描写自己的作文参考4篇

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描写我自己作文1

伸出我们的大拇指，大家知道这个手势代表着什么么？是夸奖？是自豪？还是得意？我们经常为自己竖起大拇指，我也是一样的，最深刻的一次就是第一次骑自行车回奶奶家。

星期六的早上，我怀着兴奋的心情，早早的起来了，和爸爸妈妈准备回奶奶家。8点钟，我和爸爸妈妈准时出门了。这次回奶奶家可不像平常了，以前我们都坐公交车去，可是今天很特别〔〕，我们要骑自行回去。

我骑上我的新自行车，和爸爸妈妈出发了。我的。奶奶家在濮阳县老城，离我家大概有二十公里左右。我们一路颠簸，当来到了戚城公园休息的时候，我非常疲惫。可是这才十公里，只走了路程的一半儿！我说：“我走不动了，太累了，要不，我坐车去吧。”

妈妈说：“那你的自行车怎么办？”

“放到公交车上么！才走了一半，我就已经很累了，实在是走不动了！”

这时，爸爸开导我说：“加油，坚持就是胜利。而且，骑自行车是一种很好的运动。爸爸常参加的驴友活动，骑着自行车走好远的路，很少有人半途而废。”

我还想再说些什么，可看着爸爸那鼓励的眼神，坚定地目光，我决定继续骑车前进。

经过一个多小时的奔波，我们终于到了奶奶家。奶奶高兴的迎接我们，她有些不相信我是骑着自行车来的；弟弟投来赞许的眼光，他说：“我以后要比姐姐更厉害。”

我为自己竖起了大拇指，十分的自豪。我要继续努力，每天都要为自己竖起大拇指。

描写自己的作文2

她学习在班里很好了，不过有点粗心，妈妈叫她“小粗心”。担任副班长的是她，可她却不想当，因为这已经是她当班长三年啦！

有一次，她上数学课，明明写对了，可她却又说错了，想想就好笑……总而言之，她是有太多太多的事情了，都说不完呢！

她很捣蛋，有时会把人弄得哭笑不得。

她一到关健时刻就掉链子，期末考试时，平时成绩好的她却考了一个鲜红的96，她可被气了个半死，这难到不是因为她的粗心吗？

虽然她有诸多的小缺点，但她的优点……还是有的。比如：学习好、成绩好啦，听老师话、做一些家务，是老师、妈妈的助手等等。

你想知道她是谁吗？告诉你吧，她就是——我啦！

描写自己的作文3

我今年十岁了。我有一双小小的眼睛，很亮。我有一张圆脸。我长得很高也很瘦。我的头发又黑又多，我经常梳着马尾辫。我很喜欢画画，弹钢琴和跳舞。我很喜欢很喜欢穿裙子。我也很喜欢粉色――我的东西大多数都是粉色的。我的手指很细也很长。我很喜欢看神话之类的书，或者是电视，有时看这类书或电视时候，都能忘记吃饭和睡觉。

有一次，爸爸叫我吃饭。当时我正在看这类的书，爸爸叫了我好几次，我都没有听见，直到爸爸说拿木棒来的时候，我才乖乖地去吃饭，就在我去吃饭的时候，我还一边走一边笑，那是因为我还沉醉在书里。

这就是我，一个活泼可爱的小女孩。

描写自己的作文4

这个人是班级公认的暴力女。谁要跟她坐，那个人会“死”得很惨的。她是男同学眼中的“母老虎”，谁要不小心惹恼了她，那位同学就会被打，而且下手很重，她会用指甲刮男生的皮，用手狠狠地拧他们的肉，发起威来男同学都害怕（不过，一般情况下，她待人都很和善的）。

她在班级里唯一较弱的方面就是吃饭。每到吃饭的时候，男同学们都乐开了花，因为反整暴力女的唯一时间到了。邵欣桐每次吃饭都是倒数几名。男生们都吃得很快，每当他们吃完饭的时候都会围着她干坏事。比如把甜汤倒进饭里，把菜故意倒汤里，把她吃了会过敏的蘑菇放到她的碗里……

邵欣桐擅长跳舞，她的柔韧性不是一般的好，体育课考坐位体前屈的时候，她可是每次都拿满分，让同学们羡慕不已。

邵欣桐在我们四（1）班可是个没人敢惹的主儿。一次，有个调皮的男孩子在她坐下的时候，把她的椅子搬走了，害得她一屁股跌到地上。这可不好惹，邵欣桐彻底被激怒了，狠狠地打了一顿那个男生，直到他不停求饶，“放过我吧！”老师经常安排调皮的男生和邵欣桐同桌，因为老师觉得她能镇得住这些调皮鬼吧。

你们要问为什么你怎么了解邵欣桐这个人呢？哈哈哈，其实我就是邵大小姐啦！