6年级笔尖流出的故事精编作文【实用4篇】
【前言导读】此篇优秀作文“6年级笔尖流出的故事精编作文【实用4篇】”由阿拉题库网友为您精心整理分享，供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
特殊的礼物作文【第一篇】
我喜欢秋天，因为，秋天硕果累累；因为，秋天阳光不燥；也因为，秋天里有我所喜爱的落叶。落叶中，我最喜欢的就是枫叶。
枫叶即使凋落了，也依然夹杂着一股清新的气息。枫叶的色彩也各有迥异，有的已经完全枯黄了，像枯叶蝶一般轻巧的从枝头滑落；而有的`呢，边上还镶着一圈绿色，没有枯黄与绿的界限，依旧美得透彻心扉；还有一种，各种各样的颜色聚集在一起，像极了一副油画！
枫叶的形状大致都一样，但是细看就不一样了。我和朋友常常一起去寻找形状怪异的枫叶。有的是心形，有的是一条直线，还有的两边像一对翅膀。
枫叶很美，然而在不同的地方却有着不同的景象。
在家后面的那个小公园里，有几棵很粗、很大、很壮的枫树。我到那里玩时总不曾刮风，也有时候是已经刮过风了，总之，落下的枫叶已经堆积得很厚了。我慢慢寻找着怪异或色彩绮丽的枫叶，偶然有几片凋零的枫叶落下，惊扰我的心。
这里永远是安静、祥和的美。
放学的路上，有两排枫树，分别在公路的两侧。我习惯走在左侧，因为那里离家近一点，久而久之，也就成了习惯。有一日，我照常走在这条路上，突然刮过一阵风，树叶哗哗作响，飘飘然的落下一大片。景象壮观极了，我仿佛置身于童话世界中。我被一股凛冽、成熟的气息笼罩了，成熟中似乎还夹杂着一股青涩的味道。那种感觉，挥之不去，永远埋藏在我的心底。
我爱上了这秋天的落叶，虽然两种美都不相同，一种安静祥和，一种轰轰烈烈，但是我都爱。落叶啊，是大自然给我的最特殊的一件礼物。
让我握住你的手作文【第二篇】
草丛间有几只萤火虫在飞，闪着微微的光。我用双手将那点点光拢在手里，看它缓缓飞旋。心中将那小小心愿寄予荧光之上：萤火虫，握住你的手，带我飞到心底朋友的`心房……
初见金枝，已是四年前的事了。我跟随父亲回老家，刚坐在院子里，就恍见一条大辫子在门前闪过，我放下手中的毛毛草，往门口走去。奶奶正跟一个穿着绣花衫的奶奶说着话，见了我，忙把我拉去：“俺孙女回家看俺了，她跟你孙女一般大！”说着，又将绣花奶奶身后的孩子拉了过来。背后藏着一条大辫子，身着格子衫，脚上的鞋沾着些泥土。“她叫金枝。”
就这样，结识了金枝。她倒不腼腆，冲我一笑，拉我去了院子，见我刚放下的毛毛草，拿起来，这儿拧柠，那儿缠缠，一会儿就缠成了一个兔子。面对这个从村儿里生长的妞儿，我立即有了新鲜感。
以手为题的高中作文【第三篇】
世界上有各种各样的手，大而有力的手，小巧玲珑的手，纤细柔软的手，没错，还有白色的小手。而我妈妈的手是万能的。
妈妈的爱是一缕清风，带给你一丝凉意；妈妈的爱是指引你的指南针；妈妈的爱是蜡烛，为你照亮前程……妈妈很伟大，但我永远不会忘记妈妈的手。
妈妈的手是一双温暖的手。小时候，我和妈妈经常坐在床上玩游戏。玩累了以后，我总是像一只温顺的小羊一样躺在妈妈的怀里。妈妈经常给我讲一些童话故事，抱着我，搂着我，用手拍着我的背。让我在她的怀里睡着。睡着了，我轻轻地把我放在床上。
妈妈的手是一双神奇的手。在那个安静的夏夜，我和妈妈经常在外面的长椅上乘凉，总是有很多“飞行员”——蚊子来袭。妈妈的双手在空中来回碰撞，每一次都准，每一枪都没有假弦，虽然我什么也没看到，我也觉得只是一片空气。妈妈每天都在重复这件事。
妈妈的手是一双有力的手。记得以前，我经常生病，三天之内跑了两次医院，正好赶上父亲出差。妈妈比较忙，尤其是在冬天的夜晚。刺骨的寒风冷冷地吹在他的脸上，就像千把利剑刺入他的脸庞。妈妈有力的双手抱住了我，把我抱得紧紧的。我浑身暖暖的，但妈妈却在忍受着痛苦的折磨。
妈妈的手是一双勤劳的手。每天早上，妈妈最迟6:30起床。妈妈赶紧洗漱穿好，开始给我做饭。我每天都这样做。我去上学的时候，妈妈也匆匆离开了。中午，妈妈以最快的速度准备了午餐。我怕我会饿。我们一起吃完饭，妈妈就开始收拾碗筷做家务。晚上，妈妈辛勤的双手还在忙碌着，拖了一会儿地板，一会儿扫地，几乎没有浪费一分钟。
妈妈的手很小。妈妈的手很小，跟我的差不多，但是打人的时候妈妈的手会痛。有一次我在测验中做了一个糟糕的测试，我做错了本不应该做错的事情。是因为我上课没听好，妈妈很生气，把我收拾干净。（真的好痛！妈妈很耐心的给我讲题目，陪我复习。妈妈的手轻轻抚摸着我的头，我就知道妈妈其实是不想打我的。她这么严厉是因为我没有好好学习。今天，妈妈的手还是小而粗糙，但还是温暖的。
啊！妈妈的手没有别人的能干，但在我眼里，他们是世界上最勤劳的手，也是最温柔的一双手！
我爱妈妈，更爱妈妈的手。
以手为题的高中作文【第四篇】
那时候，你会感到所有人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快……大家还记得这句话吗？这可是出自大作家高尔基之笔，在文中高尔基说 给永远比那愉快。这里的给和拿也就是奉献与索取，我们要多多帮助别人让他们和我们一样得到无比的快乐，这不禁让我想起了大地震中的医务队员和抗震救灾的同胞们，是他们创造了奇迹，也是他们的无形之手。
一片一片的废墟，到处是哭喊的声音，救援队发了疯一样的救人，然而往往救不了，跟着去的摄影只了拍一张照片，就扔下相机去帮忙，因为那情景让你不可能站着看着。学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的，带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！
看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，所有的人都已经泣不成声。这就是无形的援助之手，它能让人们感觉到温暖，幸福的感觉。
让我们多多帮助他人，用我们的手创造世界的令一个奇迹！