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生命的读后感(精编5篇)

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生命生命读后感1

今天我学了《生命生命》这篇课文有很大的感受,《生命生命》这篇课文讲了三件事,每件事都有一个生命的小道理,飞蛾求生让我懂得了要珍事生命,生命也要拼搏。虽然生命短暂但我们可以让让他变的非常精彩。

飞蛾为了保全生命,在‘巨人’的手中挣扎,种子在砖缝中生,生长在这样恶劣的环境,多么顽强。你们知道霍金吗?他患有肌肉萎缩性侧索硬化症,他全身瘫痪,不能言语,手部只有三根手指可以活动,但他没有放弃写出了《时间简史》这本书,他还获得了英国荣勋爵,大英帝国司令勋章等,他还是现代最伟大的物理学家之一。

生命就像是一捆木头,总会烧出熊熊燃烧的`大火,生命就像是贝壳,只有被海水冲刷了才命光彩夺目,从今开始我要热爱生命,让生命放出耀眼的光芒。

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《生命生命》读后感2

我读完《生命 生命》这篇课文,被文章内容感动着,深深的体会到了生命的意义!

课文里说的那只飞蛾,虽然已经落入人类的“手掌心”,知道自己无路可逃了,但是仍然用自己最大的力量挣扎着,坚持着要逃出去。飞蛾这种强烈的生命欲让我们震惊!它对生命的渴望和坚持不懈的精神值得我们大家学习!

课文中还讲了那截瓜子苗,竟然能在没有阳光、没有泥土的砖缝中成长。瓜子苗那种不屈向上、茁壮生长的顽强生命力让我对“生命”一词有了更深的理解。

记得保尔说过:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。.。.。.” 我看到在生活中,有人可以在有限的生命中,踏实认真地做人做事,让生命更加有意义!也有人不珍惜生命,遇到些挫折就垂头丧气,一蹶不振,甚至还白白糟蹋自己的生命!

我认为:生命对于我们每个人来说虽然都是短暂的,但是我们要在有限的生命中,努力学习!好好做人!无论遇到什么困难,都勇敢的去面对!珍惜父母给我们的这个宝贵的生命,通过坚持不懈的努力,让生命之花开得更加绚烂!让美好的生活变得更加多姿多彩!

《生命,生命》读后感3

今天,我们学习了“生命生命”一课。阅读本书后,我有很深厚的感情。

在各种自然天灾人祸面前,生命是那样的顽强。但同时我们生命教育又是企业那样的脆弱。生命质量不一定是一个长久健康平安的,它更不是没有永恒的,它是一种有限的,而且是短暂的。它是这个世间最普通,也是最珍贵的。它属于每一个人,每一个人工作都可以进行自由市场支配它,你可以让它是通过一块发光的金子,充实地、毫无遗憾地走完整个生命的征程;也可以这样糟蹋它,欺骗它,让每一天都得过且过,怀着糊弄的心态,结束学生自己的生命。

诺贝尔曾经说过:“生命,是大自然为人类雕刻的一块玉石”我觉得这句话太好了,人生就像一块宝石,看到你想过得艰难,还是你真的想把它雕刻成无价之宝。我们只有一次机会,我们必须认真对待。

在一个学生早晨,一个伐木工人和我们往常都是一样去森林里砍树。工人用锯子砍倒了一棵具有很大的松树,树干或者因为使用弹力产生反射活动回来,压在了工人的腿上。工人阶级企图将腿拔出来,但每一次的努力发展都以中国失败问题告终。于是,工作作为文人又用斧子去砍树干,斧柄断了,这个伐木工人又用电锯锯树干,他发现:树干倒下呈四十五度角。如果一个人连他的锯子都坏了,那他就要死在这方面一片很偏僻且人迹罕至的森林里了。于是,他狠下了心,拿起锯子,对准要求自己被树干压住的腿,忍着常人更加难以选择忍受的巨痛,强行截断了企业自己的腿。工人进行简单的包扎了一下便爬着回去。他一寸一寸的挪动,一次社会又一次的昏倒,也一次思想又一次的醒来,接着通过又一寸一寸的爬着……这个伐木工人为了求生的欲望也是令我影响极为世界震惊。我没有时间想到这些人在经济危机的时刻,竟可以及时做出这样如此的决断,我更被认为这个伐木工人以及顽强的生命力折服,更敬佩他在死神正面交锋时能够保持冷静,精神上还是没有被打垮。

我们一定要保护好自己的生命,在面对死神时沉着冷静,不能手忙脚乱。只有保护好自己的生命,才能使自己的那朵生命之花绽放在世界上,绽放在自己的心田。而让它绽放的关键是每天努力着,每天进步着。每天都把微笑挂在嘴角;把自信留在脸上;把用心刻在心上;把努力写在行动中。每天都做最好的自己!

《生命,生命》读后感4

《生命,生命》的主要内容是:作者从飞蛾挣扎求生、瓜苗在砖缝不屈的生命而顽强生长和用听诊器听到的心跳声中,感受到了生命的力量。

凡是生物,都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命,小小的昆虫也竟然如此,更何况是人呢?

一粒掉进砖缝的香瓜子,在作者眼前,却长出了一棵小瓜苗。在没有阳光,没有泥土的一个糟糕的环境中,顽强地生长,发芽,虽然只活了几天,但它为生态而奋斗的精神让我赞叹不已。

一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地珍惜生命,才会让人生更意义。

虽然人只能活到九十岁左右,但是,人在这短短的几十年内,却可以为社会创造更好的生活环境,我决定,一定不让生命白白流失,让生命能活的更加有价值。

读生命生命有感5

今天,我们学习了第19课《生命 生命》,课文中写到:作者写稿时,有一只飞蛾在骚扰她,她伸手捉住飞蛾,飞蛾的挣扎,使作者忍不住放了那飞蛾。

读了这篇课文,我非常惭愧。昨天晚上,我写作业时,有一只飞蛾也在我头顶上飞来飞去,我一伸手捉住了。并把它狠狠地摔在了地上,还使劲踩了几脚。

为什么是今天才学这一课,要是昨天学该多好啊?昨天晚上我就不会弄死一只小生命了。

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