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生活随笔日记4篇

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生活随笔日记1

1981年在人类的历史上是一个伟大的年份。这一年的8月12日,原本对个人电脑这种“小玩意”不感兴趣的“蓝色巨人”IBM了它改变历史的产品——IBM 5150个人电脑。从那一天起,个人电脑就掀起了一场摧枯拉朽般的风暴,彻底改变了我们生活的方式,成为这个世界的主角之一,积极推动着社会发展和生活进步。

让PC自由飞翔

PC的诞生源于人们对于计算机小型化的需求。但人们刚刚见到可以放在桌子上的PC,就已经开始渴望让这个聪明的家伙“动起来”。于是,能够随身携带、可以放在膝上的Laptop笔记本电脑就应运而生了。事实上第一台具备移动计算概念的产品在IBM 5150诞生之前就已经出现。人们经常会把笔记本电脑的起源追溯到IBM公司在1975年推出的IBM 5100,它尚不能称作是计算机,但它整合了键盘、5英寸CRT显示器、磁带机等输入输出设备,却只有一个手提箱大小,能够随身携带,因此被称为“移动式计算机”,它一经推出就成为媒体热议的话题,引起了人们的广泛兴趣。

而随着IBM在最初的PC市场取得了巨大的成功,这个蓝色巨人很快就看到了Laptop这个潜力巨大的市场以及未来移动计算的巨大需求。于是,IBM加大了对笔记本电脑的战略投入,如何生产一种小巧便携又功能强大的笔记本电脑也成为当时IBM电脑部门的研究方向。

实际上,在1986年上市的IBM PC convertible 5140已经算是一整意义上的笔记本电脑,它采用了主频为的低功耗8080处理器、256KB内存(可扩充至512KB)、两个英寸软驱,重量为。在当时,该产品已经属于是配置高端、性能强劲的可移动电脑了。

ThinkPad诞生

前期的笔记本电脑研究工作只能算作是IBM的投石问路之举,IBM笔记本电脑的巅峰直到ThinkPad品牌的建立才真正到来。在看到笔记本电脑的市场机会之后,IBM将便携式电脑研发工作进行了更加深入的推进。开发的重担被放在了位于日本Yamato(大和)的研发中心,这就是后来赫赫有名的大和实验室。而正是日本人吃午餐时用的便当盒带给了设计小组最初的灵感——四四方方规则质朴的木盒子外表质朴却内藏锦绣,这足以引起人们的好奇心,也正好与将要的笔记本电脑的设计理念不谋而合。

有了外形框架之后,接下来还要考虑笔记本电脑产品的颜色设计,在这方面设计人员之间展开了激烈的争论。在90年代初期,个人电脑大多采用灰色和白色。但大和实验室的设计师们却大胆地为新笔记本电脑选用了黑色——这个工业设计领域最大气、最自然、最包容却也最难驾驭的颜色。设计师们认为,黑色能够让笔记本电脑显得稳定、质朴、高贵而且特立独行,与未来使用笔记本电脑的高端商业客户的气质和品味相得益彰。

独特的外形、大胆的色彩定型了,新的问题接踵而至。如何给新产品命名呢?当时的IBM产品命名规范必须要包含产品的型号,如IBM Personal System/2 Model 90。据说连当时IBM的CEO约翰?阿克斯都分不清本产品名字中字母和数字的含义,顾客自然就更不明就里了。为此,需要给这个新产品设计一个不会“吓着”初学者用户的名字。

在一次会议上,当时负责给书写板产品命名的丹尼?维恩莱特随手把一个封皮上印着单词“THINK”的小本子扔到桌上,而随着这个小小的黑色便笺本在空中划过,几乎所有人的脑海中都划过了一缕光芒,不知道是谁说到:“丹尼,就是一个think pad——一个小写字本,我们就叫它ThinkPad吧!”。于是,ThinkPad就成为了书写板的名字,很快该名称又被用在了即将上市的笔记本电脑身上,从此一个影响全球笔记本电脑市场的品牌就此诞生。

万事俱备,第一台以“ThinkPad”命名的IBM笔记本电脑ThinkPad 770于1992年10月5日隆重登场,伴随着“Use it wherever you think best”的广告语,ThinkPad开始了征服世界的精彩旅程。

重要的转折

在过去的IBM时代,由于IBM的核心业务是大型服务器和大型客户解决方案,PC和笔记本电脑不是IBM公司的核心业务,在IBM公司当中优先级比较靠后。再加上ThinkPad当时的盈利水平不是非常好,IBM公司已经不再对笔记本电脑研发进行大规模投入。被联想收购之后,作为专注于做PC的厂商,笔记本电脑是联想最核心的业务,它的优先级也是最高的,因此联想对ThinkPad在研发资源上的投入非常坚决,这大大推动了ThinkPad研发进度。

联想收购ThinkPad之后,全面接手了包括大和实验室在内的ThinkPad核心研发团队,保持了这个经典品牌的核心和灵魂,同时也给这个全球领先的笔记本电脑品牌注入了新的活力。联想于2005年5月1日完成了对IBM个人PC业务的收购后,很快于6月8日正式了ThinkPad X41 Tablet,这是以联想名义的第一台新ThinkPad。它的创新设计为消费者带来了全新的使用体验。从此,ThinkPad在产品的丰富度、技术的先进性和盈利水平上,都有了巨大的提升,达到了一个全新的高度。未来ThinkPad的发展将更美好。

1975年

便携式计算机

IBM 5100这台重达25kg的PC,因为其小型化且便于携带,所以被称为“移动式计算机”。它功能齐备,内置显示器、键盘和数据存储器。最高配置价格接近两万美元。

1986年

生活随笔日记2

拿起铅笔,我在旧本子的背面写起了“豆腐块”。开始写不了多少字,但随着阅读量的增加,笔尖仿佛有了无穷活力,越写越带劲儿。为指导同学们的作文,每次老师都把我的作文当作范文朗读、点评,这都得归功于我的“日记”。

每晚睡觉前,就是我梳理一天思绪,写日记的黄金时间。无论多忙,我都不会放弃那短短的几分钟、十几分钟,否则,就会睡不着。而一写完日记,放下笔,躺在床上,不到两分钟,必然酣然入梦。神奇吧?

日记写多了,一提起笔,顿觉无数鲜活词句蹦跳而来,热情得赛过酷暑阳光,让人无法拒绝。奇妙吧?写日记,不仅提高了写作能力,还提高了阅读能力。写得越多,便越想读。向书里优秀文字学习,才能丰富自己!这样,“以写促读,以读促写”,事半功倍哦!

日记是最忠诚的朋友。你快乐了,它可以随时随地和你分享,让快乐如醇酒,芬芳一个个晨昏。你忧伤了,它会替你分担,让沉重愁绪化为轻烟,随着轻风,点点消散。你的心啊,就会盛满一缕缕绚烂阳光……慢慢地,那似乎已不再仅仅只是一种习惯,而是生命的一部分。那种感觉,用尽世间最精妙的语言,也未必形容得透。

生活中,常常看到各行各业的人们,每每动笔写点东西,总是抓耳挠腮,久久难以下笔,那种情状多不好。而那些在求知年代喜欢写日记的人,则能轻松应对,一挥而就。

儿时的日记,我仍然保留着。逝去的一切美好时光总会随着岁月流逝逐渐淡忘,但日记却像一部部无声却有声无形却有形的彩,不管时隔多少年,只要翻及,种种美好过往自会清晰地“放映”出来,令你心潮澎湃,喜不自禁。如果没了日记,种种美好记忆,尤其是诸多细节,便真的随风而逝了,忆及之时,岂不惋惜?就像丢掉了许多宝贵照片般,追悔莫及。

生活随笔日记3

以后的一段时间,我开始看了一些关于作文教学方面的经验、理论等,开始认识到学生的兴趣的重要性。怎么样调动学生的写作兴趣呢?我独出心裁,又想了一个累自己的办法——跟学生搞日记、作文比赛。 为了促使学生能够从日常的学习和生活中发现可写的作文素材,我开始坚持记日记。每周,至少有两到3篇是班内学生中间发生的事情或者是学生与我之间发生的事情。我把它们以作文的形式来写成日记。不过,我的日记不能在本子上写,要用活页纸,工工整整地写。打完草稿,还要誊写清楚。然后,交给学生传看。 由于老师跟学生搞比赛,学生当然高兴。于是,大多数学生开始写日记,写完了日记,主动交给我看。我没时间时,就在班上召开日记交流会,大家互相评议。

这一招儿很管用,学生的兴趣上来了。一时间,有一部分学生竟然坚持天天写日记了。

不仅日记,我还跟他们交流读书笔记。开始,让他们记读书笔记,学生不习惯。我就把自己上师范时做的读书笔记拿给他们看。学生很高兴,纷纷传看。这下麻烦了——我的笔记在几年内传丢了六本。很时遗憾的。不过,学生要跟我比,他们也写日记、读书笔记,当时,我还是很高兴的。

后来,我在教师的墙上办了两个专栏,两个专栏里分别展出每一次学生习作中的优秀作文。展学生的作文,我不用“贴”的办法,而是用了“挂”的方式,学生可以随时取下来看,看后,再挂上。这样,每学期下来,自然地就有了一本我们班的做文选。当然,我的作文也长期在那里挂着。

生活随笔日记4

今天下午,老师满面笑容的走进教室,对我们说:“今天,先不写作文,我们先玩个小游戏。”老师拿着花交给我们,说明了规则:老师敲鼓,你们传花,花落谁家,谁就表演一个节目!好不好啊?……”“好!好!……”同学们的欢呼声响彻云霄。击鼓传花在同学们的欢笑声中拉开了帷幕!

游戏开始了,我的心怦怦乱跳,好像有千万只小老鼠乱蹦乱跳一样。我静静的等待着,忽然花落到了张静手中,她想为我们演唱一首凤凰组合的:(荷塘月色)!唱着唱着,我们也情不自禁的唱起了这首歌,我仿佛置身于一个童话般的世界,看到了皎洁的月光挂在天空,发出闪亮的光芒,荷塘里的荷花竞相开放,挨挨挤挤的,鱼儿在水中自由自在的游来游去,荡起阵阵微波,快活似神仙。

……

时间一分一秒的过去了,击鼓传花游戏就在这同学们的歌声中结束了,我希望老师还能在举行这样的活动!

永州九中初一:张伟

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