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小学课外活动计划方案(5篇)

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小学课外活动计划方案1

1.寓教于乐原则:让学生运动中体会快乐,在快乐中学会做人。

2.全面性原则:学生全员参与,全面发展。

3.多样性原则:活动内容形式多样,让学生有可挑选性。

4.安全性原则:建立完善的安全体系,确保活动的安全性。

5.因地置宜原则:根据港区一小的实际情况开展活动,追求活动的实效性。

(一)课外活动领导小组:组长:组员:

(二)活动时间:每周一、二、三、四、五下午第三节课

(三)活动内容:根据市教育培训与研究中心工作计划以及我校学科特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设以下的活动:

1.根据学校师资等情况,校级开设“绳毽、健美操、田径、男篮、女排、纸模制作、种植、合唱、舞蹈、儿童画、中国象棋、硬笔书法”等兴趣小组。

2.为丰富学生课外知识,营造良好的阅读氛围,每周各年级均开设阅读课外书的活动。

3.根据学生兴趣爱好,开展以文化、体育、艺术、劳技等为主的综合性活动。各年级以班级为单位结合学校的特色建设,有计划的组织学生进行社会实践和团队班会活动。在活动中,学生学到技术,形成技能,并在实践活动中,培养学生的综合能力。具体详见课外活动安排表。

1.为使课外活动落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。

2.学校行政值日要加强督导巡视,切实保证活动开展的效率,杜绝将课外活动挪作他用。

3.辅导教师要像上好学科课程一样认真上好活动课,认真做好活动课的各项准备工作,加强管理,不能放任自流,切实做好活动的安全教育和安全管理。并要不断加强理论和业务学习,努力提升自己的理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,勇于开拓

4.创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。

小学课外活动计划方案2

一年级学生刚进入小学学学习,虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识字能力有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在本学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下学期继续激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。

加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择合适的书籍。

1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;

2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时,培养语感,发展思维,提高各学科的学习水平。

4、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和世界观。

5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴,最佳启迪者和组织者。

对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初步方法。本学期:以激发阅读兴趣为主要目的,采取有效的方法,激发学生的阅读激情,喜欢上阅读。

1、利用每星期的课外阅读课,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲成故事给他们听;

2、积极寻求家长的支持,向家长宣传动员,提高家长的认识;

3、借助家长的力量,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子逐渐喜欢上阅读;

4、开展拼读小比赛,在学习拼音以后,教师可设计有趣的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识;

这学期,还要初步教会学生简单的阅读方法。

1、在上学期的基础上,继续激发学生的阅读兴趣;

2、让每个学生买同一本适合他们阅读的书,除此之外,可以让每个学生选择自己喜欢的一本书,让他们自主阅读;

3、开展小交流会,让学生说说阅读感受;

4、开展小故事会,评比“故事大王”;

5、开始写配图日记;

6、为了加强学生礼仪教育,要求学生诵读《弟子规》全部内容,每节课前三分钟诵读;

7、期末进行小结,评比读书之星。

小学课外活动计划方案3

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。

1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

2、通过不同的发声训练来规范学生的声音

3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

4、展现我校的素质教育和精神风貌

1、保证训练时间、保证人员到位;

2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

具体工作措施:

1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。

4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。

5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

小学课外活动计划方案4

现在学生体质下降。为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有益和必要的。学生非常喜欢有意义的课外活动。在之前的活动中可以看到,学生得到了很好的锻炼,思想更加团结,体质更加强壮,这是一个很好的体现。但是可以看出班干部在组织上还是出了问题,学生在活动中不能很好的遵守规则,自律意识不强。

1、让学生树立创新意识,动手实践,培养探索科学的信心,培养学生创造生活美的能力。

2、丰富学生课内外生活,培养学生情操,为学生发展提供可能。

3、加强活动策划,严格组织,提高活动效果。

1、组织各种体育活动和文化活动,如跳绳、踢毽子、新年表演艺术等。丰富学生的课外生活。

2、利用类库角组织阅读活动。

3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。

4、保证活动时间,让学生在每天的课外活动中有足够的时间开展活动,从而有效达到活动的目的。

5、保持活动的记录,并在每次活动后记录和总结活动。及时纠正问题,为后面的活动打好基础。

6、特别注重个别辅导,让个别贫困生在原有的基础上得到提高。

7、发扬集体精神,让每个学生的潜能都能得到充分发挥。

8、充分发挥年级组的共同努力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强班级凝聚力

小学课外活动计划方案5

开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。

1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

2、音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

利用每周四下午(一小时)

多媒体教室

1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

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