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[800字]工匠精神作文高中议论文(精编3篇)

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高考作文工匠精神800字1

三十年来中国经济的飞速发展,取得了令人瞩目的辉煌成就。但也许正是因为走得太快,我们没有时间冷静下来思考和沉淀,社会渐渐变得浮躁。当人们急功近利,习惯于挣快钱,企业一心逐利,只注重效益和产出时,产品自身遭到忽略,工匠精神也逐渐被冷落淡忘。

工匠精神,不同时代可能有不同的解读,但其核心是一种对工作的执着和热爱,是对产品精雕细琢、精益求精的精神。中国是制造大国,但非强国,我国的制造业在规模上堪称大国,但产品质量却往往逊色于发达国家。我们的企业,引进了先进的技术、一流的人才,却造不出一流的产品,这主要是因为我们缺少工匠精神,缺少打磨产品质量的耐心。因此,只有积极培养工匠精神才能使我国成为制造强国,撑起“大国制造”。

工匠精神是企业长久生存和发展的支撑力,也是实现我国产业转型的精神动力。当下,我们提倡创新,鼓励创造,却很少强调“精工制造”,工艺和质量往往不被重视。诚然,创新是企业发展的核心动力,也是实现“中国制造”向“中国创造”转变的必由之路。但我们必须清楚的认识到,制造是创新的基础,创造是更高一层的制造,如果没有过硬的制造水准,再好的创新也无用。创新与工匠精神并不矛盾,真正的“工匠”,不仅是追求完美,视技术为艺术,而且愿意追求极致,既专注又专业,所以能够不断的发挥创造力,打造出“精工产品”。其实,很多时候我们缺少的不是创造而是“精工制造”。瑞士手表之所以能够畅销世界、成为经典,是因为制表者能够凭着工匠精神对每一零件、每一工序精心打磨、专心雕琢。而中国制造的产品虽遍布全世界,却仍被贴以“廉价粗糙”的形象标签,这在很大程度上就是因为我们缺少这种一丝不苟的制造精神。德国和日本的工业产品被世界公认为质量过硬,正是因为他们的企业始终传承着这种“工匠精神”,“工匠精神”令其生产的产品在世界上拥有美誉。

实施“中国制造2025”,撑起大国制造,需要我们的企业拥有“工匠精神”。打造制造强国呼唤工匠精神,因为,只有静下心来,耐得住寂寞,能够坚持、专注、专一,才能打造出最优质、最卓越的产品,使中国制造跻身世界一流。

高考作文工匠精神800字2

时下,“工匠精神”一词颇为流行,从中央到地方,从国企到私企,各行各业都在倡导和推崇《工匠精神》。一时间,《工匠精神》有神秘化的倾向,也大有顶礼膜拜之势。那么《工匠精神》究竟为何物呢?近日,通过读付守永所著的《工匠精神》一书,我对《工匠精神》有了更客观、全面的认识和了解。现将对“工匠”的认识和读后感分享给大家。

一提到“工匠精神”,人们往往认为能够称之为“工匠”的必定是那些技艺精湛的能工巧匠,身怀绝技的大师,比如木工的鼻祖“鲁班”大师。其实工匠大致可以分为两大类:一类普通的,在各自岗位上勤劳、敬业、投入和全身心奉献的普通工匠;另一类是以稻盛和夫、乔布斯等为代表的一代巨匠。现代社会需要领袖式人物来领导和开拓,也需要普普通通的工匠的默默付出。因为,正是有了工匠们的出色表现,才出现了“得心应手”、“运用自如”、“迎刃而解”、“游刃有余”等词语的诞生。

同时,工匠的劳动具有不可替代性,一个科学家的工作不能代替一个油漆工的工作,一个博士也不能完全代替一个木工。但是,不管是基本劳动,基础劳动,还是高级劳动,勤劳是必须具备的,勤可补拙,所有的事情只有通过勤劳的双手才能完成,尽管有些优秀的工匠在某些方面具有天生的才能,但大多数工匠并不一定具有这方面的能力,只能靠长期从事某项劳动,不断积累,把一件事做的游刃有余了,他才能成为出色的工匠。而不是人们普遍认为只有文凭越高,才越凸显劳动的价值和地位,这是极其可怕的,扭曲的认识。

工匠精神不是口号,它存在于每个人身上、心中。中国跨海大桥的建设、海低隧道的贯穿,高铁技术的腾飞,宇宙飞船的探月,不光靠科学家们的领引,还有无数个默默无闻的一线员工的付出,他们认真执著的对待自己的工作,精益求精,这种精雕细琢的工匠精神,才是我们在一个又一个的领域,技术领先于世界的原因。

同样,今天的锻造公司,我们需要张进式的技术能手,更需要广大员工发扬工匠精神,立足本岗,爱岗敬业,认认真真做好本职工作,不断提高操作技能,提升公司产品品质,才能够使锻造公司做强做精,再创辉煌。

高考作文工匠精神2800字3

按照20xx年度工作整体部署和安排,公司党总支研究决定利用5至11月这段时间,在全体员工中开展弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动,为确保这次主题教育活动扎实有效,特制定实施方案如下:

一、指导思想

弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动要以党的十八届六中全会精神和**系列重要讲话为指导,以“两学一做”学习教育活动为引领,以牢固树立质量之魂在于匠心的理念为重点,采取理论学习、典范引路、练兵比武、争先创优等方法,教育引导广大员工大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪守职业操守,崇尚精益求精,把执着、坚守、奉献和创造、品质、服务内植于心,外化于行,为圆满实现“打基础、创规范、上台阶”的年度工作目标和提质增效、降本增效、安全增效、效率增效的长远发展奠定良好的思想基础和工作基础。

二、活动内容

弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动是对“两学一做”、“说主人话、做主人事、担主人责”学习教育活动成果的巩固和深化,也是践行公司党总支引导人、培育人、成就人初心的重要举措,更是新形势下着眼公司长远发展、打造幸福企业的一项基础性建设。结合公司的现状和广大员工的思想、工作实际,在这次主题教育活动中,机关各部门和基层各单位要重点抓好以下几项工作。

(一)读好一本书。组织全体员工认真阅读和学习公司下发的《工匠精神·精英员工的行为准则》一书,引导大家了解掌握不断向上、踏实精进的工匠之心,不为名利、追求品质的工匠之情,精益求精、打造品质的工匠之技,刻苦专研、不断创新的工匠之风,敢于挑战、百折不回的工匠之志等重点内容,进一步明白什么是工匠精神、为什么要弘扬工匠精神、怎样践行工匠精神等一系列理论问题。

(二)看好两个栏目。组织全体员工观看好中央电视台去年以来播出的《大国工匠》和《挑战不可能》两个栏目的有关内容,引导教育大家从众多生动、完美的典型人物和事例中吸取营养,领会专注细节、追求“零缺陷”的思想品质,树立*和心态、长期付出的事业理念,进一步明白重复工作、寂寞无味是常态、是自然的道理,加深理解“做好每一事、安全每一天、成就每一人”的誓词要求。

(三)开展好练兵比武。在学好理论、明白事理的基础上,公司党总支要适时组织机关和基层开展练兵比武活动。要以问题和风险为导向,查漏补缺,针对不同业务、不同岗位、不同人员,从基本知识学起、从基本技能练起、从基本流程做起、从基本行为抓起,把集中强化培训和日常训练有机结合起来,不断掀起全员练兵比武的热潮。

(四)培育好一批先进典型。公司党总支要借助弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育这一*台,大力开展争先创优活动,培育和树立一批立足岗位、精细工作、执着坚守、安全服务的先进典型,为广大员工树榜样、立标杆、大力营造学工匠、做工匠的良好氛围,进一步丰富主题教育的内涵,提升主题教育的水*。

三、方法步骤

(一)宣传发动阶段(5月2日至5月15)

5月2日,公司党总支召开中层以上管理人员和机关全体人员参加的动员大会,对弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动进行部署和安排。随后,以机关和各大队为单位,集中全体员工搞好宣传发动和思想教育。重点要讲清三个方面:第一,时代呼唤工匠精神。在去年和今年的*、*“*”期间,**在*工作报告中都提出“培育精益求精的工匠精神”,工匠精神在时代需求下焕发新生,它不仅能够成就每个员工,也是企业持久发展的动力之源。第二,保安服务需要工匠精神。保安服务尤其是押运行业是一个特殊的服务社会群体,其服务的精细化和安全度直接关系到公司的生存与发展。目前在员工队伍中存在的思想浮躁、技能缺失、行为粗放、专注不一等问题,急需用工匠精神去填补、去解决,工匠精神是精英员工的行为准则。第三,提高认识、端正态度。每个员工都要积极参与弘扬工匠精神爱岗敬业主题活动中来,不断提升自己、超越自己、创造自己、成就自己。

(二)学习教育阶段(5月16日至7月15日)

公司机关各部门和基层各单位要组织员工逐章逐节逐段的学好《工匠精神·精英员工的行为准则》这本书,组织员工观看好中央电视台播出的纪录片《大国工匠》,选看一些中央电视台《挑战不可能》栏目中的精彩内容,从中明白工匠精神就是追求卓越的创造精神,精益求精的品质精神,用户至上的服务精神;认清追求极致、打磨细节、专注主业、极度热情、坚持不懈是工匠精神的核心内涵;懂得高超的技能、精湛的技术、敬业的品德和灵巧的双手,是在*凡的岗位上做出不*凡的业绩的必备条件;坚定学工匠、做工匠、精细服务、确保安全的决心和信心。

(三)查摆整改阶段(7月16日至8月15日)

组织员工从思想作风、业务技能、遵章守纪、操作流程、服务安全等方面,认真查找存在的主要问题和风险点,重点解决部分员工胸无大志、见异思迁,满足现状、得过且过,违规作业、不计后果,贪图省事、行为懒散等现象,按照工匠精神的要求,结合本行业、本岗位的实际,逐人逐单位制定出整改措施,并付诸行动。

(四)练兵比武阶段(8月16日至11月20日)

这一阶段是知行合一的重要阶段,各部门、各单位要紧紧围绕弘扬工匠精神爱岗敬业主题要求,引导员工立足工作岗位练思想、练作风、练技能、知规章、懂流程、严行为,努力打造富有匠心、匠道、匠魂、匠艺、匠品的员工队伍。公司机关和基层单位要结合各自的实际,制定出练兵比武的具体方案,用心用力抓好落实。在此期间,要大力开展争先创优活动,尽可能多的培育一批小能人、小专家、小工匠,引领和带动其他员工弘扬工匠精神,铸造精细极致品质,提升安全服务水*。公司党总支要在10月底或11月初组织开展一次较大规模的练兵比武竞赛,隆重表彰一批先进单位和先进个人,检验和巩固练兵比武的成果。

(五)总结提高阶段(11月21日至11月30日)

采取自下至上的方法,对弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动进行一次全面的回顾和总结,查漏补缺,建立弘扬工匠精神的长效机制。

四、几点要求

(一)加强领导,精心组织。这次主题教育活动时间长、内容多、要求高、涉及面广,且是一次新的探索。公司党总支全面抓,副总经理分口抓,机关各部门、基层各大队负责人具体抓,切实做到组织领导到位、安排部署到位、宣传发动到位、活动内容落实到位,形成分工负责、上下联动、全员参与的良好局面。

(二)科学统筹,整体推进。各部门和各单位要结合自身的工作实际,见缝插针,科学安排,突出重点,统筹兼顾,既要坚持好日常工作,又要抓好学习教育和练兵比武,更要以主题教育引领各项工作,以安全服务检验主题教育实效。鉴于练兵比武的。项目和内容较多,各单位可不受方案中的时间安排限制,灵活掌握穿*行,边学习教育,边练兵比武。

(三)强化督导,以点带面。公司党总支成员要经常深入到所分包单位对主题教育活动情况进行检查和督导,发现问题及时帮助解决,并要注意总结推广一些好的做法和经验,以点带面,推动落实。在主题教育活动全面铺开后,公司党总支将选择一至两个基层大队作为示范单位,采取召开座谈会、现场观摩和简报交流等形式,引领整个主题教育活动扎实有效的开展。

——弘扬工匠精神专题演讲稿 (菁选3篇)

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