我最敬佩的老师的作文5篇

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“我最敬佩的老师的作文5篇”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！

我最敬佩的老师作文【第一篇】

在我的记忆中，有许许多多关爱我的人，有许许多多喜欢我的人，也有许许多多我格外敬佩的人。要说我最敬佩的人，要属我们班最温柔可亲的班主任－－薛老师。薛老师的语文功底几乎深不可测，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双明亮的眼睛如水一般清澈！

薛老师整天不辞辛苦地把知识教给我们，为的就是让我们长大成为祖国的栋梁。上课，她是一位幽默风趣的好老师，让我们在欢声笑语中学会一条又一条宝贵的知识。下课，她是一名超了解我们的好伙伴。一个遇到了挫折的小朋友去找她，不出一分钟马上笑得阳光灿烂，失望的心情烟消云散。有一次，上课我稍微走神了一小会儿，马上被明察秋毫的薛老师发现了，当场叫我站起来回答一个问题。我根本不知道答案，心里想：不就走神了一会吗？至于这样把人家逼到墙角吗？！没想到薛老师马上拍拍我的肩膀，说：“小轩轩如果不知道答案就不要乱走神哦！”我的面子当场被全班的哄堂大笑淹没，这么搞笑的惩罚！我对幽默的薛老师简直是哭笑不得。

怎么样？说到这里你也开始敬佩薛老师了吧？的确，谁能对这位不但为社会无私奉献又有一颗纯洁童心的老师无礼呢？

我最敬佩的老师优秀作文【第二篇】

我最敬佩的老师只有一位，她是我们班上的班主任。

我班的班主任和蔼可亲，对待每一位学生都是相同的。他常常对我说：少壮不努力，老大徒伤悲。而每次听完这句话的我，都会懊悔以前不勤奋学习。但是从现在开始，老师的每一句话都深深地印在我的脑海里，就如一位母亲一样，每天教育我努力学习。

以前对我一点也不团结，但从这位老师教我的开始我学会了团结，互相帮助。有一次田径比赛，我参加了小组接力棒比赛，由于小组的我一点儿也不团结，照成队伍完全失败最后老师对我说：本子同根生，相煎何太急。我明白了意思，我也知道自己做的不好要改正。

从那以后，有了这位和蔼的老师教育我，就如一位母亲教我做好每一件事。我都会完完整整的做好。

我最敬佩的老师优秀作文【第三篇】

我从幼儿园直到小学五年级，经历了许许多多的老师，但我最让我记忆有心的老师的就是带我们1至3年级的陈老师了。

陈老师面目清秀，那慈祥的脸，有着弯弯的眉毛下有着一对炯炯有神的眼睛，一个鼻子下有一张出口成章的嘴吧。

今天，学校要预防疾病，陈老师就叫我和吴凡去端汤药，我们高兴的答应了，来到后操场用盆子端了一大盆汤药。我们刚走到前操场就是被一个小朋友挤了一下，吴凡的手烫到了，一不小心丢了盆子，烫到了我的脚我也丢了盆子，我们兴高采烈的去，伤心了回来。回到教室陈老师问我们怎么了，我们说，汤药撒了，陈老师二话没说拉着我和吴凡就走了，来到医务室，陈老师这时发话了，但只是轻微的说：“以后小心点“。我们都不好意思的说：“谢谢陈老师原谅了我们。”陈老师说：“回教室去吧”

从这次端汤药事情中我深深体会到老师对学生的爱，和学生对老师的爱。

我最敬佩的老师作文【第四篇】

我已经读4年级了，从幼儿园起，教过我的老师已有好几位，他们教书都很认真，但在我心中最敬佩的老师却是三年级的姚老师。

姚老师上课很认真，普通话讲得很流利，如果有一位同学没听清楚，姚老师就再讲一遍，讲到那位同学听清楚了为止。

姚老师改作业很仔细，只要是一笔划、一标点也都逃不过她锐利的眼睛，有一次，老师叫我去办公室，拿出一本作业本，我一看哇！谁错了这么多，再看一下名字，竟然是我的，我平常只错两个三个，现在错了十五个，老师一题一题的教我，教到我全部订正好了为止。

姚老师对差生很关心，每天帮差生补习，差生的成绩也就慢慢地好起来了。

有一位同学生病了，老师急忙把他送到医院，再打电话给他家长，他住院一个月，姚老师看他五次，每次都送水果去。那位同学病好了，老师就帮他补课。

姚老师上课表情很严肃，要求严格，作业字迹要清楚，回答声音响亮。下课了，姚老师和蔼可亲。和我们一起玩游戏。

这就是我们班的老师，细心又认真的老师。

我最敬佩的老师作文【第五篇】

我最喜欢的人是老师。从小学开始，我就喜欢上了语文课，所以我对语文老师有一种独特的感觉。教师把他们所有的努力都献给了教育事业，他们对学生的爱是最深的。他们留给自己的是两座秋天霜冻的庙宇。

六年级的语文老师给我的印象最深。她是一名女教师，姓吴，大约30岁。她的头发又黑又亮，还有几根白发，也许是工作过度的原因吧！小眼睛总是发出柔和的光芒，脸上的笑容让同学们感到亲切，同学们亲切地叫她：“吴老师！”

笑，很漂亮。但在我看来，吴先生的微笑是最美丽的。在过去，我认为老师对我来说是最可怕的。然而，吴老师几乎每节课都面带微笑的面对我们，这让我立刻明白，老师并不可怕，但让我们感到亲切和可亲！吴老师的笑声丰富了生动的语文课。所以我们都喜欢听他。

但是吴老师有时也会生气。我记得有一次，数学老师做完作业，学生们开始在天宫里制造很大的噪音：一些人站起来说话；有些人在教室里随意走动；甚至坐在座位上的学生也聚在一起大吵大闹。教室里挤满了人。这时，吴老师走进了教室。当学生们看到吴老师经常微笑的脸突然变得严肃起来，他们安静下来，教室突然变得安静。吴老师严厉地说：“谁把你弄得这么吵？”学生们沉默了。“给我抄第七课。”快速复制它！”每个人似乎都意识到自己的错误，并顺从地照搬。最后，也许吴先生不忍心让我们抄，所以我们停了下来。吴宇中说：“同学们，时间是你们的，浪费时间是你们的事，但是你们有这么多的时间制造噪音，最好拿出书本来看看，这样既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这就是吴先生对我们的期望。她希望我们成为有用的材料。我总是用这个短语来激励自己。我一有时间就看书，学到了很多课外知识。

说实话，谁不想成为这样一个好老师呢？愿吴先生甜美的微笑永远留在他的脸上！每当我看到他善良的微笑，我想唱一首歌来表达我对吴先生的爱！