读书之乐初一作文【精彩5篇】
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读书之乐作文600字【第一篇】
阅读是我们开启智慧大门的钥匙；阅读是我们达到人生目标的桥梁；阅读是我们……只有我们多阅读，才能使我们思想不空虚、不迷茫。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。不错的，只有读书才能让我们重新认识到这个五颜六色、多姿多彩的世界，只有读书才能让我们懂得一些道理，只有读书才能让我们认清“自己”，让我们不迷茫，不会沉醉在自己的世界里。
我非常喜欢读书，热爱读书，喜欢读各种各样的书，经常废寝忘食，手不释卷。记得有一天，我在学校受了委屈，准备向母亲诉苦。刚回到家，妈妈就一直说是我的错，这使我非常地难过。关起门，坐在地板上，小声地啜泣。突然，我无意间撞到了脚旁的一个东西，我很好奇，便去探个究竟，我低下头去，发现原来是一本书，于是我情不自禁地捧了起来，擦干眼泪看了起来。过了一会儿，我发现自己并没有刚刚那么难受了，这使我发现，读书可以平抚情绪，缓解心情。原来，在最无助、最寂寞、最困难时，读书才是最好的良药呀！
还有一次，妈妈出门办事，临走前叮嘱我好好做作业，做好后再阅读，我连忙答应了下来。可是，当我坐在书桌前，还是被书桌上的一本课外书吸引了过来，顺手拿了起来，心里想着，就看一会儿，就一会儿，于是津津有味地读了起来，时间一分一秒地过去了，“哒—哒—哒—”屋子里很安静，一根绣花针掉在地上都会有很大的动静。“咔—咔”是妈妈开门的声音。“完了，不好！”我尖叫着，赶紧把书藏了起来，换上作业本，但我这小动作还是被眼尖的妈妈发现了。虽然挨了骂，但我还是不后悔，毕竟我也学到了更多的知识了！
“书中自有黄金屋”，读书，是疑惑最好“良药”，同学们，让我们一起去阅读，一起探索书中的奥妙吧！一起去寻找这“快乐之源”吧！
读书之乐作文700字【第二篇】
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。――培根
一位古希腊哲学家曾说：“不应该追求一切种类的快乐，只应该追求高尚的快乐。”读书的快乐正是高尚的快乐。
读书的快乐是特殊的，它富有深刻的内涵，它是滋补我们的养分，是我们前进的助推器。从我们接受启蒙到我们逐步懂事起，是读书把我们带出了那片无知的盐碱地，开始品尝人生的滋味：酸甜苦辣，悲欢离合。可以这样说，每一位成功人士都是在读书中成长，在成长中读书，最终迈向成功的。这种成功的快乐不是读书人是难以体验的。
著名数学家陈景润为证明“歌德巴赫”猜想，每天去图书馆沉浸在书的海洋中，几乎到了入迷的境地，他从感到疲倦，反而感到了无限快乐，因为书给了他乐趣，给了他才干，给了他快乐，最终他摘取了“数学皇冠上的明珠”；孙中山先生热爱读书，他说过自己一天不读书就不能够生活，因为读书给了他精神支柱，给了他革命的动力。通过读书，他尝到了无尽的快乐。
然而，读书的快乐并不是信手拈来的。快乐与否取决于读哪类书。歌德曾说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”一本好书使我们懂得怎样做人，怎样去丰富自己的人生。而一本不好的书就像不好的朋友可能带坏我们，他使你获得暂时的“刺激”，却时刻影响着你的思想，甚至将你推上生命的悬崖。
我们向往高尚的快乐，这便要求我们不仅有勤奋、刻苦精神，有博观、有怀疑的批判态度，还要有高尚的兴趣爱好。只有这样才是“为快乐而读书”。因为读好书，我们领略了保尔？柯察金对生命的感悟；感受到了陆游对祖国的热爱，读懂了马克思对科学共产主义的阐释。这一切的一切将时刻提醒我们为理想而奋斗，引导我们获得高尚的快乐。
无论人生是辉煌还是暗淡，无论道路是坎坷还是平坦，只要有好书的日子，生活便是快乐的。
读书之乐作文【第三篇】
我从小时候就喜欢读书。从我识字起就爱捧着一本书在一旁看得津津有味，我也很喜欢书。高尔基曾经讲过：“书是人类进步的阶梯”。
小时候，我上一年级，就让妈妈给我买书，从此我就会写作文了，每一次读书我都会把里面的好词、好句、好段标起来，作为我自己的。转眼间过去了，我也读了203本书。有一次，老师让我们写春天，同学们纷纷拿起笔来写，春天来了，燕子都飞回来了，大地也变绿了……我写的是春天就像一个美丽的姑娘，柳树是她的头发，大地是她的衣服，空气是她的气息，小鸟的叫声是她美丽的声音，春姑娘你是那么的美丽，那么的纯洁。
这次的写作我得了优，太好了。回家，我把作文给了妈妈，接着回到书房，看我最喜爱的书，哇！太精彩了。
今天，老师让我们买一本课外书放在图书角里，我买的是《十万个为什么》，有关于动物的，有关于宇宙的，有关于海洋的，有关于……在其中我发现别人买了一本《窗边的小豆豆》我特别喜欢，可是妈妈不给我买，我就在妈妈面前撒娇，妈妈迫不及待就给我买了一本《窗边的小豆豆》，之所以我喜欢她，是因为小豆豆她调皮可爱，还很聪明，我很喜欢她。
读书是很快乐的，只要你认真看，会理解书中的意思的，你一定会爱上它的。
读书之乐作文【第四篇】
从小，我就与书为伴。连环画，注音读物，文学名著……一本本图书陆续走进我的生活，扩大了我的视野，提高了我的写作水平，增进了我的文化修养，陶冶了我的情操……读书，给我带来了无数的快乐！
书，是甘露，是清泉，品也醉人，饮也醉人；书，是璞玉，是玛瑙，等我寻找，待我发现；书，是钥匙，是阶梯，帮我进步，助我“飞翔”……
是书，帮我真切地聆听到历史浑厚的足音：周游列国、卧薪尝胆、商鞅变法、苏武牧羊、昭君出塞……啊，“历史使人明智”。
是书，领我畅快地神游了众多世界名胜；“雾都”伦敦巨大的大笨钟，“花都”巴黎浪漫的香舍丽榭大街，“音乐之都”维也纳金碧辉煌的国家歌剧院……我“秀才不出门，能知天下事”。
是书，让我很早就结识了不同的人物：《哈姆雷特》中“是生存还是死亡”的哈姆雷特，《玩偶之家》中“离家出走后怎么办”的娜拉，《红楼梦》中“质本洁来还洁去”的林黛玉……我要“我们的朋友遍天下”。
是书，使我了解到了千奇百怪的未解之谜：恐怖的“百慕大三角”，神农架“野人”的一串足印，“世界肚脐”复活节岛上的巨型石雕……这一个个“？”，常常勾起我联翩浮想。
是书，催发我产生了无数奇思妙想：时空隧道是否存在？我们能否进入“魔力世界”？长生不老难道永远只能是人们的梦想吗？……哲人说“想象比知识更重要”。
……
乐读书，读书乐。读书之乐说不尽、道不完。以书为伴，畅游书海，让书香氤氲、馥郁我的一生吧！
读书之乐作文400字【第五篇】
清早，我又一如既往从床头书柜里拿出爷爷给我买的故事书，坐在院子里读起来，有时读的眉飞色舞，这显然我已经沉浸出书海之中了。
我读书从来就很专注，就算外面发生大吵大闹的声音我从不抬头看。通常是这种情况，我被一声关门的惊醒，抬头一看门前的钟，已经10点多，我还没有吃早餐。这时奶奶会说：“又没有吃早饭吧？”我就是不作声，以后不准这样，容易得胃病的。
我爱看课外书，是我一惯的习性，我读的第一本书就是带拼音的中国古代神话，那时我才上一年级，就算有拼音我也是有很多字不认识，我读这本书正好我上完一年级，不过读完这本书有完成任务的感觉，也感到很有自豪的感觉吧！
上二年级的时候，爸爸又给我买了许多故事书，这让我欣喜万分，可还是有许多字不认识，于是我就让五年级的姐姐读给我听，我听得很高兴，只到姐姐困得睡着了才罢休。
渐渐长大，我已上高年级，作业负担多起来了，几乎没有时间读书，但是，我却见缝插针，一有时间就读书，现在读书已成为我生活中的一部分。
读书之乐，与书共存，就是与智者交谈；读书之书，与书共存，就是指引着怎样做人处世，怎样去过我未来的人生之路。