[600字]岁月留痕作文记叙文 岁月留痕作文600字优推4篇

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岁月留痕作文【第一篇】

父亲说他自己年纪大了，怕是要逼近老年了，我回答他说：“没有到”我是按照我所想的回答。我没有体会到他有丝毫年老的迹象，只不过他这样说确实使我心惊。虽说我爱我的父亲，但我终究不是他，不知他所说的老年是指生理还是心理。

我夜不能睡了，“逼近老年”这个词我是不愿意听的，我辗转，思来想去，思索父亲老去的印迹。脑中没有印象，无法找出，直到天明。我为父亲的这句话感到害怕，我清楚自己的担心。我不愿信他这样的话，然而这话不得不使我思索。

接连来几天没没愉快的心情，我为这个问题困扰，陷于困苦之中，寻找着年老的印迹。

夜晚我看见他站在星空下，我清楚他在想着事情，不去打断他的思绪，转身离去。我无声响的离去，我肯定我没有弄出声响，他叫我过去。他或许什么都没有想，只是我自己在思考，不然他怎能听见我没有声音的脚步？我说我理解他，还说我害怕他有那个想法，希望他不要这样想。父亲没有言语给我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，与父亲一起，这究竟是别样的景致。时间停留不动，我所希望的是这样。

我指着东方的一颗不甚明晰的星，将要出口的话又落下来。我忆不起我与父亲有过这样的夜晚，或许根本就没有过。我所忆起的星空下只有他或者只有我，我们彼此独立，互不依赖，无需呼唤对方。

东方的那颗星，与我以前独自一人站在星空下看到的一样，光亮不甚明晰，便是充足的证据。我所要告诉父亲的是：“那颗星与我几年前见过的是同一颗，只不过位置有些下降，光亮也更少些”然而我举起的手使我害怕，我说不出这些话，因为这些话分明表明这颗星将要陨落。父亲定会联想自己的年老，感叹不已。

而今夜，星空下的他，在我将要离开的时候唤我的名字。我转身时没有声音，而他知道我的转身，并且将要离去，这分明表明他在思考，在思考有关于我的方方面面。

今夜我们没有过多的言语，而他在以前只自己一个人站在星空下，不会唤我的名字，现在他唤了。

“无论是在生理，还是在心里，父亲确实老了”我对自己说。留在他心中的人是我，以后依赖的也将是我。

岁月留痕作文【第二篇】

往事回首，风乍起，吹皱一池春水。——题记。

那是哪个残冬的余尾，我抱着各色的复习资料，翘着脚，捏着笔，对着面前的题苦苦思索。正是上课铃声，猛然抬头，却看到眼前有大片大片明媚的阳光，从窗外缓缓滑落，把讲台铺成金色的海洋。让我错觉地以为，春天，来了。

或许确乎是我的春天。初见如惊鸿，老师，看着你拿着笔记本走进这个阳光溢满的教室，看你在讲台上庄重地喊出上课，我心惊如雷般，在冬末听见这样响亮的声音，如同是春风拂满面那样，在岁月的水面上刻下粼粼的波纹。风吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留点点。你挽起袖子，手中的粉笔在青黛色的黑板上画下如蛾眉般的弧线，是我记忆中无法磨灭的轨迹。谁言数学的枯燥乏味，全在你鲜活的表演下生动起来。如同是大脑里那扇沉重的门的缝隙之中，一粒种子生出了新芽，让门吱吱呀呀地打开。三尺讲台是你舞蹈的天地，把每一点知识都诠释成古老荒凉的岁月。我如此惊讶数学也可以在人的生命力变得温柔天真，一如我做出一道题时，抬起头来看见你那鼓励的微笑。

那微笑也是你讲过抛物线的痕迹，微微上扬的嘴角，是生命里一道最深刻、最无法复制的痕迹，独一无二而清晰地印在我的脑海里，经历了这么多、这么多的岁月之后，在我的数学成绩有所提高之后，在那个冬天终于过去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地记得你所传授的所有知识，和你讲过关于人生的道理。那么多的岁月如同迎面的长风穿过我的身体，在身后沉淀凝聚陈铺成一条长长望不到尽头的路，如同万千世界里唯一我留下的痕迹。

那痕迹在回忆之时甚至有着轻微的疼痛，弥漫在心田。如今我早已不再是当时那个为一道题争执得天翻地覆的丫头，早已经远离了你讲台前微微浮动在空气中的粉笔灰，然而老师呵，我要说的是，和您一起度过的时光，我一辈子都不会忘记。那便是岁月沿着生命的边缘缓缓行走，而留下的最深的一道痕呵。风乍起，吹得我记忆的海浮光跃金，层层迭起的波浪是岁月悄然停驻，无声退场后的一迹凹凸。我的手指抚摸过那道沟壑，便如同温习了与您一起过去的漫长岁月。

便又是一个春天。窗外依然是大片大片的阳光，青山依旧，桃花不减当年……

岁月留痕作文【第三篇】

时间齿轮默默旋转，带动了岁月的变化。它沉默地慢慢旋转着，让我们往往觉得这一秒与上一秒的世界根本没有变化，但，在不知不觉中，再次回首远望时，才发现早已走出了好远……

岁月它悄无声息的来了，又悄无声息的走了……只留下了浅浅的痕迹。

从当初的年幼无知，到现在的年少轻狂；从当初的不识一字，到现在的千字尽识；从当初的不闻半声，再到现在的万声皆闻。在流转的岁月中，我们渐渐被纹上印记，或深、或浅、或浓、或淡、或知、或不知，这些印记就这么留在了我们的身上、心上、脸上、脑海中、甚至于心中，让我们更加成熟，更加易懂，更加坚强。

从当初的年幼到现在的年少，从当初的我到现在的我，从中有多少经历，不同的经历又为我留下了不同的印迹。或许，我还是我，还会有当初年幼时的无知；或许，我已经不是原来的我，当初的年幼无知已经成为了年少轻狂；又或者，我早已随岁月而去，不辨自我。

我喜欢读《史记》，我喜欢正在文字间尽察时间的流向，喜欢每个人的蜕变，或善，或恶，或兴，或亡。时间的流动，岁月的变迁，看那早已物是人非的历史，看那文字间岁月消逝、时光尽失的历史，看那人与人之间情义忠奸的历史。

我喜欢游山玩水，在大江东去的汹涌波涛中寻找岁月的痕迹；在梁山水泊的替天行道中寻找时间的流动；在长安古城的松枝东指中寻找历史的流转；在金雕玉琢的你侬我侬中寻找时光的得失。

时光流转，岁月变迁，世界的每一秒都在变化，或许，只是大部分的变化太微小，不易擦觉罢了。岁月本无声，来去皆不知。当岁月渐渐地远去了，我们才发现不知何时，我们早已走远了。

从年幼无知的孩童到现在桀骜不驯的少年，从嘤嘤学语到出口成章，从无处下笔到落笔成章。时间齿轮带动了岁月的变迁，我们的印迹渐渐增加，我们开始蜕变，让我们更加成熟稳重，让我们更加坚韧不拔，或许吧，对于这时光的流转，岁月的变迁，我们更应该感谢它们，感谢它们为我们留下了珍贵的印迹。

岁月留痕作文【第四篇】

一个丝雨绵绵的午后，我正品读着刘墉先生的《生生世世未了缘》，忽觉手机在兜里振动。打开翻盖，是一条短信，发件人：哥哥。哥哥是我刚入大学时给我军训的教官。自从一个月的军训结束后，我就再也没有见过他。收到他的短信，我有些惊讶，有些感慨。仿佛几个月的苦辣辛酸又在脑海里放映了一遍。我提取信息：

妹，最近过得还好吧？我今天收到“优秀士官”的喜报了。你没忘我吧？昨晚我还提起你了呢，你有感应么？你送给我的文章我保存得好好的，还有香水味。

看完这条信息，我的心中生出些许莫名的感伤。我回复他：

爱好写作的人记忆力最好，怎么会忘你呢？

合上手机，我走到窗前，伸出手。那些丝丝细雨滴入手心的轻微之音，仿佛这世间的柔思尽融于此。这般景光，令我不禁想起了少游的名句：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

缘来缘去，缘起缘灭。我们总是随缘而来，随遇而安。其实，从大处看，缘不来不往，不起不灭。

那稠稠密密的雨丝啊，你是否能告诉我：在一个始料未及的暴风雨中，在周围人冷漠。怀疑的目光中，有一双手给过我支持和温暖。虽然短暂，但它所诠释的却是人间最美的挚情。这样的岁月，这样的人，叫我如何忘怀？

城市霓红中，我们明明暗暗；穹海潮汐中，我们起起伏伏。我们为恢弘伟大的事业而喝彩，为惊魂动魄的爱情而感怀。然而，你能否从一杯粗茶、一方纸巾中触到了这平凡的感动：从一句平淡的话语、一个浅浅的微笑中摸到岁月的痕迹。