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2023新高考I卷高考作文满分参考3篇

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2023高考作文1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我从窗口望出去,在那烟树参差的春日里,花红点点,煞是迷人,它牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了。

可是,有一个早晨,我推窗而望,蓦然发现昨夜的一场风雨已将它的花容摧残得面目全非。顿时,一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头,我不由感慨万千:在人生道路上磕磕绊绊,几经周折,几度沧桑,又一次次地失落,生命不正如同这随风而逝的繁花么!

以前总会觉得高考离自己很远,是将来的,根本不可触碰,可曾想到自己也将经历这人生的转折。

人们总说高三是可怕的,永远写不完的作业,应接不暇的考试,近视度数猛增。

高三总是无形地笼罩着一种压力,正是因为父母的关心、体谅让自己的心才更难以释怀。总觉得自己一定要考好,不然的话难以回报父母的养育之恩。甚至只要一次考试不太理想,就会把自己当罪人,不住地责怪自己,如果你是个好孩子,那就一定会把压力往自己身上扛,因为不想让父母担心。

我并不想写大家要如何如何拼命,因为这是不言而喻的,谁都知道高考的重要性,可我想说,高考不应只有泪水和汗水,更应充满欢笑。

人生的乐趣莫过于微笑着面对一切,它缘自于佛祖拈花微笑的智慧,微笑更是提醒自己,一切都会过去。人生的态度最难就是看淡眼前的虚荣,把思想放飞,却脚踏实地地前行,留一个微笑给伤痛,它会悄然地溜走,因为它在你心中没有太阳照不到的角落让它驻足。

等到你学会在漫天尘埃中微笑起来,我想亲手指给你看,在那悲伤的彼岸有幸福的存在,暮春之后最美丽的季节已经站在起跑线上。

我想等到桂花飘香的时候牵着你的手唱着《阳光总在风雨后》体会折桂蟾宫的感动。

我久久地伫立窗前,竟发现落寞背后有着这萌动不屈的生命,常常感悟到:生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着阳光,你就会发现,每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你窗前旋转,这个世界永远传送着希望的序曲。

怀着一颗希望的心,带着微笑,大家加油吧!

2023全国乙卷高考作文2

以光寻光,因花觅春——我的共生理念

吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。此话来自习近平总书记,以生动形象的语言道出了共生理念的重要性。共生,不仅是生物界的自然法则,亦是社会生活的人际关系准则。世间万物相生,方能共享春光。

共生,是春天的繁花似锦,是夏天的绿叶青青,是秋天的金黄硕果,是冬天的皑皑白雪。在自然的舞台上,每一种生物都是主角,共同演绎着生命的繁华。倘若世界上只有一种花朵,即使它再娇艳,也抵不过单调的色彩。唯有百花齐放,方能春满园。

共生,是人与人之间的互助与尊重,是心灵与心灵之间的交流与理解。它并非单纯的竞争,而是相互的扶持,共同的提高。犹如群星闪耀,每颗星星都在各自的轨迹上熠熠生辉,共同构成璀璨的夜空。

庄子曾言:“独乐乐不如众乐乐。”这正是对共生理念的高度概括。自我陶醉于自己的快乐,与让别人分享快乐而使众人皆快乐,两种快乐的质量和深度是不同的。唯有共享快乐,才能使快乐真的快乐。

孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”这正是共生理念的道德底线。我们每个人都有义务去尊重他人的存在,而不是去吹灭别人的灯,阻挡别人的路。只有当我们在黑暗中相互照亮,我们才能真正的行得更远。

又如亚里士多德所言:“人本性社会性动物。”我们人类的生活离不开社会,离不开他人。共生理念是我们作为社会人的必然选择,是我们追求光明和远方的必要条件。

再如叔本华所言:“唯有自身内在的光明才能真正的照亮我们的生活。”这内在的光明,正是我们共生理念的核心。我们应

该相信,当我们愿意去分享自己的时候,当我们愿意去照亮别人的时候,我们自己也会被照亮,被温暖。这就是共生的力量,是我们在面对生活的酸甜苦辣时,能够始终保持积极向上的态度和勇气的力量。

而落实到个体,我们应当时刻牢记共生理念,让我们的生命之花与他人之花一同绽放,共同创造一个丰富多彩的世界。正如诗人泰戈尔所言:“我生活在和我一样的生活中,就像一朵花生活在和它一样的花丛中。”我们每个人都是这个世界的一部分,我们的生活质量和世界的质量息息相关。因此,我们应该以一颗共生之心去对待他人,对待世界。

总结来说,共生理念是我们面对生活、面对世界的一种态度和方式。它让我们明白,我们的生活并非孤立的,而是与他人、与社会、与世界紧密相连。我们要像夏花一样,活得灿烂夺目,活出自我,但同时也需要像秋叶一样,给予他人默默的支持和包容。我们要明白,我们的生命之花只有在与他人之花的相互映衬中,才能真正地绽放光彩。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”愿我们每个人都能以光寻光,因花觅春,践行共生理念,共同创造一个共享繁荣的世界。

2023高考励志作文3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

高三时忽,只是转瞬,乃高考夕。

迷中恐与离愁,若要把我压垮。每同学之情不同。或日嘻嘻,而在无人之夜使泪伴眠;人有终日终日者以愁挂面,暗中却睡得甚恬……若予者,没心没肺,当须记也在戏,总有一刻,一莫名之难言之恐情会悄然上心头。

与余言,高考实寒子弟变生迹者兮,虽是多生且不平。刘同有言:万物有隙,则光入处。是也,万物有隙,若完,光所驱人心之暗?

一场备了十二年之试将至,此一场战,亦一时也。十二年中有汗、涕,亦随花与掌声。但,初起时,我不知我受此填鸭式教何,但尽之于小儿中守吾之高。是也,力,我不死。当有比我更高明者见时,吾劝之一,或是二次,而吾不固。人之言曰:成之道不挤,以固者不多。寡人欲,我是也,在一之败与自非后,自去追赶之间。

为我之天始见裂痕,吾以为吾之举世皆欲坏矣,其实不然,帝但欲与我一点光,照我道路。

长者道路,我做过无数道择题。每一次者,无论大小,皆以我为我将崩之世而安,而吾今尚没心没肺者立于众中大笑。惟一,高一分科也,我坚之选矣理科,即或遇而多者难,余亦尝悔过此决。而后天,吾将携我之心,复有一重之也,以我十年磨砺之刃,勇闯高考之门。

今者寡人,素非半大儿,不复以受一次之挫则缩而自之躯壳,亦不以点罅而怨。全之物虽少而精,而亦易碎。惟手裂其鸡子壳,乃见壳外之风日。

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