做作业作文【通用4篇】

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做作业作文【第一篇】

弟弟是一个懒惰的小孩，总喜欢先甜后苦。这不，快开学了，他的作业还有一大半呢。

今天，弟弟在大姨的逼迫下，开始疯狂的补作业。突然正在苦口婆心给弟弟讲作业的大姨看到了我，眼睛亮的像发现新大陆一样。接着她甜甜的对我说：“杨阳（我的小名）你来教一下弟弟吧！？”我心里虽然有一百个不愿意，但还是禁不住大姨的糖衣炮弹，就答应了。大姨如愿以偿的跑到旁边去偷笑了。

弟弟刚写完一道题就瞪着大眼问我：“哥哥这道题怎么写呀？”我先给他读了一下题目：“20以内最小单数比最大的双数小多少？”我又接着说：“很简单你先找出20以内最小的单数，再找出20以内最大的双数，然后再比较大小。”没想到弟弟却歪着小脑袋问我：“什么是单数？什么是双数？”“我的个去～你连这都不知道”我心想。这可怎么讲？我灵机一动，拿来几根牙签，摆到桌子上。首先叫弟弟把2根、4根、6根、8根、10跟……平均分成两份。然后告诉她这些能平均分成两份的数就是双数。接着我又叫弟弟把1跟、3根、5根、7根、9根、11根……平均分成两份。当他不能平均分急的要发脾气时，我趁机表扬他：“你很帮，这些数是不能平均分成两份的。”他的小脸上立刻露出笑容。我又追问到：“那么这些不能平均分成两份的数应该是什么数呀？”他斩钉截铁的答到：“是单数”我继续表扬到：“对了完全正确，你太厉害了！那你把这道题完整的做一下吧”他又看了一下题目自信的说：“20-1=19”我又表扬他：“对，又对又快。”受到表扬的弟弟，高兴得像花儿一样，露出灿烂的笑脸！“哥哥后边的题不用你教我了，让我自己做。”弟弟满怀信心的向我要求道。“行，你一定能自己做出来”我肯定的回答。……很快弟弟就顺利的完成了当天的任务。

大姨也表扬我完成任务很出色，看来我很有做老师的天赋呀。

做作业作文【第二篇】

夜，静悄悄的，可是你瞧，聪聪的小书包却热闹极了。只见数学课本从书包里跳了出来，说：“唉！每天都是那么多作业，什么选择题啊公式的，让我看的头晕眼花。”书包里的语文课本听见了，也慢慢爬出来，说：“难道我们不是吗？什么默写题填空题，让我头都大了。”英语课本也说：“我们真是同病相怜呀！你们瞧瞧我，每天写那么多单词，又累又乏味！”这时候，肚子圆圆的橡皮擦说话了：“要怪呀就怪老师布置的作业太多太多啊！”大家听了，都点头赞同。作业的对话的故事点评小朋友们，你们有没有觉得自己的作业过多呢？学生时期我们都为了成绩的上升而努力学习，用勤奋来保持稳定的成绩，不过我们也要记得劳逸结合，因为健康的身体才是一切的关键。作业的对话的故事作业的对话的故事：夜，静悄悄的，可是你瞧，聪聪的小书包却热闹极了。只见数学课本从书包里跳了出来，说：“唉！每天都是那么多作业，什么选择题啊公式的，让我看的头晕眼花。”作业的对话的故事夜，静悄悄的，可是你瞧，聪聪的小书包却热闹极了。只见数学课本从书包里跳了出来，说：“唉！每天都是那么多作业，什么选择题啊公式的，让我看的头晕眼花。”书包里的语文课本听见了，也慢慢爬出来，说：“难道我们不是吗？什么默写题填空题，让我头都大了。”英语课本也说：“我们真是同病相怜呀！你们瞧瞧我，每天写那么多单词，又累又乏味！”这时候，肚子圆圆的橡皮擦说话了：“要怪呀就怪老师布置的作业太多太多啊！”大家听了，都点头赞同。

做作业作文【第三篇】

有一次我放周末假，我和妈妈去外婆家。

到了外婆家，表姐说：“姐姐，我想和你一起玩！”我很认真的说：“把作业拿来给我检查。”我让他先讲作业，然后我查了一下。我看到他作业还没做完一半，他突然生气了。他说：“今天是星期天，你明天去上学。你的作业还没做完一半。怎么回事？”！"

我没想到她会对这样刺耳的话发笑。我突然生气了：“你到底有没有做作业！”在他拿出笔来做这件事之前，我大喊了一声。过了一会儿，爷爷来了。我说没动静，他就走开了。

表哥慢慢地从铅笔盒里拿出笔记本、语文书和橡皮。拿出数学作业后，他开始做。他不到30分钟就完成了作业。我也没看到他是怎么做到的。我只是告诉他做完后仔细检查一下，看看有没有问题。

他就像热锅上的蚂蚁。我只好自己去查，发现错了两个，生词三个。我先把他的生词改了，把错别字改在了同一个地方，然后又改了两个应用问题。他换了新词之后，就准备上场了。我赶紧说：“你数学都没改，凭什么玩！”他做不到，我只好教他改数学。

原来是两个应用问题，其中一个是这样的：小猴子在看书，每周看90页，4周刚看完。这本书有多少页？他用了90 4戦22和2。我看到的时候差点晕过去。我气愤地说：“每周阅读页数周数；总页数，"他只是摇摇头。不知道是什么感觉。为什么不直接把关系写出来让他撮合呢？结果他还是没明白，心里的火涨了三次。

我现在告诉你，仔细听：“小猴子一周看多少？”“90页。”“几个星期？”“四周。”“你读了多少页？”" 360页"“用什么方法？”“乘法。”“你现在会做吗？”“可以！”我表哥做得很快。我用同样的方法指导弟弟，终于教完了，长舒了一口气。

就凭两个简单的数学题，我花了很大力气，筋疲力尽。我想起了我们的老师，他们每天备课，上课，批改作业，课后帮助我们……他们不更努力，更累吗？我要好好学习，听话受教，永远保持一颗感恩的心。

做作业作文【第四篇】

这一周，我总算把150首古诗写完啦，继续努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年级。。玩着玩着，我无意间发现几道一年级的弟弟做的奥数题，仔细一看，这些题好难哟：其中，我选了最有趣的第七题让弟弟解释。

之后，我心想：这道题里没有一个数字，要算出他们分别等于几，看起来很难。我左算右算，眼珠转了一圈又一圈还是想不出来。弟弟轻轻一笑，一本正经的开始解释了：“做这些题，需要先找出一个必然正确的数字（就是徐老师所说的突破口），D+B=B,那么D肯定是0，接着，因为一位数加一位数最大等于不会超过18，A+C肯定等于18，所以B是1。如果B等于1,1+1=2,因此，C=2。11-2=9，所以A=9，这样一算，就得出了最终答案。”哇，弟弟真厉害。我一定要向他学习，去探索奥数的秘密。

无穷无尽的数学世界等着我们去发现。弟弟虽然年龄比我小，但是懂的东西却不少，要做到不耻下问。