给朋友的一封信作文（精彩5篇）
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给朋友的一封信作文【第一篇】
贫困山区的小朋友们：
你们好！
我是榆林的一名小学生，叫郭静怡，今年五年级。我爱唱歌，爱跳舞，是只“小书虫”，还会弹钢琴。我们的校园又大又整洁、美观，操场上有许多体育器材，教室宽阔明亮，黑板上还设有“班班通”呢！下课时，校园可热闹啦！学校里还有多媒体教室、电脑教室、图书馆等，我们就在这美丽的校园里茁壮成长。
看到这封信，你们一定会有些惊讶吧。虽然你们不认识我，但是我已对你们有所了解。在电视上，我看到你们消瘦的身影，还看到你们无助的眼神。你们的家境十分困难，吃不饱，穿不暖。但你们还是那么渴望学习，渴望坐在教室里，像春天的小芽一样拼命地汲取营养。
看看你们的学校：一间破旧的小房子，一张张用泥土、石块堆的小桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳。没有电灯，只有很少的书本，甚至连粉笔都没有！这一切，条件优越的我们都无法想象。
有的同学，只用铅笔写字，把本子写得密密麻麻后，再用橡皮擦掉，然后接着写；有的同学，把铅笔用得只有手指头长了，还舍不得扔掉；有的同学，背着妈妈用小布头七弥八凑缝的小布包，却像是满载着荣誉一样，向小伙伴们炫耀……但你们在这么艰苦的环境下，这么用功地学习，不少同学成绩还非常优秀呢！你们坚持不懈、不怕苦难的精神，永远值得我们学习！
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用品：漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异、可爱的笔，还有色彩斑斓、结实的书包……我们中间有的同学就是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们团团转。但我们却身在福中不知福。有些同学不好好学习，整天就想着吃、玩，看中什么东西非要不可，老是惹大人生气、搞得家里人手足无措。
通过这次的“手拉手”活动，我真切地感受到：我们应该伸出援助之手，让你们不再感到孤独，感到困难，让你们也感受感受这个大家庭的温暖。虽然我们没有能力去做大的善事，但也可以做力所能及的小事。也许是一些铅笔，也许是一个小文具盒，也许是已经穿小的衣服，也许是我们攒下的一些硬币……我想，当你们收到这些礼物时，小小的心一定充满了欢乐吧！
祝你
天天快乐
一个关心你们的同学：xxx
给朋友的一封信作文【第二篇】
远方的朋友：
你好！最近我们举办了“手拉手”的活动，下面我就以书信的形式展现给大家。
我们虽然素不相识，但常言说：有朋自远方来，不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封信能架起我们之间友谊的桥梁。我愿将一颗真挚的、渴望友情的心献给你们。
每当我在网上或在电视上看到你们那瘦弱无力的身影，看到你们可怜的眼神时，我都不禁发起感叹。你们家境都非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。别的不说，就先说说你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，一些用泥沙垒起的石墩当作凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学的本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再次使用。有的同学的笔用得只剩下半个手指头那么长了，还舍不得扔掉。有的同学的书包是大人用一些旧布缝成的；你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，你们那种热爱学习的精神令我们每一个人学习。说完了你们，在说说我们。我们现在都生活在幸福中和爱中，要风有风，要雨有雨。可以说是不愁吃不愁喝。但我们非但不知足，有时还抱又埋怨。真是身在福中不知福。我们整天都想这想那，没有把精力投入到学习中去。我希望可以让更多困苦孩子来到城里，让他们也感受到大家庭的幸福，让他们也感受到爱，让他们不再寒冷。而我们城里面的孩子，也去感受感受那些困苦孩子们的生活。
通过这次“手拉手”活动，我希望让更多有困难的孩子们能感受到这个大家庭的爱和温暖。让我们也去帮助他们，哪怕只是捐一些微不足道的东西，比如说一些文具，一些生活用品，或者是攒下来的零花钱。但是我相信在爱的天平上，他们永远都是等值的。
祝：
你们永远幸福！
xxx
20xx年xx月xx日星期六
给朋友的一封信作文【第三篇】
亲爱的xx：
你好！
虽然我们天天都会见面，但在放学之后，我们终究还是要分开的。虽然只有短短一晚上没法在一起，我却觉得有一年那么漫长。我们不在一起的时候，你还好吗？我的烦心事可多了呢！通过这封信和你聊聊吧。
接着昨天那件事来说吧。我哥哥平时很晚才睡觉，最近却总在十点之前就睡了，我妈妈感觉不太对劲，就找了哥哥谈话，问我哥哥是不是有手机？哥哥刚开始还不承认，到后来哥哥瞒不住了，只好交出了一游戏机。妈妈拿走游戏机往地上狠狠一砸，想把它砸碎，可游戏机顽强的出奇，怎么砸也砸不碎，妈妈只好赌气将游戏机丢进了垃圾桶。
第二天，哥哥的班主任来电话，说哥哥最近总是上课打瞌睡，你知道吗？我妈妈力气本来很小，可那天却一把撬开了柜子，并翻出了一部手机，当时，我妈妈手都在发抖。看得出妈妈伤心极了，可我确不知道怎么安慰她。哎，最近哥哥和父母经常吵架，也给我心里留下了阴影。
今天能以写信的方式把我的心声说给你听，心里好受多了，期待你的回信！
祝学业进步！
给朋友的一封信作文【第四篇】
新疆小朋友：
你们好！
我是实验小学老校区的一名五年级学生，我想邀请你们到我的家乡来参观一下！
我的家乡坐落在美丽的江都。这里被称为鱼米之乡，建筑之乡，还有春江花都的美称。
我们这有一个令我们感到自豪的景点——引江水利纽公园。
你秋天来这儿参观时，这儿的景色会更加迷人。而这儿最有特色的就属“银杏大道”了！
进入银杏大道，首先映入眼帘的是一片金色的海洋。远远望去，仿佛给大地妈妈披上了一件金黄色薄纱制成的衣裳；又好似一层温暖的黄色地毯，让人进入了无限的遐想空间……一阵微风吹来，地上的落叶像无数只金黄色的小蝴蝶正在空中嬉戏打闹。又像一个个金光闪闪的小精灵在阳光的映衬下，显得格外美丽动人。踩在金叶上，发出了“卡擦卡擦”的声音，闭上眼睛，深深地呼吸一口浓浓的银杏味，顿时感到一股清香涌入口鼻令人心旷神怡，丝毫不比人间仙境差！走近看去，一片片银杏叶宛如一把把豪华、气派的“皇家金扇”！无数把“金扇”连接在了一起，形成了一把巨大的扇子，既像大伞，又像一团正在熊熊燃烧的“金火”！
继续往里走，会有一个大石碑，这是南水北调的源头。接着会有一个优雅的丛林，那是我们敬爱的江石溪爷爷的安息之处。最后就是江淮明珠——第四抽水站。这个抽水站，用途可大了，具有灌溉、防洪、排涝、航运、发电，以及为江苏沿海冲淤保港、改良盐碱地提供淡水资源等综合能力，为江苏国民经济和社会事业的健康发展做出了巨大贡献！这也是我们江都的特色哟！
我的家乡不仅有特色建筑，还有一个有趣而又美丽的节日哦！
家乡有一个有着好听的名字的节日——花卉节。每当节日来临时，广场上会在一夜之间，“变”出成千上万盆鲜花，把广场装点得五彩缤纷，像一个美丽，而又充满生机的大花园。许多人都聚到了广场上，人挤着人，把广场围得水泄不通，只看见人头在攒动。许许多多的花儿千姿百态，有“翩翩起舞”的蝴蝶兰；有节日里送给母亲的纯洁的康乃馨；还有一盆盆养眼的文竹、芦荟……当你凑近一闻，一股清香扑面而来，让人不禁陶醉了！
我们校园里的大操场也是很美丽的，我再一次邀请你们来参观我的家乡，来参观我们的校园！
祝你们每天幸福愉快！
给朋友的一封信作文【第五篇】
亲爱的靖文：你好！
作为你的好朋友，我有些心里话想对你说——
你知道为什么有些男生不支持你的工作，甚至反对你吗？（当然我自己也不是很好，也不受人尊重）是因为你在某些为人处世方面，或许是你的性格让别人很难接受。这可是我的心里话，无论你是否认同，请别以为我在针对你。
例如：某天晚自修时，你向雷志平同学借《英语教材全解》。本来是宛桐先借的，他用完后想给你，你却去检查了，所以先给了别人。你回来时，叫雷志平把书给你，他说在宛桐那儿，顿时我就听见愤怒的责备声从你那儿传出。事情是这样的吧？如果有什么写错的地方请提出来。
还有一件重要的事。昨天下午去饭堂吃饭，你和沛莹先去打饭。因为玉敏没有伞，所以我们一块儿走。玉敏说，你每次都是让他打饭。难道是你认为玉敏跑得快，就每天让她打饭吗？刚跑完步，大家都会有点累呀！（当然，我在这方面也做得不好，每天让沛莹打饭。在此对沛莹说一声：谢谢你宽容地对待我，沛莹！）昨天吃完饭后，你就拿着自己的衣服和袋子走了，剩下饭盘和伞给玉敏拿。我那时因没什么伞，就帮玉敏拿者伞。就在这时，我说：”班长，你自己只拿一点点京西，留下你的伞和饭盘给玉敏拿，她能忙得过来吗？”就这样，你又生我的气了。我叫你去打水的时候就不理我，只理沛莹。
作为好朋友，我有必要去纠正你的错误，而只会奉承你的那些人并不是真正的好朋友。我有什么地方做得不对，你也可以提出来。因为我即使一时接受不了，以后也会记得是你告诉过我的，是我的好朋友告诉我的。
你的朋友：丽君