友谊英语作文（通用4篇）

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友谊英语作文【第一篇】

1、相知无远近，万里尚为邻。——（唐）张九龄

2、势力之交难以经远。——（晋）陆机

3、友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基

4、最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。——富兰克林，美国政治家、科学家

5、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——荷麦

6、愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。——（印度）释迦牟尼

7、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。——《逊志斋集》

8、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。——德谟克里特

9、友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。——（日）池田大作

10、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

11、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。——华罗庚

12、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基

13、友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态——（美）亨利、詹姆斯

14、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

15、人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。——钱钟书

16、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚

17、在背后称赞我们的人就是我们的良友。——（西）塞万提斯

18、柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。——（法）罗曼、罗兰

19、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。——谢觉哉

20、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》

21、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

22、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（唐）李白

23、既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情，为友谊的一项原则。——（古罗马）西塞罗

24、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——（罗马）西塞罗

25、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。——（法）拉罗什夫科

26、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。——（英）培根

27、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思

28、落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜

29、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔

30、友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。——吴乔

31、友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。——斯特林堡

32、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——（英）培根

33、若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。——（法）拉布吕耶尔

34、没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。——（苏）马卡连柯

35、在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。——（黎）纪伯伦

36、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯

37、友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。——罗兰

38、于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德

39、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——纪伯伦

40、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔

41、真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。——

42、人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

43、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——（德）马克思

44、友情为人生之酒。——杨格

45、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。——（南宋）辛弃疾

46、以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。——（英）莎士比亚

47、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

48、最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。——（英）科尔顿

49、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。——贝多芬

50、相逢方一笑，相送还成泣。——（唐）王维

51、君子交绝，不出恶声。——《战国策》

52、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿

53、交情老更亲。——（唐）杜甫

54、找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。——《当代青年谈人生》

55、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。——（波斯）萨迪

56、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支

57、友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。——费尔巴哈

58、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯

59、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。——（古罗马）塞涅卡

60、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦

61、虽有兄弟，不如友生。——《抱朴子。交际》

62、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。——（唐）高适

63、友谊是人生最大的快乐。——（英）休谟

64、友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。——王蒙

65、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根

66、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。——西塞罗

67、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

68、挚友如异体同心。——亚里士多德

友谊英语作文【第二篇】

1、秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情。——（唐）李白

2、聚散两相依。聚是力量的凝集，散是光亮的播种。

3、春风满面皆朋友，知音就在你身边。

4、相聚时不知友谊的可贵；分别了才知那是人生最需要的东西，犹如盐，少了它还有什么滋味？

5、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中！

6、友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根、发芽，也会在异性中开花结果。

7、今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。——（唐）贾至

8、一竹一兰一石，有节有香有骨。满堂君子之人，四时清风拂之。——（清）郑燮

9、老朋友岂能相忘，真友谊地久天长。

10、我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后！

11、如果你能将他人也拉入你的笑声里，你就会使这艘笑声之舟永远漂浮在你的生活海洋之中。——（美）阿尔达

12、对一个真心的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你心上的事情，有如一种教堂以外的忏悔一样。——（英）培根

13、送你一瓢祝福的心泉，浇灌每一个别后的日子……

14、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一分温暖，朋友间每一个知心的默契；就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

15、让我赠你一枝梦中的百合，它是吉祥的花，寄托着美好的希望。

16、友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。——（英）培根

17、心与心的呼唤，离不开“真诚”二字。你的真诚使我感动，愿我们都以真诚求真诚！

18、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道人世间难得的是友情，更宝贵的却是自由。

19、愿你在朋友心中撒下真诚的种子，愿我们的友谊绽放出艳丽的花朵。

20、你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头，

21、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花、绿草相随你铺展远远的前程。

22、我们彼此虽然很少相见，而灵魂却时刻在互相呼唤。

23、友谊对于人生，真像炼金术士所要求寻找的那种“点金石”。它能使黄金加倍，又能使黑铁成金。——（英）培根

24、真正的友谊决不会因离别而断隔。你的朋友将因离别而加倍地珍惜你的友情。

25、牵起手来，让心中燃起感情的烈焰，驱走命运留下的寒夜。

26、飞吧，大雁1重振你娇健的翅膀。等候在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊，为你铺展着宁静的湖荡。

27、我用心与你握别，愿生活给你带来无数希望的翠绿，把你引向理想的天地。

28、欢乐吧，朋友，不管你身在何处，幸运与美满将时刻陪伴着你！

29、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

30、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那刻，一齐从心头滋生。

31、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。——（俄）别林斯基

32、别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为有相逢的希望在安慰。

33、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却把火扇得更旺。

34、今天笑着和你握别，但愿不日笑着把你迎接。

35、如果可能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

36、明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

37、万人丛中一握手，使我衣袖三年香。——（清）龚自珍

38、岁月虽悠悠而去，告别时你那对眼睛却永存我心中：纯如水晶，亮如明月，沉如潭渊，洁如白雪……

39、倘能对我说一声“相信”，我便心满意足，感激不尽……

40、你我之间所以成为朋友，那是因为从你身上，可以见到一个我；从我的身上，可以寻到一个你。

41、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

42、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

43、山和山无法相会，我与你总会重逢。

44、我们步入这个世界，最好是手拉着手，彼此永不松开。

45、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨……

46、假如没有帆，船怎么航行？假如没有友谊，人生路上会寸步难行！

47、多少年来，你伴着我的梦幻，随着我的希冀，走了长长的一段路……希望你我永远同行。

48、多谢了，你的友情，拾起我一个失落的梦境，描画我一个复得的希望。

49、献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离只熔得友情更浓，重聚首将在那更灿烂的明天！

50、伸出我的手，紧握你的手，愿把我的温情、我的心意传递到你的心窝。

51、一生中能遇着一个可以无话不谈的朋友是幸福的。

52、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——（苏）高尔基

53、千难万险中得来的东西最为珍贵，患难与共中结成的友谊必将长驻心间。

54、静静地听――用我们的心，那悠悠的钟声里有春的馨香与祝福……

55、凭着你的赤诚仁爱与多才多艺，纵使远离故土，浪迹天涯，又何愁寻觅不到情投意合的知音？

56、老的树最好烧，老的马最好骑，老的书最好读，老的酒最好喝，老的朋友最可信赖。——（美）莱德

57、友谊的线，不容许草率割断；因为割断了，恢复后便多了一个结。

58、让我们的生命之杯，斟满甜甜的美；切莫一饮而尽，最好是慢慢地斟酌体味。

59、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

60、把别人的欢乐作为自己的欢乐，能赢得朋友；()把别人的痛苦作为自己的痛苦，能赢得友谊。

61、你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。

62、夹在书中的小花，已经枯黄；而友谊之花，却在我们心中长久地开放，散发着幽幽的清香。

63、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句毋忘我。

64、微笑是美丽女孩最好的装饰品，我愿见你永远微笑。

65、不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。——（俄）普希金

66、我们的风帆总是向着一个方向――友谊久长。

67、真诚的友情如冬天里的一股暖流，使寒日充满温馨。请珍藏远方友人的一颗爱心。

68、请永远别说再见，别说感谢，别说对不起――这就是我们的友谊。

69、让春天的温暖陪伴着你，让小草的绿意陪伴着你，让灿烂的阳光陪伴着你，伴你踏上征途，并早日获得成功。

70、天下伤心处，劳劳送客亭。——（唐）李白

71、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——（苏）斯大林

72、何时石门路，重有金樽开？——（唐）李白

73、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。

74、坦诚的春阳能温暖大地的寒气；真挚的友情会染绿心灵的荒漠。

75、你送我一片月光，我赠你一朵浪花；月般的洁净是你的灵魂，浪般的热烈是我的感情。

76、无论命运把我们带到何方，友谊的纽带总会把我们紧紧相连。

77、友谊是和空气、阳光一样重要，一样须臾难离，并且是比一切物质条件更重要的东西。……美好的记忆常在，友谊长在。

78、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

79、这一张贺卡，是我寄给你的一片绿叶，它虽然不是花蕾，却可使你知春。

80、离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。

81、坦诚和朴实，为我俩架起了友谊的金桥。

82、我爱梦。梦是美丽的，奇妙的，梦中有我、有你……愿你也做个好梦。

83、虽然你已病残，理想却把你生命之火点燃；虽然病魔把你困在床褥间，青春的花朵却开得格外灿烂……

84、认识你的快乐，离开你的痛苦，在离别的日子里，支持着我的是对重逢之乐的深切期盼。

85、欲知别后思今夕，汉水东流是寸心。――（唐）钱起

86、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

87、朋友：春夏秋冬，年复一年，想必在你我的脑海里，依旧保留着对往事的深刻回忆。

88、默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的深情的祝福和祈祷。

89、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。——（英）达尔文

90、好书悟后三更月，良友来时四座春。愿君常来，而文相聚，共折疑义，取长补短，增进友谊。

91、古人说，“投桃报李”。你把愉快带给我，我把欢乐赠与你，我们都获得了双倍的幸福。

92、人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。

93、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——（唐）杜牧

94、在茫茫的人海中，我们相识、相逢又分离。愿我们的友谊超越时空，不断增进。

95、“同声相应，同气相求。”共同的人生志趣把我们紧紧联在一起。

96、没有什么东西比同志的爱更神圣了！——（俄）果戈里

97、恩德相照是知己，腹心相报是知心，声心相投是知音――这就饥我和你。

98、热情能使你得到朋友，而冷静能使你保持朋友……

99、挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

100、我们在彼此的眼中找到了自己，于是我们紧握着手，相互给予并相互得到：理解与快乐。

友谊英语作文【第三篇】

四年级英语作文：Friendship

Friends play an important role in our lives, and although we may take the friendship for granted. We often don't clearly understand how we make friends. While we get on well with a number of people, we are usually friends with only a few --for example, the average among students is about 6 per person. In all the cases of friendly relationship, two people like one another and enjoy bening together, but beyond that, the degree of intimacy between them and the reasons for their shared interest vary largely. As we get to know people we take into account things like age, race, economic conditions, social positions and intelligence. Although these factors are of prime importance, it is more difficult to get on with people when there is a marked difference in age and background.

In a word, good friendship can make your future life more colorful and beautiful, if you want to own a good friendship, please try as i said. Good luck.

Thank you.

朋友在我们的生活中扮演着重要的角色，尽管我们可以把友谊视为理所当然。我们常常不明白我们如何交朋友。虽然我们和很多人相处得很好，但我们通常只会有几个朋友--例如，平均每个学生大约6人。在所有的友好关系的情况下，两人一样享受贝宁一起，但除此之外，他们和他们的共同兴趣的原因之间的亲密程度有很大不同。当我们了解人们时，我们考虑到诸如年龄、种族、经济状况、社会地位和智力等因素。虽然这些因素是最重要的，它是更难相处的人时，有一个显着的年龄和背景差异。

总之，好的友谊可以使你未来的生活更加丰富多彩和美丽，如果你想拥有一个良好的友谊，请尝试我说。祝你好运。

谢谢您。

四年级英语作文：My Best Friend

I have a best friend.

She has long,straight,black hair,big,black eyes and a small is very thin and kind,she is cute,too. Her English and Chinese is very is hard-working.

She favorite season is summer,because it‘s hot ,she can eat ice- 　like playing the piano ,reading books and singing songs.

Who‘s she? She is my best friend ---Sun has a very good English name,too---Angle.

我有个个最好的朋友。

她有着长长的黑色直发，大大的黑眼睛和一个小鼻子。她很瘦，对人非常和蔼，她也很可爱。她的英语和语文非常好。她学习十分认真。

她最喜欢的季节是夏季，因为夏天很热，她能吃冰淇凌。她喜欢弹琴，读书和唱歌。

她是谁？她就是我最好的朋友——孙梦琪。她还有一个很好听的英文名——Angle.(安琪儿)

四年级英语作文：My Best Friend

I have a lot of friends in Simon English School. One of them is my best friend. His name is boyd.

He and I are both thirteen years old. but I am older than he, and I am fatter than he too. He is shorter than I, and he is thinner than I. He wears a pair of glasses but I don‘t.

He likes to eat pocket-food, and he is a gentleman in a sense that when he has pock-food he will share them with us.

He and I are in the same school and in the same class. So, we can help each other. We alway play in the school together. he likes to do thing I like. He lives in the Ningbo Jiangdong, so he hardly came to my home in Zhenghai but I alway go to his home on weekends and he sometimes will come to my home on weekends. Sometimes we will fight but we alway get along well.

友谊英语作文【第四篇】

关键词：高中英语；阅读；翻转课堂

中图分类号：文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）04-0179-02

1.高中英Z阅读教学的基本框架

课前预习。英语教师可以在上课前先选择一些阅读材料，可以选取同一话题有关的几篇文章。这样，就可以将同一个话题进行展开，能够使内容更加丰富和多样化。教师也可以根据所选择的文章的特点，把它们氛围不同的板块，也可以让学生选择喜欢的话题，按照小组进行划分。教师可以根据学生能力的高低，适当的调整小组成员，选出小组长。然后教师可以根据教学目标，设计相应的任务，可以是小组内要完成的任务。小组长可以组织自己的组员进行完成，可以制成PPT。教师可以在学生讨论期间对学生进行指导，帮助学生修改PPT，促进学生学习。

课堂中进行交流。教师可以在英语课堂上采用做游戏的方式或者是竞赛的方式，记录出小组成员的表现。教师在课堂中可以扮演主持人，组织学生完成各个环节。教师说大家可以展示各自的作品以后，每个小组可以按照顺序展示自己的学习成果。教师可以根据学生在课堂上的表现，及时的对学生进行引导。

课后评价。课后评价主要包括师评、个评、小组评等多种评价方式，这样的方式比较多元化。师生评和生生评价可以保证评价更为合理，让学生能够对自己的表现做出评价，让学生认识到自身的优点和不足。教师也可以通过这样的方式，及时了解学生的掌握情况。

2.高中英语阅读教学中翻转课堂的应用策略

课前预习。教师可以选择要展示的阅读材料，比如人教版高中英语必修一Unit1 Friendship，从学生的对友谊的理解出发，考虑到学生的实际情况。教师可以根据文章的特点，把要展示的内容分为几个板块，让学生说出自己和谁是好朋友；根据阅读材料，设置问题；单词和短语的练习；对句式的分析；对友谊的认识。针对不同的板块，制定不同的学习任务。让学生根据自身对友谊的理解，选择自己喜欢的角度，选择这些喜欢的板块。然后，教师可以把小组成员进行划分，每个小组6-7人，选出小组长，可以利用下课的时间进行分工合作，完成任务。在成果展示前，教师可以指导小组对PPT的内容进行修改。

课堂展示。教师可以以"Enjoy staying with friends. I would like to stay with my friends rather than stay alone. What do you like？"引课，然后就让每个小组展示自己的学习成果。

Group 1： 小组成员依次向全班展示自己对友谊的理解，比如我觉得友谊可以帮助我与他人进行交流、可以不让我那么孤单、友情可以让我收获到好多知识，让学生可以通过这样的平台，了解友谊在人们生活中的重要性，让学生可以在融洽的氛围下进行学习，为下面的学习做好铺垫。

Group2： 展示课前准备好的问题，让全班学生可以进行思考并回答，比如 "What' s the meaning of'relationship' in para-graph 1？ " "What' s the author' s advice？" 等。通过这样的过程让学生能够给对文章的内容进行思考，有利于学生理解文章内容，对文章进行深层次的思考。

Group 3： 通过展示的文章让学生知道自己所积累的单词和短语，学生可以通过对词的理解加深自己的记忆，然后通过练习对其进行英语。这个环节可以通过游戏的方式，这样可以提高学生的积极性，保证活记英语单词。

Group 4： 通过展示的文章找到文章中难以理解的句子，学生可以在课前挑出长难句，然后通过小组的方式教给解决这一板块的小组，让其进行分析，比如"As the old saying goes， you may rely on your friends when you are out."，"In my case，math was once my nightmare in my study."等。通过这个环节培养学生分析长难句的能力，这样有利于教师帮助学生解决学习中的难题。

Group 5： 通过展示的文章中的定于从句并简单复习定语从句的用法， 通过练习加深学生对定语从句的理解。教师可以让学生讲解定语从句的用法，然后教师再加以引导，让学生对定语从句有更深的理解。

Group6： 教师可以说明友谊在人们日常生活中的重要性，也可以提及一些有关友谊的名人名言，比如"As the old saying goes，you may rely on your friends when you are out"。通过这样的话语加深文章的内容，让学生可以认识到友谊在生活中的重要性，有利于学生处理好自己的人际关系。

课后评价。在高中英语阅读教学中，教师可以让小组之间进行评价，主要是对课堂内容的展示。然后，学生可以根据自身的表现情况对自己进行打分。教师可以最后对其进行总结，指出学生的优点以及不足之处，提出相应的改进意见。通过这样的方式能够让课堂氛围融洽，利于学生的学习。