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[500字]七年级作文争论参考4篇

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争论七年级作文1

说到争论这个词儿,就会让我想起爸爸和妈妈之间,为了我的学习经常发生的一些争论。然而,让我记忆最深的一次家庭争论,真的是莫名其妙……

暑假还没开始,妈妈就急着考虑帮我报名暑期培训班了。她找爸爸商量这事,妈妈的意思是希望帮我多报一些科目,希望我能全面发展,培养我各方面的兴趣爱好。然而,爸爸的意思是:只报一门画画。因为爸爸知道我喜欢画画,认为把画画学号就行了。

“老公,孩子快放假了,我准备给她报兴趣班。”妈妈不紧不慢地说。

“可以呀,不过不要报太多,孩子会受不了的。”爸爸头也没抬接了一句。

“这怎么行呢?现在孩子是要学习全面发展的时候!”妈妈急着说。

“什么呀,兴趣班,就是培养人兴趣的班,但是这个人一定要有这个兴趣爱好呀!”爸爸看了妈妈一眼,说。

“那,那,那你说报什么呢?”妈妈用商量的口吻说。

“我说呀,就报画画。这一门是丹丹最喜欢的,还是她最感兴趣的,这样培养下去,保她成画家。”爸爸望着我说。

…………

他们不知争论了多长时间,但我知道,他们至少已经争了一个多小时了。可我真弄不懂,为什么就不问问我。如果让我回答的话,就说一门也不报。

他们争论不休,谁也说服不了谁。一个中午,我就只能一直呆在边上等着结果。

等呀等呀,等呀等呀,结果终于出来了,让我很不开心。因为最终还是听妈妈的,给我报了7门兴趣班,让我在这个暑假里累“死”了。

唉,明明是我的兴趣,为何总要别人来选择?

我与同学的争论的2

每次看到手中的橡皮泥,我就会想到和同学的一次矛盾。

“咚咚咚”一阵敲门声从外面传来,我立马从沙发上起身。打开门看了看,原来是我的同学方语希来我家玩了。她一来就把拿在自己手上的橡皮泥拿了出来,说:“看,我把我家的泥带来了,你要不要一起玩呀?”我点了点头说:“当然要啊!要不我们来比一场赛吧,看谁把这个泥拉得长!”方语希同意了。

比赛开始了,我先把那坨泥分好,刚好一人一半。首先我把泥拉了拉,像拉面条的师傅一样,接着我把它拿在手上,向前一扔像玩套圈一样。哈哈,我扔得比方语希远一小段,方语希见了也拼命地拉,生怕败给了我。“啊,快结束了!”我惊奇地说道。语希还在一点一点地慢慢拉,我心想:这一局肯定是我赢!我正想跨到中间去拉,结果一不小心把方语希的泥给弄断了。而方语希到我这边拉时,也把我的泥给弄断了。这时,我们互相指责对方。“你怎么把我的泥给弄断了?我不白弄了!”“你也把我的弄断了!”方语希愤怒地说道。就这样,我们俩人谁也不理谁。

在冷战的这段时间,我想起了我们之前一起度过的欢乐时光。我怎么能因为这么一件小事,就跟好朋友闹翻了呢?我连忙走过去跟方语希说了声“对不起”,方语希也给我道了歉。于是,我们又变成了好朋友了。

通过这件事我体会到了,如果和好朋友产生了矛盾,应该学会换位思考,深刻地反思自己。

七年级争论优秀作文500字3

从我记事以来,我的家庭发生了很大的变化。

先从厨房说起,以前我家的厨房里就只有两样东西:锅和电饭煲,后来,爸爸妈妈就争论了都觉得烟太呛了,会引起呼吸会有让人生病,便买了抽烟机现在,我家的厨房又有了一个新成员:微波炉,可以热饭,做菜,做点心,还可以烤红薯吃呢,非常方便。

饭厅,以前的饭桌是一个约五十厘米高的小桌子,一家人坐在小桌子旁边非常让人挤,现在买了个漂亮的饭桌。还多了台冰箱呢!

再说说客厅,原来有台小的彩电,已换成了大彩电。爸爸妈妈觉得很麻烦,就添置了吸尘器,既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子,现在换成了大沙发,既宽大漂亮,又柔软舒适。

我的房间也有了很大的改变,一开始,我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上,我都得趴在上面,便给我买了一套办公桌。以前我总是把书摆在课桌上,但是渐渐地,书越来越多,拿书很不方便,于是有了一个书架,可以放几百本书,我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张美丽的新床,睡上去非常舒服!

接着说爸爸妈妈的房间,原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的,现在已有了张宽大漂亮的`双人床,而且还买了柔软的枕头,新的被子和床单,给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上,现在有了衣柜衣架,再不愁衣服没地方放了。

这就是我家庭的变化。

初一争论作文4

争论是人与人之间交流,难以避免的,既可以说是一种糟糕的情感交流方式,也可以说是建设友谊的的桥梁。

桥梁的建筑是需要互帮互助的,取长补短,共同进步。只有当我们能够包容接纳他人时,这个桥才算真正的建好。

而我和小郑的友谊还要从那件事说起,那天上完数学课,老师留下了一道题。说同学们:“这是一道千古名题,课后希望大家可以尝试做一下。”一听这我和同桌小镇就来劲了。

下课后,我们俩都不愿意出去,都想要比对方先做出,于是我们都开启了各自的头脑风暴,可直到上课我们俩都没做出来。

第二节课上课时,我们还在解题,下课后我们都有了各自的答案和方法和强者,先让对方知道自己的方法,我说:“我先说我的肯定对。”

当我当我说完这句话时,他的脸色也瞬间又激动,变得冷淡下来,他想了想说:“凭什么?我也想得到老师的表扬,必须是我先说。”

当我听完他的话以后,我的内心也有些不高兴。我说:“凭什么我也想得到老师鼓励奖和励,那么这么好的事,我才不愿意让给你,在激烈的口角争论中,小郑不说过我就生气了,跳起来打了我,我也不敢示弱,于是我俩在教室就打了起来,直到上课也没有打完。

老师进教室后发现了,我们俩也了解了情况,听了我们两个人的方法,结果都不对,而且他错的我没错,我错的他没错,于是我们两个选择了冷静交流,成功做出了正确的,从那之后,我俩经常在一起讨论并且学习有了进步。

从这件事也让我明白了,共同合作才是最重要的,争论不能解决所有问题。

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