水知道答案观后感【实用4篇】
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水知道答案观后感【第一篇】
20xx年2月20日，有幸在贺老师工作纺看完了<水知道答案>让我再次领悟到了精神与物质连接的方式一就是爱与感恩。
水—欢迎您来到地球，这趟路途漫长，真是辛苦你了。
您是完美的，伟大的，我爱您！您是世间万物一切生命的源头。对不起！请原谅人类的肆意，我祈祷…
祈祷世界的和平。
谢谢您！您一直都在。
我看到了每个人心中的感激，世间万物，一切皆有灵。
我们所看到的一切物体都在受我们的影响，我们有责任，我们可以把一切变得美好。连水都知道答案。
人生之旅，神奇之旅。我在不断的探讨，感悟，这过程，我不再慌乱，有的只是感恩。
感激父母，感激兄妹，感激所有亲人，感激朋友。
感激山、河、湖、海，感激世间万物。感激命运，感激当下。
永远的感恩
水知道答案观后感【第二篇】
看完了《水明白答案》让我再次领悟到了精神与物质连接的方式一就是爱与感恩，《水明白答案》观后感。
水—欢迎您来到地球，这趟路途漫长，真是辛苦你了。
您是完美的，伟大的，我爱您！您是世间万物一切生命的源头。对不起！请原谅人类的肆意，我祈祷…
祈祷世界的和平。
多谢您！您一向都在。
我看到了每个人心中的感激，世间万物，一切皆有灵。
我们所看到的一切物体都在受我们的影响，我们有职责，我们能够把一切变得完美。连水都明白答案。
人生之旅，神奇之旅。我在不断的探讨，感悟，这过程，我不再慌乱，有的只是感恩。
感激父母，感激兄妹，感激所有亲人，感激朋友。
感激山、河、湖、海，感激世间万物。感激命运，感激当下。
水知道答案观后感【第三篇】
《水明白答案》是一位日本叫做江本胜的科学家利用几年的时间，经过无数次的试验，经过水晶体来诠释水的情感的一本试验著作。起初对这本书不是很感兴趣，后经朋友的推荐，正好家里有两本，就随意的翻阅几章。
水明白答案水能明白什么答案这本书中文字描述部分很是精炼，最精彩的是彩色插图，作为学前班的幼儿教师，对插图是比较感兴趣的。插图中有各种各样的“水晶花”，经过图片下头的文字说明，我才明白这些“水晶花”就是水的结晶，《水明白答案》描述的竟然是水能够听不一样的声音和看不一样的文字而构成不一样的晶体形态，本书的关键点就在那里产生诱惑，所以我迫不及待将它读完。书中一共有122张不一样情感的水结晶图片，有漂亮的六边形，有杂乱的结晶，给人的感觉便是水能听，水能看，水明白生命的答案。
水能看：当水看到“爱和感激”的文字时，水结晶的形状十分漂亮，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的形状则显得丑陋。
水能听：当水听到不一样的音乐时，水的结晶形状也会不一样，例如：贝多芬的《命运交响曲》，水结晶显现出十分浪漫的样貌，感觉有安抚人心，解除疲劳的无形力量；肖邦《离别曲》的水，水结晶显现出构成分散的颗粒，它似乎听出了离别的伤感。另外，江本胜先生还做了一个比较实验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”，构成的结晶就十分可爱，显得腼腆而又害羞；当听到“混蛋”的责骂时，它的结晶分子互相挤压，构成不完全规则的形状。这些试验结果好像在告诉我们，每个人都应当怀有一份感恩之心，进取创造完美世界，这个世界需要爱的拥护。
水明白生命的答案：因为人的身体70%是水，每个人持有不一样心态的生活，均会改变人体，并经过不一样的形态中表现出来。所以拥有进取的心态，健康的心灵，人的体格就相对健康，也就是说健康的心态决定了健康的身体。
身为一名幼儿教师，当读完《水明白答案》这本书后，第一感觉就是：自我简直就是影响水构成结晶的因素，而这些天真活泼的孩子就是有灵性的水。在学校，我们教师就是影响学生的因素；在家里，家长就是影响学生的因素；怎样去引导孩子健康生长，均与教师与家长两个主要因素密不可分，如何才能让这些纯净的水（孩子）都能构成美丽的水结晶呢我觉得应当从孩子的心灵教育抓起，要让孩子养成一颗纯洁的心、博爱的心。一位合格的教师底线是她是否对孩子付出爱心，而不是仅有必须学历和本事。爱孩子能够表此刻许多方面，在行为上要鼓励孩子，在生活上帮忙孩子，在学习上要教育孩子。要举一反三，学会“海豚”样的奖励方式，适时奖励对学前期的孩子来说，效果最为明显。孩子固定行为的养成将决定今后个人发展性格，经过《水明白答案》这本书，能够了解孩子（水）善恶的构成，是影响孩子一生的。所以我们教育的不仅仅是知识，并且是靠“爱”去感动孩子们，让孩子们懂得珍惜爱，懂的去爱。
回想，有幸读到《水明白答案》这本书，感觉无比幸运，健康的心灵产生健康的身体；让我们养成良好的心态去工作，去与孩子沟通，去引导孩子。我提议：所有的教师和家长们如有机会都要阅读这本书，水结晶会告诉我们，赞美和鼓励是我们教育孩子的基本。
《水知道答案》观后感【第四篇】
今天看了一个视频——《水知道答案》，我们看了将近70分钟，虽然不算太长，可是却让我明白、懂得了很多道理。
我从来没有觉得水有什么神奇之处，不知道它有生命，直到看了这部纪录片。日本的一位科学家——蒋本胜，他做出了一个实验，就是关于水的结晶。
他将一杯水上贴上各种词语，有“爱情”“混账”“亲情”“傻瓜”。.。.。.各种美的词语包括不好的词语。于是，这位科学家对照了贴上不同词语的水的结晶在显微镜下的变化。
这让我看到了意想不到的现象。在贴有美好词语的结晶上呈现出的是十分美丽的，像雪花般的结晶；而在贴上不美的词语结晶上呈现的却是很难看，很脏的结晶。在给水看电视，听音乐时结果也是一样的。
这让我知道了“万物皆有灵”，只有爱天地万物，万物才会爱你。现在我才明白，原来宇宙中的万物，都有灵气。
后面有播放了几条新闻，其中有一位老太太打跑了六个抢劫犯。还有一个我印象很深的，是一些孩子们，在吃饭之前，总要先念感恩词，然后在用餐，并且每位学生吃饭时，都不会浪费，他们会把碗里的汤和米都吃干净。他们懂，浪费粮食是一种可耻行为，有多少因为没有饭吃的人因饥饿而死。
短短70分钟纪录片，却教会了我许多许多。我也懂了：相由心生，境随心转的真正含义。我们在生活中也要存好心、说好话、办好事、做好人。贪婪心是毒、怨恨心是毒、傲慢心是毒。.。.。.