[600字]七年级周记（4篇）

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初中周记600字【第一篇】

天渐渐暗了，貌似月亮已经爬得老高老高了，老师却依然在讲台伤讲个不停，粉笔与黑板摩擦产生的声音，使我起了一身鸡皮疙瘩。

“这节课就到这里……”原本寂静的教师立刻沸腾起来：“终于下课了”“要饿死我了”“今晚作业是什么”……乱七八糟的声音使我听不到老师又说了什么，只见老师用手指我说了一句话。“老师叫你去办公室喝茶！祝你好运啊！”同桌摔下一句话就留给我了一个匆匆的身影。

“报告！”我尽量迈着大步向老师走去，小腿却微微打颤。“这次很么考得这么差！”老师开门见山，劈头就给我来了一句。“基础差、你就好好学，我看你啊上课老走神，这样怎么提成绩呀……”我似懂非懂的点着头，抿着嘴什么也没说。

等我回过神来时，已经走出了办公室。教学楼已经空了，只有各个走廊里的灯还是亮的，我感到了前所未有的恐惧。自己走在空空的教学楼中，连走路都有回声，不由让我加快了脚步。

路上的行人甚少，沉重的书包压得我有点气喘吁吁，脑子里全是老师的话，心里突然冒出一句话来：我就真的那么不好吗？

回到家，心情不好的我什么都没说就直奔卧室。卸下沉重的书包，身体终于得到了释放，眼泪也就此释放了。

门开了，爸爸进来了。我把脸深深的埋在被子里，不愿让爸爸看到。“你老师给我打了个电话，一些事我也知道了。不就没考好吗，打起精神来在拼一下！”“不会再好了，我就是这样的不好！”伴随着抽噎声眼泪也再次染湿被子。“那就接受不好的自己呀，既然有不好的自己那就有最好的自己！别那么早就下结论呀。”“可以吗？我就是这么差啊！”“没有啊，我认为我的女儿是最棒的，最好的！”爸爸的一番话使我豁然开朗。

接受不代表永久的妥协，只有接受不好的自己，才能找的最好的自己！

初中暑假周记600字【第二篇】

暑假就要离开我们的生活了，虽然心里满满的都是不舍，但我也只能与它挥手道别了。这个暑假我做了一件很有意义的事情。

步入初中后，我觉得所有的事情都变得繁琐了起来。就比如说作业吧，除了要写暑假作业，写周记，还得做社会实践调查。这可是我从来都没有做过的。一想到这里心里便会有些害怕，因为在这以前我从来都没有做过，而且也不知道如何才能将它完成好。

今年的社会实践是让每个同学假期完成一个小课题研究，来代替以往枯燥的假期作业本。我和妈妈一起完成这项作业，我们的研究课题是“生命源泉的枯竭—水污染”。我们计划通过上网、读书、访问等形式搜集资料，经过思考和总结以PPT的形式进行展示。

我和妈妈进行了分工。妈妈负责在网上查资料，我到图书馆搜集信息。很快我们需要的资料都准备好了，现在可以开始做PPT了。妈妈告诉我，她从没做过PPT，我们得一边学习一边制作。我听了心都提到了嗓子眼儿：我们都没做过PPT，这项作业能完成吗？会不会搞砸了呀？妈妈说：“不用着急，我向同事学习了一点基础知识，咱们慢慢研究，一定能做好！”首先，我们打开电脑，调出PPT软件，新建了一个文件，在幻灯片的标题栏中写入了题目。然后，插入新幻灯片，把搜集到的资料一部分一部分地复制到幻灯片中。文字部分解决了，就剩下最后的编辑排版工作了。我们对每一张幻灯片都选择了不同的版式，设计了各种动画效果，每一张图片的画面都不一样，而且还配上了各种声音。终于做完了，我和妈妈整个放映了一遍，觉得不错，我的心终于放下了。

这项作业使我收获很多，它不仅仅宣传了节约用水的重要性，还让我明白了做什么事都不要着急，只要努力就可以成功。

初中周记600字【第三篇】

路，古有屈原所歌“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之长路，李白所咏“蜀道难，难于上青天，使人听此凋朱颜”之险路，近有鲁迅所思“这世上原本没有路，走的人多了，也便成了路”之希望之路；而今又有大笔勾勒出“一带一路”区域合作共建全球经济体的强国之路。

以上，皆证明中国：地广兮，物博兮；中华：历久时，路亦为一绝兮。

古人云：“天无绝人之路。”更无绝尽中国之路。像那曾经“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，却又“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”前来古人，后有来者，条条小溪汇聚成流，共同形成如长江般的历史大流奔流不息。

上下五千年，历史的洪流兀自向前奔涌，冲刷出道道纹路。

纹路纹路，是树叶的纹路，是大树的沟壑，是妈妈脸上的丝丝皱纹，是爸爸手上细细的茧纹，是时间刻在你我心上的心路。

何为路也？

“足”“各”为路也。

路在脚下，各自一方。

“纹路”二字何解？

“丝”“文”为“纹”也。丝绸之路的文化，标志着汉朝的辉煌。想那汉武帝东并朝鲜，南吞百越，西征大宛，北破匈奴，国威远扬，一句“犯我强汉者，虽远必诛”，激起万千豪情；随即又捧起条条丝绸，与张骞遥指片片沙漠的西方，开辟了闻名遐迩的丝绸之路！

由此，可引申出“斯”“文”二字。何为斯文？黄遵宪《石川鸿斋偕僧来谒》诗：“斯文一脉比传灯，亦赖儒僧延不坠。”斯文，是为礼也；延续了千百年而不坠也。何为斯文？《周易·系辞》曰：“地势坤，君子以厚德载物。”斯文，是为德也；无德不立身矣。

“纹路”即为“文路”也。为国，为家，为亲，为情，为梦……篇篇独特的诗章交织成中华壮丽的不竭文化！

在我们的脚下，就有一条条纵横交错的路。而我们，将通过一步步的路，共同建设祖国美好未来！

初中周记600字【第四篇】

小学

迎着轻松愉快的放学铃声，我拎着一只轻飘飘的小书包，与同学打声招呼，便踏着舒缓的步履回家。

走下教学楼，见到几位同学在打乒兵球，抛开书包，冲上前去一拉球，反手，扣杀！想打多久打多久，绝没有人过问，因为我的作业已经做完啦！

打完球，走在回家的路上，我倒有“闲情雅致”，看那天上云卷云舒，看那地上蚂蚁搬家。不知不觉间，却到家了。刚到家门口，就飘来阵阵香气，我不由得加快了脚步。不错的，像往常一样，饭桌上摆满了诱人的菜一一闪着光泽的红烧肉，鲜嫩可口的小鸡炖蘑菇，入口即化的煮土豆…母亲从厨房里走出来，围着围裙，招呼我快洗手吃饭。

此时此刻，家里荡漾着浓浓的幸福感。饭菜上，流转着氤氢的水汽和一家子其乐融融的亲情。小学里的我轻松快乐没有负担。

初中

披着天空的紫黛色，踏着昏黄的灯光，冒着刺骨的寒风，我急匆匆地奔向教室。

教室里，亮着明晃晃的日光灯，我走进教室，一股暖气扑面而来，四周传来琅琅的书声。这时，班主任进来望了一眼，见我们正抑扬顿挫地读着课文便点点头，走了。

过了早读，便是各门主课了一一语文老师和蔼可亲地朗诵课文数学老师挺着大肚子讲解难题，英语老师一脸严肃地要我们听写单词，科学老师一激动就拍黑板…

在大家都奋笔疾书的课间，也有无限趣味。甲同学打一个悠长绵延的响嗝又放了个屁，乙同学便调侃道：“同志，公共场合举止要文明。”引得全班哄堂大笑。

初中的放学要比小学迟得多，而且放学后还起码要做两个小时的家庭作业。我的初中生活，辛苦而有负担也算快乐

从小学到初中，是我一次人生的转变。我这只小鹰将不断成长，必将成为为雄鹰搏击长空！