我喜欢什么的作文精编4篇
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我喜欢作文1
星期五早上爸爸出去给大爷送东西。回来时他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高兴。爸爸说“看你平时很喜欢小鸟,今天特意给你抓了回来……
我接过小鸟以后我开始制作小鸟的饲料盒,不一会大功告成。我找来了一些小米放在了它的饲料盒里。它浑身黑色的毛橘黄一样的小嘴,和两只黑色的眼睛。尾巴像剪刀,可爱极了。
可是我为它准备的美味它就是不吃,只是时不时喝两口水。看着它这样我想这样能行吗?这样它不就会死掉吗?我看着它心里很不安。它本是大自然中的一员。它只要看到自己的同类出现在天空中时,它也会叫几声,好象要追赶上它的同伴。于是我也没理这一种情况,和它玩了一上午猫捉老鼠的游戏。到了下午它有些郁闷了。飞到一个角落很长时间不动地方。这时我想它会不会是思念它的同伴,会不会是思念它的母亲呢?我想,我是不是应该把它放出去呢?我在内心里做了思想斗争。经过一番思考,我决定把它放出去。它毕竟属于大自然。
于是我打开了窗户对着小鸟旁边的墙拍了几下,小鸟好象明白了一样,飞出了窗户,它还叫了两声好象在谢谢我,我也自言自语道不用谢。你飞走吧!去寻找你的同伴,去寻找你的家吧!我站在窗台里久久不愿离去……
我喜欢什么作文2
我们班最近流行玩悠悠球,而我也十分喜欢玩悠悠球。当当当,下课了,同学们纷纷跑到操场上玩悠悠球。几乎没有一个人不玩悠悠球的,这时向欢走过来对我说:我们来比赛吧!我说:不好意思呀,我不会玩悠悠球。向欢听了就说:让我来教你吧!我欢蹦乱跳地只说一个字,那个字就是“好”!到了中午,向欢说:“放下去”我就放下去了。过了几秒钟向欢说:“收上来,快点“!我一收只见我的两只手紧紧地捧着悠悠球。啊!!!我成功了!!!!!“也”!经过这一次的成功我更加体会到了悠悠球的好玩之处。所以我才十分的喜欢玩悠悠球。现在我开始自己练习了。我先得意洋洋的把细绳绕了几圈,然后再把悠悠球使劲一扔,膨,哎呀,我的悠悠球丢地上了,我失落地拿起悠悠球,准备在教室里睡一觉。李锦涛就跟我说:高手应该从小就要练习悠悠球,不能半途而废!我一听就一直练习悠悠球,直到会为止!
玩悠悠球给我带来了快乐!!!
我喜欢什么的作文3
书看多了,有时也爱弄弄笔杆子。时间长了,不知不觉中我渐渐喜欢上了写作。
也许,生活中的我是一个配角,一个旁听者,喜好别人缠纬的故事,在故事中感叹花开花落、斗转星移、物足人非。故事听多了、看多了,也便有了倾诉的欲望。当这种欲望像夏天的河水一样鼓涨时,关于自己抑或别人的故事,便幻化成了汤琳小澳,在方格织就的天地里一泻汪洋。选过那消涓涣流,你将看到一个小女孩对世界的认识、生活的追求、友爱的理解、科学的索拜与好奇。在这片自由的空间里,我会毫无顾忌地放飞自己的情感,倾诉自己的委屈,写下所有想说的话。
我喜欢写作,因为它是心的诉说。每当夜深人静的时候,铺开稿纸,任思绪如骏马在记忆的草原上自由转井,情感似潮水在记忆的河流中奔腾。我把喜怒哀乐告诉大家,孤独与寂窦从此与我光缘。写作的过程,是那样的细腻,那样的枉柔与甜蜜。
我喜欢写作,因为它是情的感悟。有时时人生、理想的求索无以言表,有时感天动地的人间至爱或许让人难以理解,有时荡气回肠的情感叫离也许无法阐释,但只要拿起笔,思想就会泉水般流畅,就会英名其妙地大彻大悟。
我喜欢写作,因为它是灸的升华。春夏秋冬四季轮回,万事万物变幻如常,但只要将审关的眼光聚焦笔端,我的脚怀就会像大海一样宽广,眼前永远是一派春色。
我喜欢写作,因为它是智慈的结晶。古今中外、天丈地理,尽收笔下。或搜索枯肠,或灵感顿发,或千锤百炼,或一气呵成,只要瞬握手中的笔,智葱之门枕定会时时向我开启。
我喜欢写作,因为它是真切的希冀。抚摸着即将寄出的稿件,双双地为自己祝福。1篇篇稿子飞出去,接下来足痴情的等待。终于有一天,一封厚厚的信,让我收获了一份期盼已久的惊喜,抚摸着编样部“来稿采用”的复信,眼前又一次浮现出灯下如痴如醉写作的情景。
从此,投稿成了我的“生活必修课”,等待似乎不再那么痛苦,相反它让我感到充实,感到幸福,因为这种等待有一种淡淡的欣喜。
相信若干年后。我仍是那个喜欢写作的女孩,只是不再是等待1篇小小的稿子,而是一部又一部自己的书。我相信,这是一个并不遥远的梦。
我喜欢的音乐的作文4
听到这首歌,就能让我想起世界杯赛场上的风波,想起自己以前遇到的无数挫折;听到这首歌,我的心中就会高喊:永不放弃,奋力拼搏!这首歌便是《风雨彩虹铿锵玫瑰》。
一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦涩才是今天滋味。想想明天又是日晒风吹,再苦再累,无惧无畏2007年,女足世界杯如火如荼地进行着。在这样的紧张时刻,这首《风雨彩虹铿锵玫瑰》感动了千千万万的歌迷、球迷们。女足姑娘们宛如一朵朵坚强的玫瑰,在赛场上挥洒汗水。也许她们最后并未取得胜利,但这首女足之歌一直在鼓舞着她们。后来,这首歌也成为了女足世界杯的主题曲,在我们想要放弃时,告诉我们:追逐梦想总是百转千回,无怨无悔,从容面对。
记得在四年级时,一次数学考试,几乎让我丧失了对自己的信心。看到布满叉的试卷,颗颗金豆豆在我的眼眶里打转,悲伤的情绪一直笼罩着我。不知何时,外面传来了《风雨彩虹铿锵玫瑰》的曲调,一下子让我从悲伤中回转神来,流泪是软弱的表现。与其悲伤,还不如拔剑扬眉,将困难一一击倒,向着梦想勇敢出发!回到家后,我并没有哭泣,而是一直在书房里放声高唱:桃李争辉飒爽英姿斗艳,成功失败总是欢乐伤悲那天晚上,我认真分析了错误的原因,查漏补缺,不放过每一个不懂的知识点。我相信,历经风雨之后的我,一定能见到最美的彩虹!
我喜欢这首歌的歌词、旋律,喜欢田震老师铿锵有力的嗓音,更喜欢其中蕴含的道理。在我想要懈怠的时候,总会想起纵横四海,笑傲天涯永不后退;在我存着侥幸心理时,总会想起我行我素,做人要敢作敢为在任何时候,我都把这首歌铭记在心,像女足姑娘们一样,成为一位永不服输的巾帼英雄,一朵迎难而上的铿锵玫瑰!