关于教师节的故事传说精编4篇

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关于教师节的励志故事：人堆里有我们的老师1

少女时代，我家住在一个大院里，院门口有一条瓶颈似的窄弄堂，笔直的一溜。在那儿学骑自行车再合适不过了，像被框在规范中。暑假期间，我和两个同伴总是相互扶着在那儿练习骑车，处在那种眼看要学会却还差点火候的当儿，最让人欲罢不能。

不曾想，这块风水宝地居然被一个陌生的外乡人占领了。他是个酒鬼，总是在弄堂当中席地而坐，怀抱酒瓶，不断仰起脖子痛饮，直喝得酩酊大醉。

这个人的出现于我们是极扫兴的事，但谁敢去赶走一个酒鬼呢？酒鬼一般来说爱动粗，一旦冒犯他，谁知道他会不会大声咆哮，或是乱砸东西呢？

有一天，酒鬼走开了，我赶紧把自行车推出院门，央求那两个同伴左右相扶，跌跌撞撞地朝弄口骑去。可就在此时，那酒鬼突如其来地出现在弄口。两个同伴嗷嗷地叫起来，松开手就退开去，而我因为没学过如何下车，所以身不由己“咚”一下撞过去，竟将叉开腿站着的那人撞了个跟头，随后我自己也像子弹那样弹了出去。

我知道这下惨了，只有苦笑的份。不料，那人看见我笑，捏紧的拳头慢慢松开了。后来的事不可思议，他居然骑着我的自行车向我示范如何前下车、后下车。

我就是在那天学会骑自行车的。我从没想到过，我会在一个酒鬼那儿学到什么，而事实却胜于想象。

暑假过后，那个人不见了，同伴猜想那酒鬼讨厌自己的生活，去痛改前非了，也有的说他不过是挪个地方继续潦倒。但我从他那儿学到过东西，心中便有了丝丝缕缕的惦记。

其实，我那些拿手的生活本领几乎都是从别人那儿学来的。比如我最早的烹调是跟小铺子里素不相识的厨娘学的。那天我路过小铺子，她正挥动锅铲炒菜，那种沉浸在生活里的生动景象吸引了我，我站定下来，她发现了我，于是撒盐时带着示范，动作也越加规范，她乐于这么做！所以我常常想，只要有心，我在人堆里随处可找到老师，比如那个从未与我交谈过、相貌平平、看似目光只在油盐酱醋上的厨娘，我真该称呼她一声启蒙老师。

生活中更有许多人教会我们如何做人：我曾见过一个贫苦家庭的孩子，穿着旧衣衫，却将积攒下来的在手心里捏得热乎乎的零钱捐给了更穷的孩子。我拉住他的手，问他为什么这么做，他说，他懂得穷得过不下去的日子是什么滋味。

还有一次，我们举办联欢会，用美丽的孔雀羽毛装饰墙画，有个3岁的孩子突然跑过来，睁大眼睛说：“孔雀一定会很疼的！”一时间，在场的大人都愣住了，因为从孩子真切的话中，我们感受到某种震颤，仿佛唤醒了丢失已久的赤子之心和怜悯之心。

我想，一个高明的人应该是乐于身处人群的，因为与人相处总会结出许多神奇的果子，比如：相互的学习、完善，以及彼此分享友善、关爱所滋生出来的快乐和幸福感觉。

关于教师节的短故事2

在印度，有一位德高望重的古鲁即将去世，一*向他求教：“先生，您的老师是谁？”

古鲁微闭双目，沉思片刻，缓缓答道：“在我的一生中，曾有过无数个老师。即使给我几个月甚至几年的时间，我也难以将他们一一说出来。不过，真正让我受益终生的，是这样三位老师。

古鲁的三位老师”我的第一位老师是一个乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何处得以容身。黑夜中，我在崎岖的山路上徘徊，遇到一位乞丐。我向他请教，我到什么地方可以借宿一夜。乞丐对我说，‘这里是荒郊野外，方圆几里都没有人家。如果你愿意和一个乞丐住在一起的话，你就跟我走’。于是，我就跟了他去，一待就是一个月。每天早上，我随他一起上路乞讨。乞丐的生活漂泊不定，常常食不果腹、居无定所，可他总是非常快乐，从未有过失望。每天晚上睡觉前，他总是对我说，‘感谢上天的眷顾，相信明天会更好’。

“日复一日、年复一年，我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一样，时常陷入困顿之中。于是，我开始感到绝望，失去信心，甚至要放弃自己的功课。每每在这样的时候，我都会想起那个乞丐，想起他每天晚上对我说的那句话，‘感谢上天的眷顾，相信明天会更好’。

”我的第二位老师是一条狗。有一天，我因为口渴来到河边，碰巧，有一条狗也来到河边喝水。狗朝水中望去，突然发现水里也有一条狗——它自己的倒影。那条狗感到非常恐慌，它狂吠着落荒而逃。可口渴难耐，那条狗又不得不回到河边。尽管非常害怕，它还是一跃，跳进了水里，立刻，水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的一个启示：尽管你会感到害怕，可你一定要跳到水里去。

“我的第三位老师是一个小孩。一天傍晚，我在一个小镇上遇到一个小男孩，他的手里捧着一根点燃的蜡烛，他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说，‘这蜡烛是你自己点的吗’？小孩回答，‘是的，先生’。我又问他，‘点燃的时候，蜡烛就会发出光，而在未燃之前，蜡烛却不会发光。你能告诉我，这光是从哪里来的吗’？小男孩咯咯地笑着，并不急着回答，而是一口气吹灭了蜡烛，然后问我，‘你看，我现在把蜡烛吹灭了。你能告诉我，那蜡烛的光跑到哪里去了吗’？让我自视渊博的学问顿时化为乌有。那一刻，我真切地感受到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。”

其实，人无常师，可这并不意味着我们没有学习的机会——世间万物皆为吾师。学习乃人生之常道，然师常师者未若师自然也。天上的云朵，地上的树木，自然万物皆可为我师。

如果说一个老师是一座游泳池，那你可以在此学会游泳。而一旦你学会了游泳，整个海洋就都是你的。

关于教师节的短故事3

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它的成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献青春。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。

居里夫人曾经说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为：“感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过：“没有感恩就没有真正的美德。”一直以来我们只懂得索取，不懂得感恩。老师您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这欢庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的教育，感恩于他们的淳淳教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着忐忑的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。在举一反三的解题思路中，将我带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带到了自强不息的世界里。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵不至麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……在这对全天下的老师说一声：老师，我们永远爱您！

关于教师节的短故事4

周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”

张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。