同讲普通话携手进小康主题作文【优质4篇】
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同讲普通话携手进小康征文【第一篇】
当我看到《推广普通话》这一个作文题目时,有一点纳闷,为什么要推广普通话呢?虽然我天天说着一口标准的普通话,但我还不知道它的重要性。
《圣经》中的《建巴别塔》里面讲道:洪水大劫之后,人们来到了一片广阔的原野,决定在这里建一座城,在城中心搭一座塔,塔顶直通天。这件事惊动了上帝,上帝想:人们的行动那么协调一致,今后就没有什么是能难倒他们了,看来我要变乱他们的口音,使他们说出的语言彼此不同。就这样,建筑塔的人们说出各种各样的语言,每个人说话,只有身边的人懂得,稍微远一点的人就听不懂了。塔顶上的人,叽里呱啦,向下面喊话,喊破了嗓子,下面的人还是不知道他到底要砖、还是要灰泥?城头上的人渴的要命,水边上的人也不给送水来,打手势也不管用,因为缺乏统一的规定。由于语言不通,停工待料,人们的心也就诼渐涣散了,塔也就半途而废了。半途而废的原因是语言的变乱。“变乱”一词在希伯来语中读作“巴别”。因此人们把那做城叫巴别城,把那座塔叫巴别塔。这个故事告诉我们,统一人类的语言是多么的重要。
中国有56个民族,每个民族有不同的语言,每种语言又有着独特的腔调。如果有一种统一的语言,哪怕走边大江南北,和别人交流你将不会有任何困难。如果没有统一的语言,和其他民族就没有了沟通的桥梁,人们见面之后不能方便的表达自己的思想。
有一天,我游泳回家,一位老奶奶杭州话问我高银巷在哪里?结果我一点也听不懂,就说:“什么?什么?你再说一遍。”她又重复了一遍,我才明白她在说杭州话。我让她用普通话说一遍,听懂后,我把详细路线告诉了她。看来这位老奶奶平常不说普通话,在城市里推广普通话还是有必要的。
一次,我们到老家去看望爷爷奶奶,回家时决定买一些当地特产。进了商店,妈妈精挑细选,选的每一样都是物美价廉,付钱时我想:如果他们说的不是普通话,就要大费周折了。
从上面的例子可以看出,不但要有一种统一的语言,而且要在人群中广泛的推广它。不仅自己要会说,而且要让自己身边的人也会说。让我们为推广普通话而努力!
同讲普通话携手进小康征文作文【第二篇】
今天,我们班的下午的第二节的队活课的主题是“推广普通话”。普通话就是北京人讲的话,因为中国的话太多了,国家要统一一种语言,那就是普通话了。
普通话是现代汉民族的共同语,是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来,国家一直高度重视普通话的推广工作,提出要“大力推行,积极普及,逐步提高”的方针,使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一;更有利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化,有利于加强社会主义精神文明建设。早在2000年10月,我国就颁布了《国家通用语言文字法》。这项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有80多种民族语言,30余种文字的人口大国,国家大力推广使用普通话,是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举措。作为窗口行业的公共服务行业,普通话的推广使用,更是应该多加提倡。
今天,我们的队活课的意义是非常大的`,希望同学们能,遵守学校的规章说好普通话。
同讲普通话携手进小康作文【第三篇】
在我们的生活中,讲普通话是非常重要的。如果我们的老师使用方言讲课,我们可能有许多同学听不明白,更别说学习了。如果同学使用方言交流,那么就会产生许多误会。
有这样一则笑话,讲的是有一位宝鸡人在省政府工作,负责接听电话。中组部领导早上九点来电话问:“某某领导在吗?”宝鸡人回答:“出(chi)去了。”十一点中组部领导又来电话问:“某某领导在吗?”宝鸡人回答:“出(chi)去了还没回来。”有一次,中组部领导见到某某领导就问:“你们吃多长时间,什么时候干工作呀?”这虽然是一个笑话,但细细品味,确实让领导误会不小呀。
在我的生活中,也因为方言产生过误会。我小的'时候因为妈妈工作特别忙,姥姥姥爷在我家照顾我,他们是咸阳人,不会讲普通话。有一次,我的裤子脏了,应该换洗了,姥姥就对我说:“赶快把你的”fe儿“脱下来。我当时就愣住了,不知道是什么意思,姥姥再次对我说时,我就去问妈妈,”fe儿“是什么。妈妈告诉我,”fe儿“是裤子,我这才明白了姥姥的意思。还有一次,姥姥给我讲我小时候的故事,说我是她”qia“大的,我听了以后,很伤心地跑去告诉妈妈:”我小的时候姥姥“掐”我,虐待我。“妈妈听了后捧腹大笑,告诉我说:”姥姥的意思是她把你抱大的,不是虐待。“
所以大家一定要讲好普通话,只有这样才能更好的交流与工作,才能更好的融入社会这个大家庭中。
同讲普通话携手进小康主题征文【第四篇】
我出生在北方方言区的河南,从小我们都以为自己说的话和普通话非常接近,所以读唐诗宋词、《古文观止》等,一直都是用河南话。直到考上沿海某地的一所大学,我才认识到,自己必须说普通话了。
火车穿过一个黑夜,在黎明时分抵达胶东半岛,上来一群当地人,他们说的话我一句都听不懂。我越来越焦虑,但神奇的是,下了火车,在广场上看到学校的横幅,见到接站的师兄师姐,我一开口,竟然很自然地讲起了普通话,原来普通话已经渗入了我的血液。等到第一个寒假回家,再坐火车,转汽车、三轮车,我都无法把普通话转化为家乡话,看到熟悉的乡亲,只能沉默不语。直到见到父母,才一下子转换过来。
上世纪20年代,语言学家赵元任就灌录了“国语”留声机片,销量颇大。他从欧洲归来,路过香港买皮鞋,鞋店老板说他“国语”不标准,赵元任用同样的话反驳他。老板很不屑,说他的“国语”可是跟着赵元任的片子学的呢?抗战爆发后,赵元任往昆明大后方转移,在桂林向一个政府要员求助,那位官员说:赵先生,我刚才还在听你说话呢。原来,他每天都要抽空学习一会“国语”。这是《杂记赵家》讲述的两个片段,今天重读却有一种感动:上世纪20年代,香港还在英国的控制之下,一个普通的鞋店老板能自发地学“国语”,说明他对祖国的感情之深。
对一个国家来说,推广普通话非常重要,它有利于培养整个国民的认同感。我们都是读现代阿拉文库作品长大的,所以,相爱的人才可以写长长的情书;我们可以说同一种口语,所以才可以体会一句话的言外之意并发出会心一笑。这两年流行穿越剧,但各种穿越都没有解决语言问题:如果我们穿越回唐朝,能听懂李白吟诗吗?
经过50多年的推广,普通话已经深入人心,这时我们又发现,原来方言也是很美的。记得读书时,同学们一起看四川话版的《猫和老鼠》,仿佛其中的幽默感被放大了十倍,这种乐趣是一直讲四川话的人所不能体会的。正是由于推广普通话所带来的普遍性认同,才让我们注意到差异性的美好。
现在,每个省会的电视台都有自己的方言节目,在上海,甚至有不少人呼吁加强对上海话的教育,保持语言的多样性。这也许恰恰说明,50多年来,对普通话的推广起到了应有的成效。