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以香为话题的作文精编3篇

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以香为话题的作文1

风轻轻吹动着书桌上展开的书籍,随着风的吹动,我慢慢的将视线从窗外移回书桌上不断翻动的书,鼻间飘来一阵淡淡书香。

书,像是一位智者。当你在听这位智者讲述他的经历时你会知道这世间的美,这世间的事。我们都有可能成为智者,因为它离我们很近,近得伸手就能触摸到。我喜欢淡淡书香萦绕在鼻尖,像是清泉涌动心底。

书,像是一位朋友。当你想要进行一次遥远的旅行时,请你携带一本书籍,在你旅行途中不断的品味,你会发现它像是一位朋友坐在你的对面,带着浅浅的微笑看着你满足的表情。你会对他产生一种莫名的情感,慢慢的融入他的世界,体验着他的喜怒哀乐。

书,像是一位老师。有时他会教会你如何与人相处。有时他会在你迷惘时给你指导,有时他会将你带入他的世界,让你了解他的时代,了解他的故事。也许你只能想象他的样子,想象他在你身边孜孜不倦的情景,他就是这样,悄悄的溜进了你的心。

书是智者,给人以美。书是朋友,给人温暖。书是老师,给人智慧。我只因如此就深深的喜欢这抹书香。我十分希望我的家里可以有一个大大的木质书架,上面摆着很多给人以美,给人温暖,给人智慧的书籍,使所有来经我家的人也被这抹书香停留。那时我也会希望他们与我一样喜欢这淡淡的书香之气。

狠狠的吸了一口这抹书香,心被这书香包裹着,带上了云端,带上了天堂。带着我我飞过了千山和万水,带着我纵穿了古代和现☆☆今,也带着我体验了这世间的深情和温暖,是他,让我纵使从未远离家乡但知晓世间各地事,这就是他的魔力。

清风慢慢的将这书香从鼻尖吹散,书桌上的书也随风的离去停止了摆动,我缓缓向书桌走去,拿起书转身放在不远处的书架,轻放,将这抹香保留在那书里,随时等待着他的再次涌动。

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以香为话题的作文2

香,在空气里肆意蔓延,绚烂了岁月,温暖了记忆……

一直以为,在花中,桃是最具灵性的,美得惊艳,像古时笑眼盈盈的女子,眉似弯月,眸中秋水溢涨,红烛泪落。当它未至花期时,如布衣荆钗的小女儿,但,它一心要来一支淋漓尽致的舞蹈,让自己的风华,都并作水波舞蹁跹。

于是,三月,我与桃花相识。

古朴的小村庄,青砖白瓦,很普通的模样,可是那漫天满地的乱红倏地映入眼帘,是美,艳到极致。我静坐在一户人家的石阶上,望着那一树一树的红出神,悠然画卷缓缓拂开。当是时,斜阳浅照,落日,美得像胭脂。

桃花勾人魂,把人的心中映照得一片明媚,可谁知,它的香,更是缠人。恐怕,世上极少有人能嗅到桃花的香,但身处“两岸桃花夹古津”间,已由不得选择。清清雅雅的香气缠绕鼻尖,温柔得百媚千转。

如花美眷,似水年华。良辰美景中,这抹香将缘分中的遇见衬得格外美好。

小村里的人,与桃花待久了,脸上也漾出甜美的光泽。也许,这“芳香鲜美,落英缤纷”亦是他们一寸寸拓出来的吧!因为,脸上自豪的神采,从未离开。上学的小女孩,从衣领中抖出大捧的粉红,柔嫩着,宛如她的脸庞。他们的心中,也许,住着一个桃花源,氤氲着湿软的香,如自己回归真纯的魂。

烟水茫茫,千里斜阳暮,山无数。乱红如雨,不计来时路。

那抹香,是美,是暖,是人间的仙缘,远离市井灯火的喧嚣。

以香为话题的作文3

初三的学习生活十分忙碌,每天晚上三节课的自习也还是做不完复习题。这不,晚自习的结束铃声已经敲响了,大家都舍不得走,还要利用这最后一点“公家”的时间,再做几个习题。

今天下午我去打球,没来得及打水洗澡,就到教室上自习了。所以自习结束后,虽然我仍没做完作业,但还是急忙地跑回宿舍打水去了。因为,一旦所有同学都回到宿舍再去打的话,就得排上长长的队了。

我提着开水瓶就向食堂跑去,今天运气不错,我来打水的时候,一个人也没有。我快快地接满水瓶,又快快地回到寝室,而寝室里的其他同学还没回来。

我正准备去洗手间洗澡,一个念头闪现在我的脑海里——我不如也给他们都打好水吧,免得他们等会要排队。于是我又拎上几个水瓶,又一次跑到了食堂,还好,前来打水的人不多,没耽误什么时间。

跑了两趟,当然有点累,但心里很高兴。我一边在卫生间里洗澡,一边听着寝室里的动静,一旦有人回来,我就得意地向外吼一声:“开水在瓶里,不用去打了。”可连续三次,都只听到外面冷冷地应了一声:“哦,知道了!”我多想听到他们发出感激的声音,但没有,仿佛这一切都是我理所当然做的,那时我有些失落,也替自己感到不值。

突然一阵风从窗子里吹了进来,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。原来是寝室前的那几株夜来香在悄悄地释放幽香。这些惹人怜爱的小东西,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。

待我回过神来一想:帮同学打水是自愿的,又何必求别人感谢自己呢?帮助别人是一件大好的事情,但要在帮助别人中获得快乐,就不要希求他人的任何回报。这样一想,我的心就敞亮开了。

以后的日子里,每当我去帮助别人时,我也像那些夜来香一样,在夜间绽放,暗暗地飘香,毫不张扬。

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