野蛮生长读后感【范例5篇】

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《野蛮生长》读后感【第一篇】

都好几个星期了，我才把《淘气包马小跳全集》读完。

从这套书中可以看出马小跳是一个既淘气又善良还天真可爱的一个小男孩，他的爸爸马天笑先生是一个玩具厂里的玩具设计师，他的妈妈是一个美得像天仙似的橱窗设计师，另外，他还有一个“新新人类”的舅舅。

马小跳有三个形影不离的好朋友——张达。毛超。唐飞。有时候，他们也会闹别扭，大多数的时候，他们都是“有福同享，有难同当” 。

马小跳还有一个傻乎乎的对门安琪儿，她虽说有点儿傻，但是论脑筋急转弯，就比路曼曼还厉害，路曼曼 就是和马小跳称为“同桌冤家”的一个十分聪明的小女孩，她有一个超强的对手夏林果，夏林果是一个令人喜欢的漂亮女孩……

马小跳还有许多惊险的故事，其中他和他的伙伴们拯救大熊猫。放生娃娃鱼。调查穿山甲……

《野蛮生长》读后感【第二篇】

我们的记忆中，住着许多公主，白雪公主，美人鱼公主，天鹅公主，灰公主，……童话里的公主大多善良、历尽磨难，但仍保持着一颗美好的心灵。而同样有着“公主梦”的小姑娘萨拉也同他们一样，在经历许多磨难后，仍保持着一颗美好的心灵……

萨拉。克鲁是一个含着金钥匙出生的英国女孩，虽然母亲早逝，但年轻英俊的父亲给她的爱足以弥补失去的母爱。在父亲的庇护下，小萨拉在印度的一座大房子里欢乐健康的成长着，过着小公主般的生活。突然，变故发生了，萨拉父亲投资钻石矿失败，因病身亡，财产也分文不剩。一夜之间，萨拉就从一个众人宠爱的富有尊贵的小公主，变成了一个无依无靠、一文不名的小姑娘。但萨拉没有竭斯底里，没有怨天尤人。她默默躺在凄凉的黑暗中，独自度过了失去父亲的第一个晚上。而发生在萨拉身上的变故，足够摧毁一个孩子的心灵，但坚强的小萨拉，却忍受了一个成年人都未能忍受的痛苦。小萨拉是一个坚强的、乐观的“小公主”。失去了财富的萨拉，马上被铭钦女士从豪华套间赶到了破败的阁楼，她不再被允许穿那些昂贵的衣服，也不再被允许和昔日的同学们一起同桌上上课或吃饭，每天必须做苦工……但萨拉却以她那充满魅力的想象克服了一切困难：把破败的阁楼时儿想成英雄受难的巴士底监狱，而隔壁的贝基则是狱友；时而又想成公主的宴会厅：木柴在燃烧，蜡烛在闪烁，美食琳琅满目，乐队在伴奏。铭钦女士尽管无理的责骂吧，他不知道他在对一位公主说话……后来，学校隔壁住进了一个有钱的绅士，绅士发现萨拉就是他苦寻多年的好友的遗孤。在萨拉的努力下，她继承了爸爸来自钻石矿的遗产，重新过上了幸福的生活，做了一位真正的公主。

积极的人生态度，让萨拉在逆境、贫穷中活的精彩出色。她美好的的天性，不但没有被逆境改变，反而比顺境中显现得更淋漓尽致！

读《野蛮生长》有感【第三篇】

第一次以前听说万通六君子还是较早的事情了，不过也没怎么放在心上。只是觉得冯仑的名字有点怪，然后里面有个很厉害的潘石屹。

年前逛当当时看到这本书，很好奇，买了下来。

看了，挺好的一本书。主要写了他在做企业过程中的一些认识吧，同时是他的人生观、价值观的一个系统的介绍，很深入。觉得很新鲜、很受用，因为就我目前来说，还没有确立自己的人生观和价值观，这也为我这一阶段带来了很多困扰，自己也曾下决心去好好思考这个问题，这本书给了我很多启示。

这本书里面首先都是讲企业，然后再逐步引入到个人身上，可以明显的感觉到他将企业与个人是做过对比思考的，也可以明显的感觉到他的这种想法是他多年经营企业的心得吧，同时也可以给这段时间段创业的人的一些启示。从这本书开始就可以明显的感觉到他的一种性格：他坦承，没有一般人的那种做作，首先就说了万通在原始积累阶段的一些原罪，这个观点我确实是最近才听说，可能在业内早已是众所皆知的事情了，但是他敢于在自己的书中说明此事，多少还是说明了他对这个问题的重视以及他觉得没有必要避开这个问题。

里面有很多观点我没有听过的`：比喻说赌博、投机与投资的关系，他认为最重要的区别是时间，呵呵，很新鲜，但是感觉说的很有道理，的确现实生活中我们的投机心理太多了不肯长时间的投入、不断的质疑自己、不断的改变方向等等，但是我们自己还没有意识到这个问题，可以说对我多少也是一个警醒。说到时间，他的很多观点于此有关，如伟大：是在正确的时间、地点和一群正确的人投入时间做一件平凡的事情；确实有点意思！还有一些是关于自由的论述，以及自由与幸福的观点。可以说他的整个人生观和价值观都已经很明确了，他需要做的就是按照自己的人生观和价值观走下去，而不像我们在中的很多人做事情之前还要花很多时间去思考自己做的事情是否正确，最后白白浪费了很多精力和时间，机会也不知不觉溜走了。

想写的有很多，但是又觉得很难完全表述出来，感觉他的那套很有体系的做人方式和理念一下子还真的很难完全理解和转述，只有自己在将来的生活和工作中慢慢体会了。

《野蛮生长》读后感【第四篇】

很偶然的，我在上网时看到一个大学同学的QQ签名上写着：不跪着教书，我很诧异，亦很迷惑，更百思不得其解，心想：这人，平时骄傲得很，怎么难道真的有学生给他难堪了？原来，丢脸丢大发了的一直是我，他说他指的是吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》，亡羊补牢，我立马跑到图书馆买下了这本书。

我对这本书的感觉真的可以用“贪婪”来形容，可能是工作一年以来一直感觉自己很忙，根本就没时间好好的阅读，现在一定要好好恶补一番。正如吴非老师在“序”中说：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢？”这段话发人深省，也许一直以来教师这个职业的真谛很难捉摸：教师到底是什么，怎样才能成为一个好教师呢？

常常有人这样形容老师这份职业，老师是辛勤的园丁。但是我并不这么认为，我觉得，教师不应该是园丁，他自己本身就应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花，吸引着学生；教师也不仅仅是春蚕，他的生命在每一个季节都在奉献的，都在实现自身价值；教师还不仅仅是工程师，人类的灵魂不可能用一个固定的工艺流程去塑造、冶炼，教师更不仅仅是蜡烛，他不应该用“燃烧”自己来“照亮”学生。

但是，一直以来，提倡的是以人为本，以学生为中心，然而，吴老师也在书中提到，现在的老师是对课本，对参考书是顶礼膜拜的，记得在我记忆中听过这么一句话：老师是神，放的屁都是香的，意思就是说老师的话都是真的，而老师的话大多来自于书本，今天这个话题有些沉重了。在课堂中，也不乏有一些照本宣科的，缺乏的是教师自己独立思考的精神。一个学生，只有成为一个思想者，他才有充实的内心，才有可能始终充满活力，才能称得上知识分子。现今课堂上最缺少的通用语是“我认为”，我们不能培养驯良的思想奴隶，要培养学生的怀疑精神。一个优秀的教师如果自己都丧失了对思考的精神，能靠他去“立人”吗？作为教师，应当时常提醒学生学会识别皇帝的新衣，敢于提出自己的观点。而且，吴老师的认为，作为一个语文老师，更不能跪着教语文，如果教师是跪着的，他的学生就只能趴在地上了。这比喻非常生动形象，现实中，教师就是一个“传道授业解惑”的角色。

其实，教师就是教师，教师和学生是一对相互依赖的生命，是一对相互影响的伙伴，是一对共同成长的朋友；教师就是一个普普通通的人，有自己的油盐酱醋，有自己的喜怒哀乐，有自己的生活理想。但教师应该是一个“站直了”的人，一个头顶天，脚踏地的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生铭记在心并学习的人。而要做到这样，教师就绝不能跪着教书。

同时，吴非老师还认为，评价一个老师的工作，简而言之三句话：让学生喜欢你的课，让学生喜欢你任教的学科，让学生有终身学习的意识。这话虽说简单，做好的还需花一定的功夫。

首先，让学生喜欢你的课。我觉得要形成自己的教学风格，不然学生听了两三年也说不出对这个老师上课的印象。其次，让学生喜欢你任教的学科。说实话，语文是最有灵性的学科，让学生喜欢很难，讨厌也很难，毕竟这是最为基础的学科。所以，让学生单纯的照着课本的知识点梳理，机械记忆，这远远不够的，最关键的是要引学生“举一反三”的思维。这种思维，理科适用，学习语文同样也合用。从课本出发，学习阅读课外的名著，提高自身的人文素养。最后，也是最为关键的，让学生有终身学习的意识。吴非老师说：“只要肯读书，什么都好办。”我想现在的学生家长，包括大部分老师也是持这样的观点的。关键学生自己是这么认为的吗？如何做呢？老师要有表率作用——要让自己的学生出色；想让学生多读书，教师首先应当多读书，自觉地多读书。

吴非老师的《不跪着教书》的第二辑是“我美丽，因为我在思想”，这是有一年由吴非老师出的一道作文题，我同样深有感触。现在所谓的美丽，都被外表的光环罩住了，真正的独立的思想者鲜有所闻。而吴非老师就是其中一个充当思想者的角色，他在本书中不仅仅“找出了中国教育的痼疾”，还“开出拯救痼疾的良药”。纵观全书，你就会发现，作者在书中谈到的教育教学中的一些问题或者说痼疾，比如不让学生请假过生日、不让学生迟到、不让学生组织课外活动，教师接受学生礼物，以及怎样做一个出色的教师、做一名优秀的校长、做一位合格的父亲等等，这些除了在文章中可以找到答案以外，作者还为所有的阅读者开出了一副普遍适用的“良方”，那就是：读书。

不跪着教书，不做刻板思想的奴隶，“站直了”教书，才能教出“大写的人”。吴非老师的《不跪着教书》给了我一次思想的洗礼。

读《野蛮生长》有感【第五篇】

总体上讲，冯仑是一个比较真实的人。整本书语言风格一致，除了不方便直接说的，说的都是自己的真实想法。看《野蛮生长》，如同与一位熟人聊天，他聪明、睿智，侃侃而谈，透着成功后对自己经历的那股自信。他与我们聊了16个话题。“原罪”，那是冯仑率先贴在民营企业家身上的标签，自然地，他从这种话题开始。资本金不足，当时法制的不健全，市场的不完善，如果用现有的法制去追溯过往的行为，民营企业家的“第一桶金”很多都说不清。难了之事不如以不了了之吧，冯仑这么说，我也同意这个观点。“合伙人”的话题，当初的六兄弟也好，“6+2”也好，他们打死不做“太平天国”，最后选择以“江湖方式退出，商人方式退出”。分家难哪，父母不在兄弟之间分家更难。大哥大度一些，分家时吃点亏，方能让兄弟间的情谊还在。有所失方有所得嘛，没人喊大哥了，出门打出租，反而一身的自由。对主持万通合伙人的分家，冯仑多年之后还很是津津乐道。第三个话题是“流变”，他回顾了民营企业的三个发展历程。“投资”、“管理”、“金钱”，他也娓娓道来。钱是是非人在是非地玩的是非物啊，远离钱就是远离是非。从商20余年，他有太多的感触。回顾自己处理第一笔现金回扣，回顾朋友老板的。朋友下属来向自己要现金回扣，回顾“犯事”的朋友请求自己的帮助，回顾贪得无厌的官员明目张胆的索贿……“钱的是非多啊”。“政商关系”、“关系”更是他作为一名有文化的商人的感悟。他坚信“631”规律。第一条规律是，你能开口借钱的亲朋好友不会超过10人，你常来往的人不会超过30人，你一生值得去经营的关系网不会超过60人。第二条规律是，做生意，6成是基本面，受法律制约；3成是商业利益，最后必须留一成给“人情”。冯仑算了一笔账，下属的忠诚，熟人的成本，行贿的成本，长久地看，都会远远大于其带来的收益。所以他的信条是“守正出奇”。他还谈了“伟大”，谈了“企业公民”。他还谈了王石和牟其中，两位他非常熟悉的、不同时期的民营企业家。谈得很生动，尤其是牟其中，话不多，但栩栩如生。他还谈了“历史”、“幸福”、“女人”和“死亡”。他在往哲学家走，当然，目前他仍然只是企业家。

冯仑描述自己的两段话，很有趣，相信也会很传神。一句是“资本家的工作岗位，无产阶级的社会理想，流氓无产阶级的生活习气，士大夫的精神享受”。一句是“学先进，傍大款，走正道”。