学位英语作文【4篇】

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学位英语作文【第一篇】

关键词： 高考；英语科目；考试；社会化

作者简介： 李昭睿（1996―），女，湖南娄底人，主要研究方向：中学高考教育、文史博览。

一、英语科目高考模式的现状及存在的问题

在目前的英语学习与调查中，我们发现了英语科目高考模式中存在如下几个问题：

1 学生英语听说能力差

目前英语科目在高考中占150分，与语文和数学的地位平等。而且由于在中国没有英语语言环境，很多人在学英语方面花了大量的时间，死记硬背单词、语法、阅读与理解等，模仿汉英互译和英文作文撰写，甚至占用语文、数学、物理和化学等课程的时间，到最后 发现自己成为了英语读写方面的行家，但与外国人交流却存在一定的听说问题。

2 高考中英语偏科学生在高校选拔人才中处不利地位

在目前的高考招生体制下，只讲分数，不讲分数的实际价值，那么势必对高等院校选拔优秀人才或有专长的人才造成一定的影响。那些英语偏科但在其他方面具有特长的同学肯定在高考中处 于不利的地位，要么进入二本院校，要 么进入三本甚至大专院校，从而埋没专长。

3 英语学习方式有待改变

从高中学校的角度来看，为了提高学校的升学率，学校会加大英语学习的力度，延长英语学习的时间，学习内容以知识为主，学习方式以死记硬背和题海战术为主，忽略高中学生的创新和实践能力的培养，使他们沦为英语学习的机器。

4 英语教育成本偏高

家长为了孩子高考英语能考出高分，不惜重金聘请家教或送学生进入英语培训，周末节假日基本围绕着英语作业和英语培训。

二、高考取消英语科目的建议

目前国内外的高水平学术资料或文献90%以上都是用英文撰写，英语作为一种现代交流工具，我们暂时还需要学习。针对目前我国高考取消英语科目的做法，提几个建议：

1 英语考试社会化可行

取消高考英语科目，采取多次考试取最好成绩，并且把中学生英语考试纳入社会化考试中，借鉴计算机等级考试的先进做法，从易到难分为一、二、三、四级等若干等级，等级考试中加大听说考题的权重。全国的高校录取可以规定 达到一个等级即可，但“985”和“211” 高校可以根据自己的专业需要，独立设置英语水平为高于全国水平的某一等级。

2 谨防高中取消 阿拉文库…英语科目教学

因为高考取消英语科目，部分学校为了追求高升学率，可能缩减甚至取消英语教学课程，更有甚者可能辞退或调离英语教学老师。但总的来讲，英语作为一个交流工具，无论为了工作还是为了出国英语交流，学英语肯定会是一个趋势，不可能完全取消。去英语培训班学习的学生会越来越多，那么势必会造成社会上大量涌现英语培训部，并大量从高中高薪挖走英语老师，家长学生将花费更多金钱和时间来学习英语。

3 大学开设英语选修课

一个高中学生的高考满分英语其实只相当于英语国家小学三年级的水平，上了大学之后学校还需要开设英语选修课，有需要的可以继续学习英语，以便通过英文文献掌握更多的科技信息。其实英语科目的高考成绩与大学其他科目的学习潜力没有直接的关系，只是便于掌握英文科技文献而已。

4 大学毕业与英语成绩脱钩

在大学四年学习过程中，大家为了毕业后能拿到毕业证、学位证，都是挤占大量时间来学习英语，对于学有余力的同学来说，考过英语四、六级没有问题，但对于偏科同学，可能将是花费大年四年一半的时间来学习英语，也不一定能通过四、六级考试。因此，建议取消大学毕业证、学位证与英语成绩挂钩的做法，充分发挥学生们的各方面特长，让学生们在学术道路上各放异彩、百家争鸣。

综上所述，高考取消英语科目对于高中生来说是一个减负的大好事，但取消英语高考不等于不学英语，而是要转换英语学习方式：英语学习和英语考试社会化。通过高中开设英语基础课程，让学有余力的同学通过英语培训班进一步提高，大学期间开设英语选修课，培养掌握英文文献信息的能力，使英语真正成为我们生活、交流、学习的工具。

学位英语作文【第二篇】

尊敬的银行和学校领导：

我是华南理工大学化工与能源学院xx级硕士xx班的学生xxx，家住湖南省xxx，地处偏远的湖南西部山区，当地交通不便，经济极不发达。

2013年8月，当我接到大学录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习；忧的是，每年3100元的学费从何而来？父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，可是9月份我到大学报到时，仍然还欠600元学费没有交清，是伟大的母校以她宽容的胸膛接纳了我这个寒门学子。之后三年中，我获得学校一次*减免学费2400元、湖南省*奖学金2000元及减免学费1550元、校奖学金500元、考研奖金1000元以及每年500元师范*奖学金，并且通过自己平时做社会工作获取报酬，我不但圆满完成了大学本科阶段的学习，还考上了久负盛名的华南理工大学的硕士研究生。

可是如今，父母不再年轻，体弱多病，家境亦无好转，面对每年8000元的学费以及广州高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪！而我除了要完成学业和科研工作之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择了读研这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地向学校、向

第7篇：博士学位申请书

博 士 学 位 申 请 书

申请人学号：

申请人姓名：

导 师 姓 名： 、

、

申请学科、*:

院( 系 ):

浙 * 大 学 学 位 办 公 室 制

年 月 日

填 表 说 明

3。 表中[博士学位论文主要研究成果的发表或获奖情况"的填写必须规范，应按序填写作

者署名、成果题名、发表刊物名称/评奖部门、卷期号、发表/获奖时间、刊物级别或奖励级别、对应博士学位论文的章节等等；

4。 学位论文编号和评阅意见书编号由学院研究生教育科填写； 5。 表内所列项目要全部填写，不留空白；

6。 校外申请者，由申请人所在单位签署意见后，密封送学院研究生教育科。

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第8篇：最新助学金申请书范文

尊敬的领导：

我叫xxx，是xx级物理系本科班的一名学生。我来自xx省xx市一个比较偏远的小县城，xx县。

三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱，可是在前几年他也倒了，为了给家里增加收入，他去矿里上班可不幸的是却被矿车撞到了上身，锁骨断了，虽然矿上给支付了大部分的医*费，但是还有其他的钱也令我们不堪重负，最重要的是父亲从此失去了劳动力，家里的收入断了，就连种地都成了问题。近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励！

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来

第9篇：最新退学申请书范文

学院领导们：

您们好！本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际*作的知识对我更重要。

现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在的教育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多，然而仅限于纸上谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行，就是在没有升学压力的大学又何尝不是如此呢？过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不适合我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此？

每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，来自

第10篇：博士学位申请报告范文

博士学位申请报告范文博士学位申请报告范文篇3xx大学学位委员会：我是法律*自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律*自考本科毕业*书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良-并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试-符合南开大学申请学士学位的条件-特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。此致敬礼！申请人：申请日期：申请博士学位流程说明1、预答辩学位论文初稿完成后-经导师审查同意-学生向所在院系教学寞秘书申请预答辩权力下放。教学秘书登录|研究生办公系统(简称[系统")-为学 生下放预答辩权力及学位信息录入权力-得学生登录系统逐项录入学位信息-同时还埠应维护本人的学籍信息-填写并下载<博 士学位论文预答辩情况表>。导师填写罢对申请预答辩的意见。博士生携带经导师远审阅认可的学位论文及发表论文原件-请鸱分委会主席签署审查意见并审查确认博士嵯生发表文章情况。分委会审查通过后-博螅士生可进行预答辩。预答辩程序见<博士晤研究生申请学位工1 / 7作细则>。预答辩通骜过后-根据预答辩委员会提出的意见修改望论文-修改后的论文经导师确认、分委会 审查(包括格式审查)通过后-方可向校 学位办提出论文送审申请。、论文评审 莎非涉密博士学位论文送审前须提交学位*论文电子版-以便使用[学位论文学术不 端行为检测系统"对论文进行检查。要求闾为word格式-文件名为[姓

学位英语作文【第三篇】

本人（姓名，学号）于____年考入____，攻 读____专业学术型硕士学位，学习期限 年。在学习期间，本人顺利完成了《硕士英语》等3门公共课、____等____门学位必修课、《____专题》等____门选修课程的学习及考核，获得总学分____分，学位课学分____分，符合________ 专业的硕士培养要求。

此外，本人跟随导师，从事____课题的研究调查，在课题组中担任了____ 的研究任务，并完成了____的研究成果。结合研究调查成果，撰写了硕士学位论文《________》。现提交硕士学位申请，请予以批准！

申请人签名：________

时间：________

学位英语作文【第四篇】

如何获取知识

Directions：For this are to write 100～120 words.

You have to write your composition based on the outline given below in Chinese below

Directions:Some people think that tenowledge gained from books is much richer and broader than what can be learned from direct exeriences. Do you agree or disagree with this view? Write a composition on Which one is more important, knowledge gained from practical experiences or knowledge acquired from books?

Which One is More Important, Knowledge Gained from Practical Experiences or Knowl-edge Acquired from Books?

Knowledge can be acquired from many sources. These include books, teachers and practical experiences, and each has its own advantages.

The knowledge we gain from books and formal education enables us to learn about things that we have no opportunity to experience in daily life. We can study all the places in the world and learn from people we will never meet in our lifetime, just by reading about them in books. We can also develop our analytical skills and learn how to view and interpret the world around us in different ways. Furthermore, we can learn from the past by reading books. In this way, we won't repeat the mistakes of others and can build on their achieve-ments.

Practical experiences, on the other hand, can give us more useful knowledge. It is said that one learns best by doing, and I believe that this is true, whether one is success-ful or not. In fact, I think making mistakes is the best way to learn. Moreover, if one wants to make new advances, it is necessary to act. Innovations do not come about through reading but through experimentation. Finally, one can apply the skills and insights gained through the study of books to practical experiences, making an already meaningfu experi-ence more meaningful. However, unless it is applied to real experiences, book knowledge remains theoretical and, in the end, is useless. That is why I believe that knowledge gained from practical experiences is more important than that acquired from books.