[500字]我的心爱之物作文【汇集4篇】
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我的心爱之物作文【第一篇】
每个人都有自己的心爱之物，它可能是一本精彩的故事书，可能是一个精美的水晶球，还可能是……我的心爱之物，就是一个普普通通的玩具，我把它叫做“跳跳蛙”。
跳跳蛙全身呈绿色，远远看去，与真正的青蛙没什么两样。眼睛圆圆的，身体外面是黑色的，里面是白色的，双眼炯炯有神。虽然说它全身绿色，但是，仔细地看，就会发现它的背后还是有一点点褐色，使它整体看起来没有那么单调。
它虽然是一只玩具青蛙，但是，它的玩法有很多。跳跳蛙的背后有一个发条，只要转动那个发条，它就会往前跳，它还可以在水里游泳，也是转动发条它就可以在水里游，跟真的青蛙一模一样。
我记得弟弟也有一只跳跳蛙。周末，我和弟弟约好要在家的旁边的一大块空地上比赛，比比谁的跳跳蛙跳得快，爸爸来当裁判。比赛快开始了，我和弟弟不停地转动发条，等爸爸叫“开始”的时候，我和弟弟同时放开手，结果弟弟赢了。这下，我不甘心地说：“在地上比有什么意思，还不如在水里比，水里才是青蛙真正的战场。”
说完，爸爸立刻端来一大盆水，我和弟弟像刚才一样，不停地转动发条，同时放手，但这次不同，两个跳跳蛙争先恐后地游，最后，是我赢了！我“嘻嘻”地笑着！
它虽然只是个很普通的玩具，但它至少不是一个摆设，也给我的课余生活带来了快乐。
我的心爱之物优秀作文【第二篇】
五（7）班刘彦希
人人都有自己的心爱之物。我的心爱之物既不是植物，也不是动物，我的心爱之物是一本书。
自从我读书起，看过最古老的奇书莫过于《山海经》了，它超越了时空的限制，记叙了一个又一个神奇的人物，灵异的禽兽，域内园林、海外仙山，奇珍异宝等。
汉朝文学家刘向集民间传说、神兽，制成了《山海经》。混沌、穷奇、梼杌、饕餮四大凶兽与青龙、白虎、朱雀、玄武与之抗衡，九尾狐、比翼鸟、黄龙、凤凰。异兽中，犼，力大无边，任何神兽都制不了它；白泽，任何的鬼怪它都知道。女娲补天，造人；精卫填海；夸父逐日；后羿射日；嫦娥奔月；刑天舞干戚，共工怒触不周山……
上古时代，黄帝借助神兽才得以战胜蚩尤。用夔的骨头敲夔的皮做成的鼓，请旱魃来治服风师和雨伯，大涨轩辕军的士气，才活捉了蚩尤。
凤凰是中国神话中的鸟王。根据传说，凤凰是从东方殷族的鸟图腾演化而来，雄鸟为凤，雌鸟为凰。凤凰死后，周身会燃起大火，它就在烈火中获得重生，并拥有更强大的生命力，称为“凤凰涅槃”。
这些传说为我们提供了你其珍贵的历史材料。1000多年前的陶渊明，就把阅读《山海经》当做一种享受。他说在春夏之交，静坐南窗下，“泛览《周王传》，流观山海图，”是人生乐事。
令我爱不释手的心爱之物——《山海经》，他让我学会了不少地理文化知识，让我大开眼界。
我的心爱之物作文【第三篇】
去年春天，妈妈给我买了两只彩色的小鸡，一只粉红羽毛的，一只蓝色羽毛的。
我给粉红羽毛的小鸡起名叫萌萌，给蓝色的起名叫淘淘，我可喜欢它们了。
妈妈才买它们的时候，它们很怕我，喂食的时候也躲得远远的，我走后才敢来吃。后来我给它们做了一个窝，从外面摘来小草挂在窝上，再用纸折几个小兔子放进窝里，把窝做得温馨又安全。没过几个月，小鸡们大胆放心地在家中捣乱，书桌上、地板上，被它们弄得一团糟，书被水杯里的水浸湿了，作业也被抓花了，地板上水洒了一地。真糟！又要被妈妈批评是我干的了。
在喂食时，我把盘子放在地上，小鸡们争先恐后的跑来吃，当我还没把手中的食物倒进盘里。它们就已经吃完了，还跑来我的脚边，用它那橙红色的小爪子踩我的脚，好像在说：“快给我们吃的，不然你的脚就完蛋了！”抓得我哭笑不得。可我就偏不给它们添食，那小鸡追着我一路狂奔。我跺一跺脚吓它们，它们不怕，反过来将小眼睛瞪着，叽的叫了长一声，还把我给吓住了，我只好把食物放下来。其实我很爱它们，每到晚上，我就蹑手蹑脚地走到窝边看它们是否睡着了，有没有用小草来盖“被子”。
我和小鸡的关系很好。一次我把脚放平坐在那看电视，淘淘居然神不知鬼不觉的爬到我的腿上，坐下来看电视，而萌萌早已在我的脚边睡着了。我享受着这种亲情。
怎么样，我心爱的小鸡你喜欢吗？是不是也羡慕着我和他们的感情呢？
我的心爱之物作文【第四篇】
对我来说，人生经历过的点点滴滴都很珍贵，特别是我的心爱之物，那是一张照片。
那张照片是我幼儿园的毕业照，记载着我幼儿园时的许多回忆。照片上，我们班45个人都站在那，笑眯眯的，浑然不知即将分别。我们穿着毕业服，花儿在微风中轻轻摆动，雨水在光滑的地面上反射着太阳的光辉，似有似无地反映出了一道彩虹，你说美不美？
那一张照片是我们毕业时班主任给我的。现在，我不时地拿出来，看着它，仿佛又浮现出了那一个个生动的画面……
那天，拍完照后，我们跑着，叫着，学着电视里把帽子丢到空中。我看着这一只只“黑鸽子”，奋力一拋，将这美好的画面深深地印在脑海里，如果可以的话，我真想把那一刻永远定格。
那天，轻轻的微风吹过，似乎也在祝贺我们毕业了。听到最后一次放学铃响起，我们便要各奔东西了，这可能是“再见”，也有可能是暂时的“分别”。
突然，我回到了现实。一转眼，现在我便是小学五年级了。我把那张照片贴在了书桌上。光阴似箭，日月如梭，时间老人让我们的容貌、心理改变，但无法让我们的回忆改变。
它时刻提醒着我：现在就得努力，让以后的自己，留下一个美好的回忆！