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我的初中生活作文(精选4篇)

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我的初中生活作文【第一篇】

人生中有许多许多让你感觉很尴尬的事,我经历过一次,讲给你们听听吧!

记得那是一次劳技课,老师让我们回家每人各自做一个书签,因为学校刚好要举行书签比赛,老师决定从班里选出几名去比赛。同学们都跃跃欲试,只有我,懒得理睬这件事,一天以后,就把它抛在了脑后。直到交作业那天早上,我才把这件事重新想起,可已经来不及了,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,忽然,我灵机一动硬逼妈妈帮我做书签,她就拿起剪刀和彩纸随便剪了一个图形,贴上贴纸,再串一串金色的线交给了我。老师收作业时,我忐忑不安地将这个不是我做的书签递了上去,几个星期过去了,老师来报这次书签比赛的结果,我漫不经心地听着,心想:这次肯定没有我的名字,可就在这个一万个的不可能中,老师竟然报到我的名字,而且是第一名!我怀着矛盾的心情走了上去,领到了奖状,随后,老师让我们获奖的同学发表一下书签的造型代表什么。

我被惊到了:惨了,这书签可是我妈做的,我哪知道造型代表什么嘛!可我急中生智,伪造了一个制作步骤和表达内容。轮到我发言了,我站了起来,吞吞吐吐地背着刚才准备好的台词,可是,我刚念完,全班同学笑了起来,因为我把我妈做的银杏叶状念成了枫叶状,这次我可出大丑了!我不好意思地说口误!再缓缓地坐回了座位经过这件事后,我懂得:依赖别人,可是会出大丑的!

我的初中生活作文【第二篇】

时间,宛如一辆单程的巴士,过了,就再也回不来了,你只能回首望去,那身影依旧,只是不再那么清新,那么明丽。

——题记

时间,它迈着它那一成不变的步伐,缓缓走过,不知不觉中,它已经走完了三个春夏秋冬,走完了一千零九十六个日月交替。我,蓦然回首,却见你,那时的身影依在。

你,还记得吗?初一时的你懵懵糟糟,一张稚气未脱的脸,一双闪着狡黠光芒的眼睛。什么青春?什么学习?你还沉醉于那欢声笑语的童年,其余的早就被你那天真的心抛置一旁。一下课,你争先恐后地跑出教室,静静的校园顿时沸腾了,“扔沙包”、“三个字”、“踩脚”“1+1”一个个精彩的游戏在大厅中上演,一个个身影在操场上雀跃,一张张笑脸在人群中绽放,而你,也在其中欢快徜徉。初一,是你欢快的一季。

你,还记得吗?初二的你逐驱成熟,少了一些稚气,少了一些狡黠,却多了一丝浅浅的轻狂。年少的你和年少的他们神奇的相遇,不知是天公作美,还是命运奇妙,你与他们成了好朋友。你在他们哪里学会了很多,也懂得了许多,那些还记得吗?初二也是你蜕变的时期,初二的你学会了思考,学会了沉默,学会了在仰望蓝天是静静地思考未来。那时的你也懂得了包容,所以那时的你常在文章中写着“天空若不包容白云,何以凸显它的美丽;森林如不包容鸟儿,何以凸显他的生机”。初二,是你顿悟的一季。

你,还记得吗?初三的你渐渐沉稳,初二生活悄然而逝,也带走了那一丝浅浅的轻狂。踏入初三的你准备平静的度过往下的每一天,然而,却因为你的朋友,注定了你这不得安宁的初中生涯。看,那班队课,不又是闪烁着我们那五人的身影;咦,那操场上,不又是充满我们那五人的欢声。然而,更多的时候,你仍是一个人冥思,一个人遐想,那时的你已经学会了拒绝,于是,你的本子又常出现“在现实生活中,我们拒绝虚度光阴,我们拒绝将时间浪费后,再去取得时间的怜悯。”可随着时间缓缓推进,学习氛围慢慢凝重。每天,你回到家里,做着那堆积如山的作业、练习,脑海里每晚都被“之乎者也”、“二次函数”、“A、B、C”充斥着,眼前的“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”也在向你打招呼,电路中的“电流”、“电阻”也仿佛在演绎着生动的故事,你的嘴里还不禁念叨着:“秦始皇严令规定:一定要走中国特色社会主,不,是秦国特色社会主义道路。”你的思想见你这样天马行空的乱拜访神灵,马上将你一拉,房间里又恢复了原来的寂静,接着房间里又只留下笔尖在本子上留下痕迹的“丝丝”声。每天,你来到学校,看着后面黑板上的红字一天一天地不断减少,不由地加快了前进的步伐。那时的你,很累,我知道,可你必须坚持下去,因为你懂,你懂那是为自己的以后有所作为打下的基础。初三,是你拼搏的一季。

我知道,现在的你,已不像以前那么年少无知、懵懵糟糟,你是有理想、有文化的新少年。现在的你已知道,要想不畏浮云遮望眼,那必需让自己身在最高层;要想一览众山小,就得登上凌绝顶;只有更上一层楼,才能欲穷千里目。所以,年少的你,应扬起理想的风帆,奏响青春的战歌,向理想的彼岸。前进。前进。

我的初中生活作文【第三篇】

时间,有时被各种各样的事情切割得支离破碎。有些人习惯一气呵成完成一件事,剩下的零星时间也就一晃而过了。但是,在繁忙的生活中,碎片化时间还是可以好好利用的。

碎片化生活,指的是吧点点滴滴的时间拼凑起来,有点“化零为整“的意思。什么又算是碎片化时间呢?我们来举几个例子:比如课间休息、午休、自修课?假如你每天有十分钟闲余时间,一星期就是一小时十分钟。一小时能干好多事呢!课可见利用碎片化时间十分重要。最重要的还是如何利用好它。

我们可以在别人休息或无所事事的时候,完成工作和学习。这等于是给自己定了一个小小的目标,利用碎片的时间来完成他们。小目标又不会让你像大目标一样压力太大,能让学习更高效,又不会使你身心疲劳。比如,你连续背单词超过三小时的时候,一定感觉非常累,脑子好像转不动了。而利用上学路上、饭后散步等零星时间来背单词,就不会感觉太疲劳。

碎片化生活也不会打乱你的生活节奏。例如,为了完成大目标而取消某个安排,你一定很烦恼,而碎片化生活则不会。若干个“时间““编织”在一起,则会形成一张硕大无比的“时间网”,让你完成任务。

可见碎片化生活不但有益,而且现在很多人都在使用这种生活方式。如今的生活节奏越来越快,碎片化的生活方式也流行了起来。

所(阿拉文库☆)以,让我们也行动起来,利用好碎片化生活,从而更好、更高效地完成学习任务。

我的初中生活作文【第四篇】

时光匆匆,拍打在大地上的热浪又带来了一季浅蓝的七月。夏日炎炎中偶尔吹起的微风又将的思绪拉回了七年级。举行开学典礼的点点滴滴都还记得,仿佛这件事就发生在昨日。我们在宽阔平坦的操场上听着老师和学生代表的发言。心中是对初一生活的无限憧憬。

七年级时的我每天总爱打打闹闹,学习努力但不踏实,总是在取得进步后就会骄傲自满,之后成绩又如瀑水般下滑。

每次在取得不尽人意的成绩时,总会有老师的鼓励,朋友的安慰。而我却在一次次摇摆不定的成绩前,让大家失望。

每晚作业的拖沓,总是让我要奋战到很晚才休息。

虽然七年级有很多不尽人意的事,但是也有很多欢乐的事情。我参加了学校英语嘉年华、尽管没有被选拔上,但是和同伴们努力的过程却是快乐的。还有元旦晚会上同学们一起载歌载舞,满是喜悦的气氛。这些美好的回忆同时也让我感到初一的欢乐。

人的一生会做错许多事情,会留下许多遗憾,可做人应该往前看,不能沉浸在过去的失败与错误的悲伤中,那样只会让人失去自信。而我们现在所能做的,就是将错误变成经验,将遗憾变成教训。所家还在为处在下落不明情况的亲姐姐哀叹,或许我明白孤单无奈的你只想紧紧抓住父亲,妈妈的手,可是客观事实却残酷无情。沒有房子,沒有温暖的家,已不象一个家。甩掉这些有泪不轻谈,想哭就畅快的哭吧。可是哭后一定要带著初中信心昂起头,我想应是海燕破客而出的時刻了不得灾难绝情,人有情。在灾难扯开你与妈妈握紧的手那刻,千千万万个妈妈向你传拉开了溫暖的坏抱。在灾难吞食大家房子的那刻,千千万万个户外帐篷魔术一样的支在了大家的佳园。灾难挟离开了大家的家,可是万家灯火都给你亮着。灾难落在了大家的头顶,却跌在了大家的内心。

大家相互为你祈祷,相互为你加油。大家期待,大家确信,大家明确,大家的家圆里有数只傲慢英勇地海燕,她们在勤奋,勤奋着把暴风雨的恐怖和可怕摔到大海的最深处,灾区的小孩子,大家见到了没有?我想轻轻地把握住你的手,海燕说期待还会继续有。由于海燕身相信乌云遮不住太阳是的,遮不住。大家瞧,太阳光已经那闪耀着夺目的人的本性光辉灿烂海燕,飞吧!

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