[600字]周记作文（优推5篇）

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初中周记500字【第一篇】

梦想是一盏明灯，照亮你前进的方向。梦想是鼓励，帮助你取得成功的辉煌。梦想是一场及时雨，浇灌你心中绿色的希望。人人都有梦想，而我在不同的年龄，有不同的梦想。

上幼儿园时，我的梦想是开一家糖果厂。制作出许许多多的糖果。不过，我不会像其他商贩那样，昧着良心做坏事。以别人的健康，作自己的利益。我会严格要求，产品质量问题。并且糖果的主要原料，都是蔗糖。还要加入许多维生素，让小朋友们，在吃糖的过程中，也能促进成长。不过，我不会加入任何的添加剂，所以糖果不会对身体产生危害。

上小学三年级时，我的梦想是当一名植物科学家。整天，都拿着稀奇古怪的各种药水，做试验。我幻想着自己从植物当中，提炼出了快速生长剂。它可以让沙漠变成绿洲。我将种子种在沙漠里，倒一点快速生长剂，它便长成了参天大树。这项发明，使渐渐沙化的地球母亲，又变回绿色与蓝色相间的蔚蓝星球。并且，我又在杂交水稻上进行了改进。将杂交水稻，改进成了超级水稻。产量是杂交水稻的一倍。这样世界上饥饿的人们，就不用怕没有饭吃了，他们将远离饥饿。

而现在，我的梦想变得很简单。让全世界的人们，都吃得上一口热乎乎的饭菜，不再受饥饿困扰；让每一个人都喝得上一口清澈、甘甜的水，不再饥渴；让世界充满和平，不再因为战争，而让人们妻离子散。让世界充满希望，让每一个人都过得美好。

梦想是一只渴望飞翔的风筝，让我们放飞自己的梦想。指引自己，达到渴望的目标，做一个最棒的自己。

小学周记【第二篇】

每个人的人生都有着不同的色彩和不同的滋味，有人觉得自己的日子过得快乐无比，也有人觉得自己的日子过得悲观消沉……而我呢？我觉得呀，我是一个幸福的孩子。

我是一个幸福的孩子，因为我有爱我的家人。我的眼睛自幼患先天性白内障，看什么都模模糊糊，读书写字基本雒听。我从来没有见过我的父亲，因为他在得知我的病情后，就离开了我和妈妈，但这并不影响我的幸福。妈妈为了给我挣手术费，长年在外打工，我十分思念妈妈，每天晚上都喑自落泪：妈妈，你什么时候回来呀？后来外公外婆知道了，他们安慰我：“丽华呀，不是妈妈不爱你，你要知道，为了治疗你的眼晴，第一次植晶体就花光了我们所有的积蓄。现在你长大了，后面的治疗需要更多的医药费，你妈妈也是没办法呀！”外公外婆慈祥的脸庞，妈妈忙碌的身影，一一浮现在我眼前，我觉得我不再孤单，因为我有爱我的家人，他们让我感到了被爱的温暖和幸福。

其实我的幸福不只来自家人，老师和同学们对我的关心，也让我时时刻刻生活在幸福之中。我曾有过一段令人痛心的学习经历。那次英语考试我又考砸了，因为我实在看不清像蚯蚓般缠绕在一起的字母，气得我把英语试卷撕了。这事被陈老师知道了，她把我叫到办公室，像妈妈一样和蔼地对我说：“别灰心，你能取得这样的成绩已经很棒了，老师和同学哪个不佩服你呀。今后让我们一起努力，争取更大进步，好不好？”后来每次上课，陈老师都把内容做成课件，课上的内容都清楚地投影出来，每次上完课她还单独再为我讲一遍。慢慢地，我的英语成绩得到了很大的提高，我又恢复了自信。我明白了什么是真正的幸福。

幸福，它就在你的心中，只要你心中有幸福，你就一定能感觉得到。我是一个幸福的孩子。

周记作文600字【第三篇】

天冷了，竟还有蟑螂出现，我抓住机会，逮着了一只，可我还是觉得不解气，突然，我眼前一亮，我想到了蚂蚁。我立马拎起蟑螂的触须，把它丢到了一个蚂蚁洞面前。

不一会儿，一直黑乎乎的蚂蚁出来了，她第一眼就看到了这顿美味的大餐，它用触角碰了碰对于它来说的庞然大物，发现蟑螂没有一点反应，便试图想把它给拖会洞里去，可是以它一个人的力量怎么能行呢？只见它跑进洞里去，应该是去叫同伴了吧！

我趁这个空隙，把蟑螂转移位置，我转移后没几秒钟，成群结队的蚂蚁就出来了，为首的是那只黑蚂蚁，它们四处望了望，不知道蟑螂已经全被我转移了位置。其中有几只蚂蚁像那只黑蚂蚁探了探触角，像是在责怪黑蚂蚁“谎报军情”。黑蚂蚁急了，边走边嗅，活脱脱一只小狗。当它找到蟑螂时，后面的蚂蚁大军就冲了下来，不管三七二十一，抬起蟑螂就走。

我岂容它们就这样一走了之，我以最快的速度回家拿了一瓶胶水，一个念头在我脑海中浮现，我把胶水到在了蚂蚁们的必经之路上，就等着他们上钩了，果然不出我所料，在前面的蚂蚁被胶水粘住了，动弹不得，我大发慈悲，把几只可怜的小蚂蚁用木棍把它们从死亡的边缘拉了回来。

蚂蚁们突然放下了蟑螂，走了，我以为它们要放弃了，但只一会儿，它们又都回来了，还没人衔回了一点细沙，我正纳闷它们要干什么呢。只见它们把衔回来的细沙铺在了胶水上，成了一条路，好聪明的蚂蚁啊！。我想蚂蚁在危机时刻，都能挺身而出，保护自己的同伴，在困难时刻，群策群力，勇渡难关。这种舍己为人、同舟共济的品质还很值得人们称赞呢！

周记作文500字【第四篇】

放寒假有一段日子了，而我的周记1篇也没碰。母亲总是催我抓紧写，我只好以苦笑来回应，没有办法，周记这东西是催不来的。不是我故作玄虚，不是我矫情做作，更不是我懒得去写。一直以来，我都认为周记与作文是有着本质区别的：作文是死的，周记是活的；作文是写给别人看的，周记是写给自己的'是一段时间内所得到的总结和反馈。

我是个怕写周记的，不是因为没有话题，而是因为话题太多，太乱，太浅，不知道该如何去筛选出其中的一条。而我是个认真惯了的人，既要追求话题的新颖，也要追求话题的深度，总算好不容易找出了一个，却无法表达完整脑子中的想法，思绪太飘，写着写着觉得前面的不合适，写着写着觉得有东西需要补充，因此整篇周记下来就成了思想的舞台，观点性极强。而写1篇需要大半天的工夫。而作文则不同。在我看来写作文就是为了应付考试，要不然试卷上最后一题为什么叫作文而不是“周记”呢？只要语言优美点，描写细腻点，素材煽情点，分就不会低的，常用且“吃遍天”的素材也就那么几个，考场上所作的也只是把这些给包装一下罢了。包装谁不会呀？华丽的辞藻谁不会呀，可脱掉这繁琐沉重的外壳，剩下的又是什么？打个比方，作文就是藏在黄金堆里的垃圾；而周记就是藏在垃圾堆里的黄金。当然，在这里，我并没有排斥作文的意思，事实上，就算排斥也必须得写。毕竟，喜欢作文的人偏多，且在生活中，作文是远远多于周记的。

初中周记600字【第五篇】

今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的学习，争取考到好成绩哟！

七点四十分左右，我走上踏上台阶，走到二楼的时候，我就转向左手边。我突然停住脚步，心想：我们六年四班的教室不是在三楼吗？（嘻嘻！那时心中正在笑自己！）到了班级门口，看见很多同学已经在交流暑假中的趣事啦！但我要去广播站，所以一放下书包就奔向广播站！

第一节课是班队课，班主任张老师用来发书就下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习了。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少了一位成员。

接下来是科学课。但因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有……最后是英语和语文课。

到了吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼都没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到了我们的“无名氏饭筐”，之后就问了梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦！（但是这个教室有很多灰尘！）

午休前，我们都没有排队，都一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到了我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我和罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！

睡觉起来后，进教室。发现男生们精力都特别好，围在一起玩“金银铜铁”！呵呵！下午上了一节数学课，就放学啦！

开学第一天，我过得很开心！你呢？