作文【第一篇】

下课时,几个男生恶作剧,把住门不让外边的同学进来,于是一场推门战争开始了:外边的人拼力向里挤,里面的人奋力向外推。你看章旭,拼尽全力,龇牙咧嘴的,嘴里还大声叫喊着为自己鼓劲。我看着挺好玩,也加入了他们的队伍。

正当我们玩得热火朝天的时候,语文老师来了。我们吓得赶紧跑回座位上。可是跑的了和尚跑不了庙,语文老师一声令下:“推门的同学都自觉地站出来!”看着老师严厉的目光,我们战战兢兢地走上讲台,一字排好,不知道老师要怎样对我们“大开杀戒”。我后悔死了,要是刚才没去推门,现在我也是坐在座位上的那位好学生。

“门是有生命的,”语文老师开腔了:“你们刚才那样虐待它,现在它痛得说不出话来。今天你们这些同学必须诚心诚意地向门道歉。求得它的原谅!好,谁先开始?”我们面面相觑,谁都不愿意第一个上去。多难为情呀,向门道歉?该怎么说出口!搞笑的是张旭真站出来了,他朝门鞠了一躬,煞有介事地说:“亲爱的门先生,对不起!我不该推你。我让你受到了伤害,希望你原谅我,我再也不敢了。”他可笑的话和滑稽的样子逗得底下的同学都笑翻了,有几个女同学捂着肚子,笑得都直不起腰来呢!连语文老师也忍俊不禁,笑了起来。我也忍不住咬着下唇偷笑。在同学们的哄笑声中,我们一个接一个地向门道了歉。

我知道门先生根本听不懂我的话,但我敢保证,从今往后,你就是借我十个胆,我也不敢再碰它一根汗毛了。

生命之门作文【第二篇】

世上,所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小动物,一个个小婴儿……都已逼近生命的大门。一个神奇的生命随之诞生,而他们即将面对的是:如何成长,如何都懂得生命的意义,打开生命这扇大门。

一株植物,它懂得生命;它热爱生命;它体验生命。像寒冬的的菊,它不畏严寒,尽管无情的大风大雪放肆地大刮大落,它也不放弃生命。此时,它更加坚强,甩下了身上的积雪,直挺挺地立在那儿。一阵阵大风刮来,其它的植物早已受不住此般的折磨,早已死去,可它,却没有,它仍然立在那儿,它随着狂风一路起舞,把风当作音乐,“沙沙”地作响,它也左右摇摆。你看,那棵菊又在跳舞,多美啊!经历了多少风雨,它知道自己快不行了,很快就要死去了,可它,没有丝毫放弃对生命的渴望,它被风雪压倒在地上,身枝残缺,它还在尽力地往上趁一点,哪怕是一点,也是种成功,你看,它上来了。可好景不长,一阵风雪吹来,它又倒在地上……它悄悄地死去了,她在生命里尽情地展现它的唯美,打开了这伟大的生命之门。

在中华土地上,有很多高贵的生命,他留垂千史。尽管生命短暂,他却体现了生命的意义,这样才让我们知道生命不在于它的长度,而在于宽度,只有积极地寻求自我,奉献自我,才是生命的门。那曾经伟大的南宋诗人文天祥长呼:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”你,听到了吗?这股英雄风,真的永记人心。你,看到了吗?还有夏明翰,在即要斩头上,为了祖国,他不乃牺牲自己的生命,没有屈服国民党的残逼,最终写下了:“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人。”至今,他的事迹流传千古,家喻户晓,这种高贵的生命,还有很多很多:王二小,刘胡兰,黄继光……他们一样如此热爱生命,他们并不是不珍惜生命,其实,他们所做的,正是生命意义的最高境界,为了社会,为了国家。他们勇于奉献,乃至生命,这就是打开了生命的大门。

从一个小小的生命,到生命的结束,这是一个过程,我们只有在这个过程里,尽量绽放自己,奉献自己,热爱自己,才能体验到生命的价值。而为了一个困难,受到挫折,放弃生命,拿着生命有何意义。但为了生存,苟且地活下来,这样虽拥有生命,但又有什么意义呢?一个生命来之不易,我们要珍视它,热爱它,奉献它,追求自己生命里的价值,就悄悄地打开生命的大门。

生命之门作文【第三篇】

我推开们,看到一片喧嚣的光芒……

——题记

生命,是个神奇的词语,我把它,放在记忆的深处,等待挖掘。

那是一扇怎样的门,古铜色的把手,对,的确是把手,它显得那么的沧桑,我触摸到,一些细碎的划纹。也许此时它静默了,的确静默了,让人感到那么的真实。仿佛,我就是把手上那一串复古的铃铛,一种来自遥远的、雪山之颠的、印第安猎人的呼唤。

我抬头,看到门上的一幅画:是秋天的麦田,有着睫毛一样的身躯,仿佛世界某一个角落的一眸,刻画着的,是一生的永远。世界在转动,我,伴随着晨光,挥别那一片又一片麦田,不同的形状,不同的秋天,却是同样的色彩。

金黄,一片华美的金黄。

岁月,这时,我见到了你。我见到了你如风的身躯,在黄昏时穿梭,带着初见般的问候和惜别般的呢喃。一种厚实的真实感,前所未有。我见到了你,在秋天的麦田……

隐约,那一生命的节奏,仿佛是心跳,仿佛是呼吸,仿佛,又是我自己的血流声。

门缝中,我模糊看见一尊直立的蜡人。他应该是健美的吧,有着不同弧线的肌肉,在黄昏的余辉中镀刻着同这门一样的古铜色,仿佛生命就是一场呐喊,喊叫着那最初又是最后的、柔美又是刚劲的、放飞又是抱紧的一声,震荡的身体每一根骨头、每一块肌肉、每一束神经、每一丝毛发……

那些虔诚地,走在朝圣之路上的生命!

我突感一种曼妙爬遍全身,是呼唤、是呐喊、是感召,还是春歌……我不知道,我真的不知道,在这扇神性而又真实的门前,我如此渺小,我一无所知……那些不再清晰的纹路,那些不再顺络的镀刻,那些不再真切的字体,那些不再齐响的铃铛,我,终于用生命的力量,推开了,推开了那扇门——我看到,一片喧嚣的光芒。

直立的蜡人,秋天的麦田。是真?是幻?是晚霞,涂抹了整个世界。是梦?是醒?是夕阳,盥漱了生命的外壳。门关上了,恍如隔世。

生命之门作文【第四篇】

诗人云:“是生存,还是死亡”;哲人云:“困惑与痛苦交织成了生命”;我思即言:“珍爱生命,永不轻言放弃”!

2009年3月15日,对湘潭县某中的学生来说,是一个普通的日子。但对于陈容来说,这一天却是她生命的休止符,上午9时30分,她从学生公寓6楼楼顶,纵身跳下,青春的钟摆戛然而止。遍览网络,猛然发现,校园此类事件原来很多。

“死者长已矣,生者常戚戚”。他们的选择固然悲壮,可是他们也许并没有想到此举带给生者的是却是永远的苦和痛。

生命,只有<>一次!

母亲十月怀胎,把我们带到了这个多彩的世界;父亲奔波操劳,让我们衣食无忧;师长谆谆教诲,让我们学有所成!生命不仅仅属于我们个人,它同样属于赋予我们无限关爱的父母,属于给予我们深情厚爱的师长和朋友。

为何这样轻率地结束自己年轻的生命?不过是一点友情冲突,一次情场落魄;一段心情纠结。难道生命就该这么草率了结吗?这根本就是在逃避困难、不负责任!

每个人的生命历程,在沐浴阳光雨露的同时,无不交织着矛盾和痛苦,无不充满着求索与艰辛,无不遍布着荆棘和坎坷。选择什么样的心态去面对,完全取决于你自己!

同样是一棵行将枯死的老树或是一栋饱受岁月侵蚀的老屋,在消极的人看来,干裂的枯树在等待死神,斑驳的房子岌岌可危!可是,在乐观的人眼里,即使只有几片叶子在风中飘零,他也会认为树是在执着地等待着春天的到来,即使房子已失去瓦片露出岁月的沧桑,他也觉得这房子青春依旧!

乐观和坚强让我们在抵抗人生的疾风骤雨时充满了力量,正如那寂寞生长的野草,只有在风雨中历练自己的身躯,在泥土中丰满自己的羽翼,才能换来勃勃生机。那是在渺小中突显伟大、在悲戚中体味丰富、在失意中点燃希望。只有乐观坚强,把握自己,才能摒弃痛苦,拥抱幸福!要知道,生命可贵。

我们要乐观,我们要坚强,我们还要有一颗悲但悯之心去拓展生命的范畴,触摸人生的美好。当你救起一只受伤的小鸟;当你扶起一株被风吹倒的小树;当你抹去残留在草叶上的一丝浮尘,这个时候你会发现凤岭的天空真的好美,漫步在未济湖畔,徜徉在启天广场,一切都会生动起来,水绿花红,草长莺飞。

罗丹说:“生命中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我说:“只要我们常怀乐观、坚强、悲悯的情怀,生活原来可以更美的。”

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