地道战观后感优质4篇
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《地道战》读后感【第一篇】
《地道战》读后感《地道战》是我在教室旁边的书架上借来的，我要把这本书带回来看，因为妈妈说这书很有意义，所以我就把它借来了。 抗日战争时期，中国人和日本敌人打仗，中国人打不过敌人，就躲到地道里去。为了保卫自己，消灭敌人，他们把每家的地道都连接起来，出口做的很隐蔽，并且能够防水、防火、防毒。 他们坚持在地道里跟敌人打仗。
他们把房子的门窗都用砖头堵住，弄出几个小洞把枪伸出去打敌人，或从出口出来扔几个手榴弹炸敌人。敌人把水灌到地道里去，他们用一根排水管把水引到河里去，敌人把毒气扔到地道里去，他们把洞埋起来，让毒气一丝也进不来。最后，武工队来了，把碉堡炸掉了，中国人取得了胜利。 看了这本书，我知道了“坚持就是胜利”的道理。要是换到我身上，我就会坚持做语文、数学、写字、锻炼，就会成为班里的好学生。
《地道战》读后感【第二篇】
一阵阵硝烟直起，一声声枪声响起，一个又一个的中国人民残忍地被日本鬼子杀死了……一个个八路军战士，一个个爱国主义军人，一个又一个挺身而出、冲上前线，与那惨无人道的日寇进行激烈地战斗！
《地道战》就是记录其中的一部爱国影片。它仿佛使我身临其境，感受抗日战争期间人民的疾苦，日本鬼子的残暴，八路军战士的爱国情怀……
电影中讲述了田木率领着日军和汉奸们，来到高家庄进行扫荡。群众们在党支部书记高老忠和民兵队长高传宝的带领下，及时应变，想出了一个好办法︰将土洞、地道造成几家相通的多口地道，这样就能随时与人联络。
一天晚上，日军准备偷袭高家庄，高老忠发现了敌情，就敲钟提醒村民们，“咚—咚”。幸好赵区长带着队员们及时赶到，群众才始于免难。可是地道遭到破坏，更重要的是高书记为了保户村民们，不幸壮烈牺牲。村民们为了报仇，个个同仇敌忾，下定决心要把日本侵略者赶出中国！
后来，高传宝和新书记林霞一起商讨策略，研究毛主席写的《论持久战》，决定将几家相通的地道改为能藏能打的地下通道。次年夏天，几个日军特务混进高家庄，被高传宝发现了。高传宝心想不如将计就计，利用地道将他们一网打尽。此后日军攻打高家庄，村民们纷纷躲进地道，暗中射击。无数支枪神出鬼没，从不同的地方打来，日本鬼子吓得哭爹喊娘，狼狈而逃。
看完了这部电影，我也深有体会：日本鬼子是那么阴险狡诈，而高传宝和游击队员们却不向困难低头，理性面对敌人。在慌乱中镇定自若，从容不迫，想出了许多好办法。我们现在的社会，是老前辈们用鲜血换来的，和平来之不易。只有好好学习，学到本领，才能够使我们的'祖国更加繁荣昌盛，民族更加富强！
地道战观后感【第三篇】
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……
《地道战》这部影片讲述了1942~1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，他们毫不畏惧，利用百里长的`地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。
小小的屏幕牵动着我的心，时而激动紧张、时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来跑去，我们捧腹大笑。此刻，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂！
百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵充满了智慧。是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利？是他们必胜的信心，是他们机智的头脑，是他们团结的力量。虽然他们没有高科技的武器，但他们有最“聪明”的“土”办法——地道。他们有共同的民族魂——爱国情。一个伟大的民族一定会为捍卫自己的尊严而不屈奋斗；不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利！
地道战观后感【第四篇】
1942—1944年间，一群丧尽天良的日本鬼子在冀中平原上频繁进行大规模的扫荡，冀中人民团结一心，利用地道战一次又一次击退日寇。面对敌人“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，冀中人民没有丝毫的畏惧，他们利用智慧、勇气和力量，建立了蜿蜒曲折、机关重重的地下长城，把鬼子打得闻风丧胆、落花流水。
条条地道，场场战斗，时而让人紧张万分，时而让人拍手叫快。印象最深刻的是战士们用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，让鬼子们摸不着头脑，在村子里东奔西跑，抱头鼠窜。神秘的地道里埋伏着神出鬼没的游击队战士，他们虽然没有先进的武器，但有最聪明的“土”办法——地道战，有最强大的后备军——老百姓。他们之所以能赢得胜利，靠的是中国正义的力量，靠的是他们机智的头脑，靠的是人民坚定的'支持。
地道战的故事告诉我们：正义必将战胜邪恶，任何想侵略别人的图谋注定是要失败的；只有团结起来，才能形成战胜敌人的强大力量；一定要从实际出发，利用我们的优势，发挥我们的聪明才智，想方设法战胜敌人，保护自己。我们学生应该从小树立正义感，敢于与坏人坏事作斗争；团结同学，学会合作，发挥集体的力量；刻苦学习，掌握更多的知识和技能，将来为社会做出应有的贡献。