土木工程毕业论文8000最新4篇
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土木工程毕业论文8000【第一篇】
摘要:
土木工程作为与一种与人的“衣、食、住、行”密切相关的工程,随着科技的发展,对社会生活产生着重大的影响。土工工程是一个系统工程,是由“建筑结构”“建筑材料”“建筑工程施工”“建筑装修”构成的综合性学科,本文将从这4个方面对土木工程进行概括。
关键词:土木工程;建筑;结构;空间
土木工程的英文civil engineeing直译“民用工程”它是建设各种工程的统称,其原意与“军事工程”相对应的,在英语中,历史上土木工程,机械工程,化工工程都具有民用性,随着工程科学技术的发展,机械,电气,化工已逐步形独立科学,它还包括水利工程,港口工程,而在我国,水利工程和港口工程也成为与土木工程密切相对应的独立分支。它即指建设的对象,也指应用的材料设备及进行的勘测,设计施工保养,维修等专业技术……
土木工程随着人类社会的进步而发展,今已演变为大型综合性学科,并作为一个重要的基础学科,有其重要的属性:综合性,社会性,实践性,统一性。土木工程为国民经济的发展和人民生活的改善提供了重要的物质技术基础。对众多产业的振兴发挥了促进作用。基础建设形成固定资产的基本生产过程,因此,建筑业和房地产成为许多国家和地区经济支柱之一。建筑工程就是兴建房屋规划,勘测,设计施工的总称,目的是为人类生产和生活提供场所。
房屋的结构是一个系统的工程,必须由各个部门统一规划、协调配合而成,而从本质上来说,结构不过是受力体的反例与内部应力如何与外力达到平衡。建筑首先解决受力问题,并把解决这个问题的学科称之为建筑力学。建筑力学可分为:静力学,材料力学和结构力学三大力学体系。建筑力学是讨论和研究建筑结构及构件在荷载和其他因素影响的工作状况,也是建筑的强度,刚度,稳定性,在载荷作用下承受载荷和传递载荷建筑结构和构建会引起周围的物件对它们的作用。同时物件本身受载荷作用而产生变形,并潜存破坏性。但结构本身具备一定抵抗变形的放坏能力,而结构的承载限度及构件材料,截面的尺寸,受力性质,工作条件和构造情况有关。
建筑材料在建筑中起着举足轻重的作用,建筑材料随人类生产力和科学进步,技术提高从而逐步发展起的,远古时代的树木,石块,公元前12-4世纪的瓦和砖,17世纪的生铁熟铁,18世纪有了波特兰水泥并使用钢筋混凝土工程蓬勃发展。如今各种高强度结构材料,新型装饰材料在土木工程中的广泛应用密切相关。在所有材料中,最为重要及大众的是:钢材,混凝土,木材,砌体。近年来,采用两种材料的优点并将它们组合在一起,做成的组合结构得到很快发展。现在的建筑中,工程质量的优劣通常与所采用材料的优势,性能及使用的合理与否有直接联系。在满足相同技术指标和质量要求的前提下,选择不同材料不同的使用方法,对工程造价也有直接影响的。
在建筑过程中,建筑工程施工是和建筑力学,建筑材料同样重要的环节,建筑施工是将设计者思想意图及构思转化为现实的过程,从古代的穴居巢处到现在的摩天大楼,从农村的乡间小道到城市的高架道路都需要通过“施工”的手段来实现。一个工程的施工包括许多子工程,诸如土石方工程,深基坑支护工程,基础工程,装饰工程等,各个工种工程都有自己的规律,在土建施工的同时,需要与有关的水电及其他设施组成一个整体个工程之间合理的组织与协调,更好的发挥投资效益。
任何建筑无不修建在表面地层上,建筑重量传给地层,由地层承受,支撑建筑地屋被称为地基。建筑物在地面以下并将上部结构的自重与所承担的载荷传递到地基上的构件称为基础。地基基础和丘部结构师建筑物的三个不可分割的部分,三者功能不同,但在载荷作用下,它们彼此相关,是共同作用的整体,地基可分天然地基和人工地基,基础根据理深分为深基础和浅基础。基础和地基的质量是保证建筑物的安全和正常使用关键所在,建筑物的地基在建筑物的载荷作用下既要保持整洁的稳定性又要是地基产生的沉降在建筑物许可范围内,而地基本身应有足够强度,刚度和耐久性,同时,要考虑修基础的方法和必须挡土挡水及相关措施。
随着人们生活水平不断提高,人们对自己所处的建筑空间的装饰也在不断提升,建筑装修不仅要考虑建筑空间使用要求,保持主体机构免受损害,还要给人以美的享受,满足消防疏散的要求,装饰材料和方案的合理性。施工技术和经济的可行性等。
总的来说,土木工程是一门古老学科,它取得巨大成就!未来土木工程将在人们生活中占据更重要地位。地球环境日益恶化,人口不断增加,为争取生存及更舒适得生存环境,必将更重视土木工程,在不久的将来,土木工程一定会朝着立体化全方位发展,为人类提供更广阔的空间,在现在,工程材料主要是钢筋,混凝土,木材和砖材,在未来传统材料必将得到改现一些更适合建筑材料,将推动建筑走向更高点,同时,设计方法精确化,设计工作自动化,信息和智能化技术的全面引入,将会是人们为美好舒适居住环境的实现,一句话,理论的发展,新材料的诞生,计算机的扶持,高新技术的引用都将使土木工程有一个新的飞跃。
土木工程毕业论文【第二篇】
工程学是一种融合数学和自然科学之应用学科,需经由研究、了解、实践并结合专业判断等过程,利用具经济价值之自然物质与能源,以改进人类生活与生命的发展。工程学又枝出许多领域,工程学范围限于土木工程、环境工程等与环境相关之学门,其他军业工程、化学工程、生物工程、农业工程、电子工程、机械工程等则不在范围以内。
土木工程涵义、特点、未来发展方向
土木工程的含义可从两方面去理解。一层含义是指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑工程、公路与城市道路工程、局坝水电和水利工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程、地下空间开发利用工程等。另一层含义是指为了建造工程设施应用材料、工程设备在土地上所进行的勘察、设计、施工等工程技术活动。经过多年的发展,目前土木工程的实践和研究己取得显著成就,无论是结构的力学分析,还是结构设计的理论和方法以及结构的施工手段,都有了非常大的突破;特别是近若干年,在高层、大跨结构和钢结构方面成绩尤其惊人。但展望未来,土木工程领域中仍然有许多课题需要我们进一步探讨。
(一)建筑材料方面。高强轻质的新材料不断出现。比钢轻的铝合金、镁合金和玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)已开始应用。但是这些材料有些弹性模量偏低,有些价格过高,应用范围受到限制,因而尚待作新的探索。另外,对提高钢材和混凝土的强度和耐久性,虽已取得显著成果,仍继续进展。
(二)工程地质和地基方面。建设地区的工程地质和地基的构造及其在天然状态下的应力情况和力学性能,不仅直接决定基础的设计和施工,还常常关系到工程设施的选址、结构体系和建筑材料的选择,对于地下工程影响就更大了。工程地质和地基的勘察技术,目前主要仍然是现场钻探取样,室内分析试验,这是有一定局限性的。为适应现代化大型建筑的需要,急待利用现代科学技术来创造新的勘察方法。
(三)工程规划方面。以往的总体规划常是凭借工程经验提出若干方案,从中选优。由于土木工程设施的规模日益扩大,现在已有必要也有可能运用系统工程的理论和方法以提高规划水平。特大的土木工程,例如高大水坝,会引起自然环境的改变,影响生态平衡和农业生产等,这类工程的社会效果是有利也有弊。在规划中,对于趋利避害要作全面的考虑。
(一)高性能材料的发展
钢材将朝着高强、具有良好的塑性、韧性和可焊性方向发展。日本、美国、俄罗斯等国家已经把屈服点为700n/mm2以上的钢材列人了规范;如何合理利用高强度钢也是一个重要的研究课题。高性能混凝土及其它复合材料也将向着轻质、高强、良好的韧性和工作性方面发展。
(二)智能土木结构理论的体系构成
传统的土木结构是一种被动结构,一经设计、制造完成后,其性能及使用状态将很大程度上存在着不可预知性和不可控制性,这就给结构的使用和维护带来不便。为了解决这一问题,发展出了在线监测结构,它赋予传统土木结构以在线监测机制,从而为探知结构内部性能打开了窗口,使人员可以方便地了解结构内部物理、力学场的演变情况,这就是结构智能化的第一层次。在在线监测结构的基础上,进一步增加了监测数据的智能处理机制,使得结构具有自感知、自诊断、自推理的能力,从而使结构实现了第二层次的智能化。进一步在结构中引入自适应及自动控制机制,即根据自诊断自推理的成果,由在结构中耦合的作动系统做出必要的反应,从而实现智能控制结构,这就是第三层次的智能化。比如,对结构的开裂、变形行为,结构的锈蚀、老化、损伤行为,以及结构的动力振动行为做出抑制性控制,在更高层次上对结构起到保护和维修作用。可见,在结构智能化演化过程中,按其智能化程度的不同可划分为如下三个层次:第一层次:自感知土木结构,它是智能结构的最低级形式;第二层次:自诊断智能土木结构,具有对前一层次结果的智能化加工处理,包括结构内部力学物理场的自我计算,对结构特定目标参数的自我诊断,以及以做出结构自身行为的应对策略为目标的自我推理等功能。第三层次:智能控制土木结构,它是智能土木结构的最高形式。
(三)发展高新技术,应用结构健康监测,实现可持续发展
土木工程在实际使用过程中,会出现不同程度的损伤或性能退化,这将影响起承载能力和耐久性,甚至引发严重的工程事故,带来重大的人员伤亡和经济损失,产生严重的社会影响。因此,从建筑建成的一刻起,就要做好健康监测、修复和加固的准备。
随着现代传感技术、计算机与通讯技术、信号分析与处理技术及结构动力分析理论的迅速发展,人们提出了结构健康监测的概念,给土木工程的发展带来革命性的变化。
结构健康监测系统通过在结构上安装各种传感器,自动、实时地测量结构的环境、荷载、响应等,对结构的健康状况进行评估,科学有效地提供结构养护管理的决策依据,确保结构安全运营,延长结构使用寿命。
近年来,大型土木工程特别是大跨度桥梁结构的健康监测技术成为国内外工程界和学术界关注的热点,通过科研和工程技术人员的努力取得了卓有成效的研究成果。国内外近年新建的许多大型桥梁都安装了结构健康监测系统,如我国的上海徐浦大桥、江阴长江公路大桥、东海大桥、香港地区的青马大桥,韩国seohae桥和youngjong桥、美国commodore barry桥和加拿大confedration桥等。通过发展结构健康监测与安全预警,在第一时间发现建筑可能出现的问题,及时进行修复与加固,既避免了可能出现的建筑事故,也基本解决了建筑过快老化损坏,不得不拆去重修的尴尬局面,及由此造成的大量经济、资源、时间上的浪费,实现建筑使用的可持续发展。
由于我国是一个发展中国家,经济还不发达,基础设施还远远不能满足人民生活和国民经济可持续发展的要求,所以在基本建设方面还有许多工作要做。并且在土木工程的各项专业活动中,都应考虑可持续发展。这些专业活动包括:建筑物、公路、铁路、桥梁、机场等工程的建设,海洋、水、能源的利用以及废弃物的处理等。
土木工程毕业论文【第三篇】
1.1土木工程施工流程面临的问题
土木工程施工项目的特点是复杂性、系统化、综合性,而健全、合理的施工流程是提高工程质量的基础保障。为此,在土木工程的施工当中,对一系列施工流程和环节进行合理、科学地组织显得非常关键。然而,当今的土木工程施工过程中缺少健全的施工流程,这会导致施工效率的低下。
1.2土木工程施工场地面临的问题
作为土木工程最后成形场所的土木工程施工现场汇集了一系列的信息流、人流、物流,土木工程施工场地的现状直接影响到施工质量的提升。可是当今国内的土木工程施工场地常常是乱、脏、差,这具体体现为施工人员缺少较高的积极性、施工效率低下、施工设备乱放置、随意堆积施工垃圾、施工场地不够整洁、不根据要求停放施工机械、肆意占用施工道路等等,这跟安全、文明施工的指标存在非常大的差距。
1.3土木工程施工过程面临的问题
在土木工程的施工管理当中,土木工程施工的过程管理是非常关键的一个方面,其直接影响到土木工程施工质量的高低。而土木工程施工管理问题非常复杂,其牵涉到施工进度、施工质量、施工技术、施工材料等一系列的事项。当今,国内的土木工程施工过程管理较为滞后,普遍地存在腐败现象、虚假现象、本位主义、形式主义等,这严重地制约了土木工程施工质量的提升。
土木工程毕业论文【第四篇】
应用型;土木工程;课程教法
加强学生的建模能力
工程中需要有抓住主要矛盾忽略次要矛盾(抓大放小)的思想,用计算简图来代替构造极其复杂的实际工程结构。因此,建立模型是结构计算分析和施工图绘制的先决条件。而模型建立的好坏、荷载选取、传导是否得当直接影响结构计算分析的准确性。结构体系、杆件、结点、支座、荷载的简化是涉及到的几个主要方面。结构力学的题目常常是给出现成的力学简化图形,让学生用学过的方法以既有的固定模式加以求解。平日的教学中应加强培养学生的空间想象能力,引导他们尝试采用逆向思维在设计前先建立出准确、客观、简洁的模型,再进行内力计算,绘制内力图。
融入具体实例
为培养学生浓厚的学习兴趣、提高教学质量,近年来不少专家学者推崇案例教学法以期改善结构专业基础课以及专业课枯燥难学脱离实际应用的旧局面。案例教学法从内容、方法、手段角度达到化抽象为形象的目的。举一些简单的例子,如:在讲悬臂梁的内力计算和位移计算时,可以与雨篷板的实例相结合,让学生从分析内力分布的基础上讨论理解挑梁根部截面面积大、端部相对较小以及构造上应保证板中纵向手拉钢筋要有足够的受拉长度的原因。在分析两端固定的单跨超静定梁求杆端剪力,杆端弯矩和杆端剪力自相平衡时,可以举例“方向盘效应”,让学生体会到生活中力(矩)的平衡无处不在,从而更加深对平衡的认识,感知力学可以活学活用的意义;在讲解结构位移计算时,可以举例施工阶段的位移监控计算旨在消除大型屋架或桥梁因自重过大引起相应的挠度前给大型屋架或桥梁一个预拱度,以便于结构成型后处于按设计要求的水平位置上。这个预拱度的数值便是我们定量分析结构位移的目的之一;排架结构其实就是单层工业厂房的一种基本计算模型,多跨超静定梁是桥梁结构的一种形式,框架结构是一般民用建筑的典型代表。
强化结构力学实验
传统的三大力学教学中只有材料力学有相当一部分的实验教学环节,结构力学和理论力学基本上很少有实验课。但是力学实验技术无论是作为认识和检验真理的最终标准,还是作为直接解决设计工程中的力学问题的专业手段,仍然有着不可替代的地位[2]。结构力学的应用型的实现离不开实验的推进。比如说,可以让学生亲自动手组装几何可变体系、几何不变体系、瞬变、常变体系模型,以便于让学生进一步了解杆系结构的组成和规律以及结构和机构的区别;亲自动手制作桁架零杆检测模型,改变荷载的位置或是减少某根零杆来理解零杆既然受力为零是否可以去掉。
强调引入计算机技术
①计算机技术对试验数据采集和处理方面有贡献,实验方法和数值计算方法相结合而产生的实验和分析杂交技术方面,充分体现了引入计算机技术可以提高实验成果的效率、精度和可靠度。
②作为传统求解超静定的结构力学方法力法和位移法,由于以手算为主,计算规模有局限性。当超静定次数过多或遇大型复杂结构问题的分析时,矩阵分析法便显示出其依托计算机的矩阵运算规律性强、易于编程的优势。
③土木工程的各门专业基础课、专业课为结构软件如pkpm等结构设计软件提供参数依据,pkpm应用于毕业设计以及今后的设计工作。在毕业设计中运用电算对手算结果进行对比、校核,分析内力计算的施工图,以利于进一步优化结构设计,强化对土木工程专业各科形成的知识体系的理解。
提升教师工程应用能力
混凝土结构设计及结构软件课程的学习,不仅限于书本上现成的理论,更重要的是设计过程中针对实际工程项目时需要编制设计说明书、制定方案、整理结构计算书、绘制施工图、校核。为满足结构的“安全性、适用性、耐久性”的功能性要求,需要老师具有较强的工程应用能力和丰富的工程检验,串联起基本原理、设计、施工、监理的相关内容,给学生方向性的指导,使其少走弯路。
采用问题教学法
问题教学法“它的最基本的含义是教师根据教学的需要,从教材入手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的一种教学方法”[3]。例如在结构软件的教学中可以引入问题驱动教学:某六层钢筋混凝土框架结构,7度()抗震设防,抗震等级为三级,楼面恒载标准值为,活荷载标准值为,屋面恒载标准值为,活荷载标准值为。楼面梁间线荷载标准值为8kn/m,屋面梁间线荷载标准值为4kn/m。开间:6000mm,进深6000mm,3900mm,6000mm。在引导学生依次进行绘制结构平面图、进行楼层定义(柱、梁、板的布置、本层信息修改)、荷载输入、设计参数的输入、楼层组装、satwe前处理生成各层恒载简图时,可以抛出问题引发大家思考,思考图3中1号房间第一层的恒载简图里的和27kn/m、图4中2号房间第一层的恒载简图里的和、图5和图6中1号房间第一层的活载简图里的和的来历。引发学生思考,分组讨论,个别提问,循循善诱,引导学生思考单向板和双向板的区别,再让学生仔细观察分析1号房间和2号房间的板分别是单向板还是双向板板,明确1号2号均为双向板后,再将混凝土结构设计里双向板传给支撑梁的作用反力的方法的`问题抛出并温习:以45°等分线为界,分别传至两相邻支座,这样沿短跨方向的支承梁,承受板面传来的三角形分布荷载;沿长跨方向的支承梁,承受板面传来的梯形分布荷载。反算并使设问里的数字得到验证。运用问题教学法可以培养学生自主探寻知识的兴趣和能力,明显区别于传统教学里无形中使学生张嘴等待老师喂的低效教学模式。
实现应用型培养目标的土木工程结构方向教()学体系的改革任务对教师而言任重而道远。不仅需要老师根据土木工程各学科特点结合学生实际情况,理论实践巧妙结合、因材施教,也需要改进教学方法,不断加强学生建模能力,将基本概念时引入具体工程实例,强化结构力学实验,将计算机先进的技术引入专业基础课及专业课的教学中,增长教师自身的工程实践经验以提升的工程实践能力,采用问题教学法以提升学生自主学习的兴趣。
[1]李延强。面向应用的结构力学课程教学研究[j].教育与职业,2012(24):142-143.
[2]刘礼华,欧珠光。结构力学实验[m].武汉大学出版社,2010.
[3]孙显元,王章豹,李钢。高等学校教师教学科研方法[m].合肥工业大学出版社,2005.