不文明行为作文【热选4篇】

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不文明行为作文【第一篇】

不文明是一个城市、一个国家的黑色标记，令人感到恶心和烦躁。今天就让我们把它们找出来改改吧，让这座城市，这个国家抛掉这些烦恼吧！

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

通过这两个事件，很明确的说明中国人身上有着各种各样的不文明行为。正是这些不文明的行为，让中国的黑色标记越来越大、越来越明显。对于这些不文明，我们小学生应该对它们说“不”，帮助整个社会进步，让随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪的行为……不再出现；帮助整个国家进步，让“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等文明标语不再以中文的行式出现在国外。

我们国家自古就有“礼仪之邦”的美称！继承先祖的优良传统是我们每一个国人的义务。面对这些与社会主义极不相称的现象，我们应该会有深刻的启发！我们是新时代的小学生，而且我们当中也有一些人身上存在不文明的行为！

让我们努力争做好学生，从小做起，抛弃那些不文明行为，让大家一起努力吧！

不文明行为作文【第二篇】

深圳是一个美丽的城市，但是没有一个城市可能是十全十美的，所以呢，深圳有美丽的一面，也有丑恶的一面。深圳有很多义工保护着这个文明城市，可是有的人却在不断的给这个美丽城市带来污渍。

我们家里人可以做到保护环境，敬一个市名的本分，可是有一些人就做不到了。

1、有一些人为了不把自己家弄脏，就让狗到马路上随地大小便，这种行为实在让人看不下去，如果所有人都这么做的话，那么马路会变成什么样，大家可想而知。

2、深圳是一个一名城市，有很多打工的人都是内地来的，所以他们把随地吐痰，我十分讨厌这种行为，因为随地吐痰不但会污染城市，而且还会传染病菌，这种行为实在可耻。

还有很多不文明的行为，比如：盗窃下水井盖、高空抛物、乱倒垃圾和污水、公共场所大声喧哗、出语粗俗、说脏话、、对老弱病残伤者需要帮助时无动于衷……

深圳是一个发展中的城市，虽然有很多不文明的行为，但是阴影是阳光造成的，这些“阴影”是永远不能占据深圳。

不文明行为作文【第三篇】

社会上有许多不和谐的现象，比如老人摔倒该不该扶呢？一天清晨，我在网上看到了一则新闻：有一位老奶奶骑三轮车摔倒了，有许多人从她身边经过都是置之不理，结果，老人竟死在了马路上。

当看到这则新闻时，我就倒抽了一口凉气。到底老人摔倒该不该扶呢？我就去卧室和爸爸妈妈讨论这个问题，卧室里顿时炸开了锅。妈妈抢先开口：“这当然要扶了，我们都是乐于助人的好公民呀！”可爸爸却唱了反调：“不能扶，如果她是碰瓷的呢？”我立即反驳：“如果不扶，那会显得我们不礼貌的。”就在这时，妈妈出了一个好主意，说：“我们先拿出手机拍下我们没有触摸到她的时候的样子，再找来一些路人来作证，然后再去扶她，这样既扶了她老人家，又不会被讹到，一举两得！”听了妈妈的这番话，我终于解开了心结。

如果你遇到了这种问题，就请采取这种方法吧。让我们为社会增添一些和谐吧！

不文明行为作文【第四篇】

大家知道，有一句成语，叫做“雁过留声，人过留名”。在一个学校里，有两种同学会给老师和同学留下难忘的印象。一种是表现特别优秀，用自己的行动为学校争光

添彩的同学，比如被评为四川省“十佳”少年的陈多多以及照片被陈列在学校橱窗的文明之星等，他们的成长经历值得大家学习。另一种同学也有很多的知名度，那是因为他“十处打锣九处在”，哪里有不文明的事性发生，哪里就有他的身影。这种同学是因为自己不文明、不争气而被同学、老师记住的，也永远不可能被放到橱窗展示，如果要展出的话，那就是反面教材了，要让大家吸取他的教训，不要向他学习。同学们，你是愿意做文明之星让人人夸赞呢，还是愿意做只要提到你大家直摇头的人呢？

那我随便问你一句，你文明吗？在学校开展的“携手文明，扬帆远航”的系列文明活动的影响下，你已经成为一名文明的小学生了吗？

你喜欢讲粗话吗？你会随地乱扔果皮纸屑吗？你经常在教室或楼道大叫大嚷吗？你会去攀爬足球网吗？去楼道拥挤时，你会随人群慢慢前行还是拨开人群横冲直撞？你在学校的桌椅上留下过笔迹吗？你踢过墙、踢过门吗？学校洁白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印？甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕？当教室的门打不开时，你是想办法获取钥匙来开门还是立即翻窗而入？你有没有故意打开过水龙头让水哗哗流走或故意打开楼道的灯让它与太阳争辉？在篮球场或乒乓台前，当有小同学已经在那儿打球的时候，作为大同学，你是参与进去一起玩或真诚地进行合理协商，还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴？你有没有经常以捉弄人为乐趣？你会不会为了达到自己的目的或为了逃避学校、家长和老师的追究一再撒谎？其实，很多同学面对这些问题都会十分坦然，因为，他们原本就是言行文明的人，与这些不文明行为“志不同，道不合”。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了，要不，为何我们美丽的校园在清晨的整洁的貌迎接了你们，下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑？要不，怎么一到下果，教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音？要不，学校有那么多的校园110和值周教师，却为何总有解决不完的事情？

同学们，我们学校是示范学校、窗口学校，我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用，给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象，破坏学校的声誉，你愿意做这样的同学吗？

让我们与不文明行为决裂，让我们每个人都向文明之星看齐，好吗？