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蜡烛给人类的启示汇总4篇

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【前言导读】此篇优秀作文“蜡烛给人类的启示汇总4篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

蜡烛【第一篇】

20xx已成为过去,它已边成了历史,对于它,我能拥有的也只能够是一段段回忆而已,真的仅此而已,当然,与此同时,更多的是失败,时后悔,是无奈,是伤心~~~~~~~~~~~

在那过去的20xx年,我升入了初中,成为了一个真正的初中生,一个小大人!!我感到很快乐,但是悲伤总是伴随着快乐。

在小学的时候,我的成绩非常好,是班上的属于尖子生,可是,现如今升入中学了,真是今时不同往日了,成绩的线条一直都呈滑梯状,各门的学科成绩都像穿了溜冰鞋直线下滑,作文已经不再是我的专长,外语也不再是我的“拿手戏”那么我该怎么办呢,是顺其自然吗,NO,若是这样中考我必定名落孙山,那么,我该怎么办呢,你会说“努力,加油呗。”可是,你却不知道,我就像一只断线风筝,不知该飞往何方,哪里才是我的容身之处??我迷失了,真的,我就是一个丢失罗盘在大海航行的人,我的结局可想而知了。可是,偏偏我又不是一个愿意服从命运的乖乖宝贝,而是一个叛逆无比的倔小孩,我不会轻易言弃,我努力了,我在反抗者命运,可是以我的绵薄之力又怎敌上天的磅礴之力呢??我失败了,真的,我失败了。在期末考试的时候,我竟然没有考进年级前十名,我们年级才600多人,一声无情的霹雳不偏不倚的劈中了我,我的心受伤了,我的未来还有希望吗,也许没了吧,我的梦想还会实现吗,或许一切的一切都只能成为“梦了”也许真的没希望了,我失败了,我真的失败了吗,请告诉我。“是的,你失败了!”若你这样说了,那么也许我还会有一丝丝的快乐,为此你或许会疑惑,于是我便告诉你,我之所以会感到快乐,不是因为我失败了,而是因为我努力了,尽管我并未获得成功!!20xx,我是失败的!!

后悔是为什么,“悔”从何而来??我的好朋友离开我了,也许再也不会回来了,在她临走之前,我应该做的是去火车站送她,而非独自坐在家中对着镜子说不舍。就这样,她离开了我,她仿佛一下子从我的世界消失了,再也听不见她的欢声笑语,再也无法注视她的明亮双眸,再也不能看见她的甜美笑容,甚至听不到她的声音。要怪也只能怪我自己,我这个大笨蛋,大傻瓜,竟然忘记要她的电话,亏自己和她是多年的闺中密友呢!!可是后悔有用吗,她离开了,真的离开了,回到了几十万里之外的老家。“海内存知己,天涯若比邻。”相信这据千古名句对我也有用吧!!

无可奈何的事情太多了,因为成绩下降的缘故,我可谓是饱受家长的教训,老师的指责,哎,无可奈何呀,人生的几多烦恼,几多忧愁,几多无奈,全都扛在我这稚嫩的肩上,真没担心自己会被压垮呀!!

伤心地20xx,成为我永久的泪水。20xx年,我经受了亲友离别的的苦楚,前面说过了,与好友的分离已让我的千疮百孔,谁曾可知,我又经历了亲人去世的痛!在那年,我的姑姑因为肝癌而永远的离开了我,在得知那消息之前,我是无论如何也不能接受的,一个好好的大活人儿,怎么活没就没了呢??

20xx,让我经历了失败,后悔,无奈,伤心``````太多的痛,太多的泪,让我已经身心俱疲,心力交瘁了,终于,我看见了黎明的曙光——20xx,请让它重新点亮我人生的蜡烛吧!!

蜡烛【第二篇】

“哇!爸爸,蜡烛还在水里亮着呢!”我高兴地对爸爸说。

“什么?蜡烛怎么可能到水里面还亮着?”爸爸瞪大眼睛,故弄玄虚地问。

今天,在课堂上老师教我们一个有趣的实验——水中点灯。回到家,我迫不及待地按照老师说的步骤做了起来。首先,我找来了一个大脸盆和一截蜡烛。接着,把蜡烛固定在脸盆的中间,然后往盆里加水,当水快要溢过蜡烛便可。一切准备就绪之后,我小心地点燃了蜡烛,就等着静观其变了。心想:到底蜡烛会不会熄灭呢?

我屏住了呼吸,目不转睛地看着,有时甚至恨不得把自己的眼睛贴到火面上去。时间一分一秒的走着,蜡烛也正在慢慢地燃烧着,而它的周围已经布满了蜡油。紧接着,火焰已经接近水平面了。这时,我的心快跳到嗓子眼上了,口里喃喃地念到:“不要灭!不要灭!千万不要灭!”“功夫”不负有心人,蜡烛果真如我所愿,顽强地燃烧着,它战胜了它的“克星”——水。当水漫过了蜡烛时,我连大气都不敢出,生怕惊动了“水大仙”,从而使蜡烛遭受“灭顶之灾”。然而,奇迹出现了,只见蜡烛的火苗竟“长”到水的下面去了。这是多么美丽的画面啊!我兴奋得一蹦三尺高,赶紧向爸爸汇报我的实验结果。

“爸爸,快来看,我成功了!”

“真的吗?你真棒!”

“可这又是为什么呢?”

只见爸爸清了清嗓子,慢条斯理地对我说:“蜡烛在燃烧过程中融化的蜡,遇到水会迅速变成固体,并冻结在火焰四周。火焰低于水面时,水会把逼向蜡筒的热量迅速带走,所以蜡筒就能保护火苗一直燃烧。”

哦!原来是这样,科学真奇妙!今后,我也要像神奇的蜡烛一样,发挥“魔力”,战胜一切困难,去探索更深奥的科学道理!

蜡烛【第三篇】

一支蜡烛,它微弱的光芒本微不足道,而它躯体里隐藏的那个小小的金属管,如一颗定时炸弹,把人们的心推向了悬崖口……

以一种紧张得喘不过气的感觉读完《半截蜡烛》这篇课文,随着火焰的熄灭,悬着的心终于放下了。伯诺德一家三口为了情报,为了共同的心愿——把德国军队从自己的国家赶走,不惜冒着生命危险与德军们斗智斗勇。相信不少同学都为杰奎琳最后的成功喝彩,因为她保住了情报与一家人的性命,文中对她的赞扬也是溢于言表。但是,在这场风波之中,贡献最大的真的就只是杰奎琳一人吗?

我觉得并不一定。德军私闯民宅,做为平民本就该了手脚,特别是参加了这种地下反抗组织的人,伯诺德一家却都能做到平静镇定,还能快速地想出应对的方法,这本就令人钦佩,其次伯诺德夫人的换灯工作,杰克的搬柴工作与杰奎琳相比一样需要勇气,一样有着死亡的危险,何况若没有夫人取来油灯,没有杰克烧起柴火,杰奎琳也无法端走烛台。不管怎么说,这家人都是正义的,只有正义才能必胜!

蜡烛【第四篇】

我的班主任刘老师30岁出头,个子高高瘦瘦的,两条弯弯的吊梢柳叶眉下面有一双深不可测的湖水般的眼睛,那潭湖水虽清,却又很深邃,总能读懂我们的心灵。特别是她眉心的那颗黑痣透露出几分智慧和慈爱。一张能说会道的嘴,总是滔滔不绝,妙语连珠,充溢着诗意,蕴含着哲理,在我们的脑海里,总能激起美妙的涟漪。

刘老师的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界,在她的课堂上总能让我们感染到快乐的气氛。记得在一次语文课上,我们正在抄着老师在黑板上写的笔记,有些同学开小差了,个别的几个同学还停下笔窃窃私语,刘老师感觉到大家有些疲惫了,猛的一拍桌子,把我们吓了一跳,她却又自顾自地吟起诗来,我们知道她又诗兴大发了,都连忙洗耳恭听:伟昌不怕作业难,不写作业是好汉。全班先是沉默不语,不知是谁拍了几下手,说道:“好诗,好诗呀!”顿时爆笑一片,我们班的才子们也不错过展示自己才能的机会,接着吟下去:语文作业腾细浪,数学作业走泥丸。全班就数刘老师笑得最high了,一手捂着肚子,一手按着课桌,弯着腰,看样子是笑岔气了,还一个劲地说着:“好了,好了,别笑了,继续写笔记。”原本疲惫的课堂因刘老师这一句“诗”而显得妙趣横生。接下来可想而知,整个课堂活跃起来,再也没有人开小差做小动作了。

我们的刘老师还是新版的“女柯南”。她先后破了“手机事件”、“撕书事件”等案子。令我印象最深的是“手机事件”,那是在一节课间时,我们班的一位同学慌慌张张的跑到刘老师跟前说:“老师,我的手机丢了。”刘老师的脸色立刻由晴转阴,脚步匆匆地来到教室里,利用课间时间“破”起“案”来。先问大家有没有见到,又让同学们在教室里展开了“地毯式”搜查,但毫无结果,还让值日的同学去看清洁区、花坛里查看蛛丝马迹。老师私下进行了调查,循循善诱地查出了真正的“凶手”。但她并没有在课堂上严厉批评这位同学,而是把他叫到了办公室,苦口婆心地教育,并以“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”讲了几个小故事,最终使这位同学认识到自己错误的严重性,相信这种事再也不会在他身上发生了。刘老师对同学慈母般的关心与爱护可见一斑,她对待我们班同学就像对待自己孩子一样,那么细心、那么慈爱。

为了不耽误我们的课程,刘老师经常带病给我们上课,感冒了,嗓子哑了也从未请过一天假。记得有一次刘老师不小心崴了脚,医生交代她要卧床休息,可她第二天却一瘸一拐的来到课堂给我们上课。站在讲台上,只见她她眉头紧皱,双手用力按在讲桌上,吃力地支撑着身体想减轻脚的压力,额头上渗出了豆大的汗珠,全班同学都为她捏了一把汗,课堂上鸦雀无声,秩序井然,整节课大家都在聚精会神地听讲,直到下课铃响刘老师才松了一口气,一下子坐在凳子上站不起来了,当时我们班好多同学都感动的热泪盈眶。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这就是对您真实地写照。敬爱的刘老师,您就像一支红蜡烛,为我们献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!今后,不管走到天涯还是海角,我都不会忘记您这支美丽的“红蜡烛”。

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