初中英语作文【汇编4篇】

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初中英语作文【第一篇】

everything you have done for me.

I know you are worried about my study, so you don’t want me to play basketball too much. But I can’t study all day along. Sometime I need to relax. I really enjoy playing basketball. It keeps me healthy and strong.

Could you allow me to play basketball for an hour and a half every day? I promise I will try my best in my study.

初中英语作文【第二篇】

New Year in china is an important festival. Nearly everyone thinks highly of it. No matter where people go and no matter how far they go, they will try their best to go home enjoying family time. And no matter what difficulty or trouble they are experiencing, they will put aside for the period of time. In every house, the main atmosphere is happiness. What do people usually do during the New Year time? They will prepare a big meal together on New Year’s Eve. In the following days, they will visit their relatives. And their relatives also will pay a return visit. One of the most important things that they will not forget to do is to worship their ancestors. This is Chinese New Year.

在中国新年是一个很重要的节日。几乎每个人都很重视。不管人们在哪里，也不管他们去得有多远，他们都会尽量回家团聚。无论他们正在经历着什么样的困难或麻烦，他们都会暂时性的放下。每家每户的主要氛围都是幸福。在新年期间，人们通常都做些什么呢？他们会在除夕的晚上准备一顿大餐。在接下来的几天里，他们就会去拜访亲戚。他们的亲戚也会回访他们。有一件他们不会忘记的重要事情是祭祀祖先。这就是中国的新年。

初中英语作文【第三篇】

As a coin has two sides,“tourism wave” also brought us a lot of with the development of tourism,all the famous scenic spots are full of tourists,especially during the weekends and holidays,which did great harm to the environment and the places of also brought about traffic jam and hidden danger.

In conclusion,we should have a clear mind towards my opinion,taking a tour is a kind of relax and enjoyment,if there are so many people,so bad transportation,and troublesome,it is ,before you join in the group of “tourism wave” ,trying your best to avoid the disadvantages I have mentioned.

初中英语作文【第四篇】

（一）归纳、演绎法

归纳语言的结构和规则，有助于加强学生对语法知识的认知，同时教学效果也较好。如：在讲授以what开头引起的感叹句时，首先通过大量的示范，hot day What a hot day（it is）！

dry weather What dry weather（we have）！

delicious dumplings What delicious dumplings（they are eating）！

然后给出其它词汇，要求学生尝试说出类似的语句，并引导学生发现其规律：What（a/an）＋adj.＋n.＋（主＋谓）！然后通过大量的联系，尝试其他形容词的变化构成形式，进行口头和笔头的巩固性训练，提高学生使用英语的准确性，使学生更加灵活地运用语言知识进行交际。

（二）简笔画与语境相结合

一个句子离开了语境，其表达的意义就很难确定。而新教材的特点之一就是大量的对话，每段对话都有一个微型情景，要讲授的内容也比较多。因此在语法教学中利用简笔画依据教学内容创设直观的语境，给学生一个完整的概念，学生对所学的知识才能有一个完整的理解。

如：教“现在进行时”的结构和用法时，利用简笔画创设语境，帮助学生理解所学语法规则，增强学生的理解能力，使学生能正确地运用所学语言进行口头和书面的表达。

Today is  students of Class 3 go to the farm to help the farmers ！Mei Mei is picking the  is holding the ladder for her.

Tom and Jim are carrying the  Lei is lifting the baskets on to the truck.

And the farmers are working on the truck.

另外也可以用简笔画来呈现新句型。如：出示简笔画，引导学生用both…and和neither…nor句型。

Both Lily and Jim are happy.

Neither Lily nor Jim is sad.

Both Lily and Jim are unhappy.

Neither Lily nor Jim is happy.

再出示另一幅图，造句如下：

Neither Lily not Jim is a teacher.

这样分层次引入，就会使学生对所授句型的用法有了更形象、清晰的认识。

（三）口诀法

例如大多数初一新生在初学英语时，对于联系动词“be”的用法总是出现错误，因为汉语中无论任何人称的“是”都是一个，而英语则不同。在纠正多次而效果却并不好的情况下，将口诀“我是am，你是are，is跟着她，他，它；单数is，复数are；not加在系词后；提前大写就疑问。”讲述给学生，他们对此语法项目的学习效果就有明显提高。

在英语教学中，语法教学是整个英语教学的一个组成部分。英语语法不应停留在语法知识，语言点的传授、讲解上，而应成为培养语言能力的一环，成为培养学生英语交际能力的手段。学习语法规则是为了掌握语言，进行交际，不能为学语法而学语法。我们的英语语法教学必须在方法上有所创新，有所进步，以更有利于培养学生使用语言进行交际的能力。