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食品安全主题班会教案【热选5篇】

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【前言导读】此篇优秀作文“食品安全主题班会教案【热选5篇】”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

食品安全主题班会教案【第一篇】

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、了解正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

师生搜集一些“消防安全事故”实例。

(一)导入。

(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一

20xx年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。

案例二

20xx年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。

(1)校园防火应注意什么?

(2)如何使用液化气、煤气?

(3)如何使用电器?

(4)外出野炊应注意什么?

(5)发生火灾时应如何报警?

(6)火灾扑救有哪些方法?

(7)人身着火时如何自救?

(8)楼房着火如何逃生?

(9)山林着火如何逃生?

(1)了解电吹风引起火灾原因

第一,电吹风正在使用时,因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等),随手将电吹风往木台上一搁,并完全忘记了使用过电吹风的事,结果长时间搁置,于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。

第二,在使用电吹风时遇上停电,在未断电源的情况下去处理其它事情或外出,待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热,温度升高,引起火灾。

(2)烟头引起火灾原因

烟头虽是个不大的火源,但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200~c一300~c,中心温度为700~c~800~c,—般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度,如纸张为130~c,布匹为200~c,松木为250~c。一支香烟延烧时间为4~15分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃,经过一段时间阴燃后,便着火燃烧。据在自然通风条件下试验,将烟头扔进深5厘米的锯末中,经过75~90分钟阴燃,便开始出现火焰:将烟头扔进5~10厘米的刨花中,有75%的机会,经过60~100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说,香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。

以上是第一范文网小编给大家介绍的初中消防安全主题班会教案,希望对大家有帮助。

食品安全主题班会教案【第二篇】

冬季是火灾多发期和特险期,引发火灾的不安全因素较之平常明显增多。为确保校园消防安全,吸取xx市“”事件的教训,提高大学生防范火灾意识和技能,普及消防安全知识,推进消防“四个能力”建设,学院将于近期召开冬季消防安全教育主题班会,具体如下:

x5年11月11日起至22日止;各系自行安排时间,以班级为单位开展教育活动,x5级班级在本班教室,x4级班级自行安排教室。

:见后附件“x5年冬季消防安全教育主题班会材料”。

(1)辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会,同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育,尤其要加强对重点对象的教育,如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。

(2)班会须拍摄相片作为资料存留,相片场景要求:从教室后面往讲台方向,以黑板为背景,拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片,黑板上须用粉笔写上班会标题“x5年冬季消防安全教育主题班会”。

(3)班会要做好记录工作,参加班会的学生须在班会记录上签名。

(4)班会记录材料请于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱老师(弘商楼一楼保卫处治安科),电子相片(1张)请在12日前发保卫处电子信箱;电子相片也可用u盘存储,在交材料时进行拷贝。相片命名:××班级x5年冬季消防安全教育照片。因相片存储需要,只收电子版相片,请勿将照片冲印。

(5)x3级毕业班辅导员要克服困难,对留在学校的学生进行教育,确保毕业班宿舍的消防安全。

火灾危害极大,一旦发生火灾,轻则损失财产,重则危及生命,并危及群体,因此消防安全工作责任重大,开展好消防安全教育活动对保障师生的人身安全、财物安全、维护学院和社会的安全稳定有着重要的意义。请各系党总支高度重视本次消防安全主题班会教育活动,要求本系辅导员老师认真开展消防安全教育,提高青年学生的消防安全意识,把消防安全隐患消灭在萌芽状态,坚决杜绝校园发生火患。

食品安全主题班会教案【第三篇】

食品卫生安全知识

让学生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。

(1)、图片导入

1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)

2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。

(2)、重点讲述

预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病

胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识

出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。

3、预防发生食物中毒

a.养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

b.不吃生、冷、不清洁食物

c.不吃变质剩饭菜

d.少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

e.不要长期吃辛辣食品

f.不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g.剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h.不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i.不喝生水,建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

j.谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(qs):为了保护人们饮食卫生安全,国家质量监督检验检疫局自20xx年起,在全国范围内实施食品安全市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,方便选购。20xx年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;20xx年下半年,对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品,实施了市场准入制度。

三、总结

要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。

食品安全主题班会教案【第四篇】

:交通安全教育。

1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全的重要性。

3.通过本次班会活动,使同学们了解一些常见的交通标志,懂得一些基本的交通规则,并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。

1.准备多媒体课件。

2.准备一些和交通知识有关的的题目。

3.学生自制交通标志。

4.准备41份“遵守交规,珍爱生命,从我做起”的承诺书。

一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。

1.谈话导入 :

同学们,今天上课之前,老师有几个问题要问大家:你最爱的人是谁?(父母,爷爷奶奶,姥姥姥爷等亲人)那他们最爱的人又是谁呢?(学生回答是自己)他们最关心你们的是哪一方面?(学习生活和安全)还记得每天出门前他们说的话吗?(注意安全,不要在路上玩耍等)

教师根据学生的回答导入课题:家人最爱的人是你们,你们的安全时刻牵动着他们的心。随着我国现代化建设,城乡机动车数量在不断增加,但是修路的速度又老是跟不上,加之有的同学抱着侥幸心理违章上路,所以留下了很多安全隐患,发生交通事故的几率大大增加,给一些家庭带来了惨痛的代,下面,我们来看一个小短片。

2、看短片谈感想。

播放交通安全短片《马路上的悲剧》。

师:看了这个短片,你们有什么感想?

学生回答:

同学a:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。

同学b:太惨了,陈洋这么小就丧失了生命。

同学c:我以后一定要注意交通安全,感觉很多危险都在我们身边。

3.真实数据:

老师:交通事故离我们并不遥远,它常常发生在我们的身边,像陈洋同学这种事例每年都有很多,请同学们看下面这组数据。(课件出示每年发生交通事故和伤亡的数据)

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

4.揭示班会主题:交通安全伴我行

这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则,避免受到伤害,今天我们的班会主题就是:交通安全伴我行

二、学会“走路”

1.了解学生的交通工具。

师问:大家每天上学所用的交通工具是什么?

学生回答:步行,乘车。

2.提出疑问:通过了解大部分同学都是走路上学,你们会“走路”吗?同学们觉得很好笑,谁不会走路呢?

师介绍正确走路的含义。

3.看图片:观察那些不会“走路”的图片。

问:图片中的这些人会走路吗?他们做的对吗?哪不对呢?

根据学生的回答小结走路过程中哪些情况最危险。课件出示:

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做也十分危险。

4.应该怎样过马路?根据学生的回答出示课件。

(1)在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内行走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。

(2)在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。

(3)在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确认安全后方可通过。

(4)不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿马路。

5.观看小动画片《左看右看再左看》,帮助学生记住如何避让车辆。

三、学会乘车

1.出示一些学生乘车的图片,说一说乘车方式是否正确,为什么不正确?还有一些同学乘坐家长的摩托车,他们的乘坐方式是否正确?

2.到底如何乘车才是安全的呢?

学生讨论,师小结:

(1)乘坐公共汽车,或者长途汽车时,要在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,依次上下。

(2)不得在机动车道上拦乘机动车。

(3)不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。

(4)乘坐公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。

(5)乘坐摩托车时,必须戴头盔。

(6)不准跳车,乘坐货运车辆时,不准站立,不准坐在厢栏板上。

(7)上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下。

(8)不要乘坐农用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。

3.出示图片,问:骑车有哪些需要注意的方面?介绍骑车的准则。

自行车行驶“七不准”

(1)转弯时须减速慢行,前后注意,伸手示意,不准突然猛拐。

(2)超越前车时,不准妨碍被超车的正常行驶。

(3)通过陡坡,横过四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意,不准妨碍后面的车辆行使。

(4)双手不准离把,攀扶其他车辆或手中持物。

(5)不准牵引车辆或被其他车辆牵引。

(6)不准扶身并行,互相追逐或曲折竞驶。

四、交通知识竞答(课件出示)

1.我国交通标志分为四种:禁止标志用 ( ),警告标志用( ),指示标志用( ),提示标志用( )。

2.行人通过有红绿灯的人行横道时, 必须遵守 ( ) 的规定。( )准许行人通过人行横道线;( )不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行;( )不准行人进入人行横道。

3.《道路交通管理条例》第六条规定:驾驶车辆,赶、骑牲畜必须遵守靠( )通行的原则

4.不满( )的少年儿童不宜骑自行车

5.报警电话( ),交通肇事求救电话( ),急救电话( )6.辨认常见的交通标志。

7.展示学生所做的交通标志。

8.学生说一说所制作交通标志的含义。

五、遵守交规,珍爱生命,从我做起,每一位同学签写承诺书。

为了保证我们的交通安全,我们不仅要学习交通规则,而且要遵守交通规则。时刻绷紧安全这根弓玄,让我们更加幸福,大家能做出这个承诺吗?请大家拿出笔在承诺书上签字做出郑重承诺,时刻牢记“交通安全伴我行”。

六、学唱交通版“小苹果”

1.介绍交通安全日: 12月2日

2.跟着视频学唱交通版“小苹果”

七、教师小结

老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们,美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

八、课外延伸

请同学们自己设计一份交通安全手抄报,做一张展板放在校园做宣传,教育同学们注意交通安全。

食品安全主题班会教案【第五篇】

夏季来临,天气的炎热、游泳时不安全的因素时时威胁学生安全,通过了解相关知识加强安全教育,掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力。

夏季安全

(一)预防中暑

1、中暑是怎么回事?说一说你见过的中暑的症状。

归纳:中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

2、户外活动如何防止中暑呢?小组讨论。

师总结:

(1)喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。

(2)降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

(3)备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。

3、预防中暑还应注意哪些?

(1)夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多,容易中暑。

(2)夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。

(二)游泳时应注意什么?

夏天已经来临,再过二十多天,同学们就毕业了,暑假的运动很多同学钟情于游泳。谁来说说游泳有什么好处?

游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着非常多的危险,所以学校严禁学生私自到河边玩耍、私自下河游泳、到不明情况的地方游泳,即使在家长带领、能够保证安全的情况下,也应该注意:

(1)游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。

(2)要慎重选择游泳场所,不要到江河湖海去游泳。

(3)下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

(4)饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

(5)水下情况不明时,不要跳水。

(6)发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

(7)要在熟练掌握游泳知识和技能的人员指导下学习游泳,否则,安全得不到保障。

(8)要在成人的带领下游泳,千万不要玩水,防止溺水。

(三)独自在家的安全

暑假马上到了,很多同学在暑假都是一个人在家,这时我们应该注意什么?大家可以结合以往我们过暑假的经验,或是从别人向在吸取教训来谈。

1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳,更不要在电线上晾衣服或悬挂物体,不要随便插拔电器。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。

3、一旦有电器设备引起火灾或发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

4、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线,不要攀爬变压器平台,不要攀爬电讯发射塔、高压输电塔,不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

饮食:

1、不要购买、食用三无食品饮品,不食用过期变质食品。

2、不暴饮暴食冷冻、生硬、油炸等小滩游贩兜售的无卫生保证的方便、垃圾食品,更不能喝酒。

3、严禁私食别人的瓜果蔬菜,以防中毒。

独自外出:

1、防止坏人绑架或拐mai儿童。此类事件多发生在学生上下学的途中、中午家中没有家长,以及学生傍晚外出玩耍时。

2、坏人实施不同侵害,方法各不尽相同。如:问路,帮助找人,帮助找东西等。谎称孩子的家人受伤、生病住院或者称是家长的同事、朋友,有紧急情况,代替其来接孩子。

3、留守儿童及监护人更要加强安全和防范意识,以免受到坏人的伤害。

(四)小结:

希望大家在生活中能处处留心,多学习安全常识,我相信这些常识在关键的时候将是你们的护身符,大家也会在生活中体验到“知识就是生命”的含义!

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