小学六年级作文精编3篇

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难忘的小学六年级作文1

老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师，是春天的雨露，用温暖滋润幼小的禾苗。老师，是多么美好的尊称啊！它包含了学生多少情，多少爱？它又包含了多少人的汗水与心血？

模糊的记忆，依稀间看到了老师的笑容，犹如天使般圣洁，犹如仙女般灵动，犹如慈母般关怀，何曾几时，我看到过来着？啊，小学生活的点点滴滴，凝聚着老师多少心血，如何能够忘怀？

记忆，支离破碎，每一片碎片，都有着老师的背影。

宽敞明亮的教室，是记忆最深的地方，沙沙的写字声，笔尖滑过，留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业，我们在下面做随堂练习。老师有个特点，周一和周四下午，不是考试就是随堂练习，背诵比赛，以此来巩固我们以前学过的知识，温故而知新。哎，老师又布置了随堂练习，四课一练习，我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业，也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不，又有人上去了，老师讲解了一番，拿起白板笔，在白板上写了几个字，对我们说；“这些都是你们爱错的字，一定要记牢，你们检查写对了没有。”啊，完了，写错了一个，我的脸火辣辣的，赶紧改过来。

现在，我的基础题几乎没有出错。

老师布置的作业不多，因此我可以有更多的时间来进行课外阅读，真是太好了！

老师，“一日为师，终生为父”，您的教育之恩怎能忘怀？十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

难忘的小学六年级作文2

在我记忆的脑海里，经常浮现出一件小事让我至今难忘。

有一天上午，我上数学课一直处于跑神状态，郑老师的话，我一句也没听进去。下午放了学，回到家做作业时，有一些题我不会也不问，直接写出得数。第二天就把作业交了。

下午放学后，郑老师把我留下来 。我忐忑不安地站在那里，眼睛看到桌子上打满红叉叉的作业本，我脸红了，

慢慢地低下了头，心想：“这下老师要狠狠地批评我了。”可是，郑老师却心平气和地对我说：“你看看，错了这么多，上课的时候没有认真听，还是没有听懂？看看错题，自己想一想，错在哪里了？”我仔细一看，有的是把加法算成乘法，有的是抄错了数字，还有的是不懂写错了。郑老师耐心地又给我讲了一遍。还不时停下来，让我想一想。然后用眼睛温和地看着我，好像在问我听懂了没有。直到我会了，才讲下一题。最后郑老师对我说：“你以后上课一定要认真听讲，做题时要细心计算。老师相信你一定会有进步的。”听了老师的话，我的心里暖洋洋的。走在回家的路上，路两边的小草不停地在点头，好像在说：“你一定要表现好，不要辜负了老师对你的希望。”

虽然这是一件小事，但是它让我体会到了郑老师对我的关心和鼓励。

难忘的小学六年级作文3

“啦啦啦，啦啦啦我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一边走，一边叫……”在这首歌中，我结识了一个朋友——王雅琦。

二年级上学期，从秦皇岛转学而来的王雅琦加入了我们二年级三班的队伍中。从此我们就成为了好朋友。

“人若有情走得早，人若无情便留长。”五年级下学期快要放暑假的时候，大家都是开开心心的玩，打闹，唯独我静静的坐在位子上默默地流泪。因为，王雅绮这颗火热的心，依旧在教室中沸腾，可人，已经在去秦皇岛的路上。眼眶正不由自主的沸腾着眼泪。我多想再看她一眼啊！

当我手中紧握着她离别时留下的礼物，我的眼眶又一次红润了起来，我连他的电话都没来得及留一个，她就已经走了。痛苦、忧愁、伤心、愧疚在我心里不停的激荡，烦恼、生气围在我的身边跳舞，我困惑了。

回想起我们快乐的时光，眼泪流的更急了那在一起写作业、读书的背景一张一张的浮现在我的眼前。在班中发扬有福同享、有难同当的光荣精神……。但今天却是我们的分离之日，我不敢面对现实，而且，我也不相信这是事实。

但最终我们还是分开了，我永远等待着她，这个名字，也会永远记在我心中，永不忘记！