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小学教研活动记录汇总4篇

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小学教研活动记录小学美术教研活动记录【第一篇】

时间:20xx年5月17日

地点:大办公室

出席:全体教师

主题:学习新课程标准

记录人:某某某

每个教师都在教学的过程中有必须的经验,可是这样的经验脱离了教学的主要目的和主要导向,就会走远路,走弯路,如何更好的追求课堂效益,明确教学目标,到达梦想教学效果,学习新课程目标是一个学习、实践再学习、在实践的过程。思考是否有必要进行一次新课程理论学习的专项竞赛。

1、教研组案例的'取点问题

2、反思:我们的教研活动用思维碰撞出火花,用交流表达自我声音。我们在提高,因为我们开始了思想的交流,我们在交流,所以我们会不断地去提高。

小学教研活动记录小学美术教研活动记录【第二篇】

时间

10月12日

活动主题

提高乘除法应用综合题的解题本事

参加人员

全体数学教师

活动资料

1、讲完乘除法应用题后,学生和已有知识构成了混乱的情景。为了解决此问题,特召开此活动。

2、教师们自抒己见,发表看法;

小学教研活动记录小学美术教研活动记录【第三篇】

班级教室

英语教研活动

xxx

公开课

xxx

部分教师

三位教师在本次的校级英语教研活动中,每人上了一节校级公开课。课后三位教师都详细的阐述了自我的教学设计。课后交流的过程中,听课教师都发表了意见及看法。

活动反思与提议:

英语学科的教师较少,课堂教学研讨的形式就显得单一,同时活动的主题尚未构建,在以后的活动中能够从学校的教学实际、学生的学习实际出发构建一个主题,围绕主题开展研讨,或许会更有效果。

小学体育教研活动记录【第四篇】

一、本学期教研活动工作重点

1、继续推行体育与健康课程标准实施工作。坚持健康第一的指导思想,深化体育教学改革,以有效课堂教学为核心,努力提高教学质量。

2、加强中小学教研组,备课组,规范性建设指导,促进教师自我反思,同伴互助,专业引领下不断成长。

3、以学区为单位开展校本教研联盟活动,切实提高教研活动的实权性和实效性。

4、从实际出发因地利宜,利用开发课程资源,充分发挥教师个人,集体和骨干作用,围绕观课议课活动,促使课堂教学“活”起来,让学生积极主动地参加各项活动,确保学生每天1小时活动,促进学生身心健康。

二、教学调研的内容和方法

通过教学调研推门听课,研讨课等教研形式,深入学校进行,交流、座谈,听取意见,帮助解决教师工作中遇到的实际问题。

三、学科教学研室的课题

中小学体育教师观课、议课活动推进的实践与研究

xx年下半年中小学体育教研活动表

周次

日 期

内 容

预备

8月28日~31日(周二至五)教师集中,师德培训

1

市教研员会议

2

1、教师节;2、中小学教务科研主任会议;3、幼儿园业务园长会议。

3

中小学体育中心组会议

4

第二届全市精品校本课程评选

5

中秋节、国庆节(9月30日~10月7,放假调休)

6

1、普、职高教学集体调研;

7

1、小学教学集体调研;

8

1、初中教学集体调研;2、县中小学生篮球赛

9

1、市高中新课标优秀课例评比;2、县中小学体育教师说课评比活动。

10

县中小学体育教学研讨会

11

1、期中考试;

12

市中职优秀课例评比

13

县第二十几届中小学生田径杯赛

14

1、县中学段课堂教学评比;

15

县中小学生足球赛

16

县高中体育课堂教学展示课

17

xx年市小学学业质量合格率调研抽测

18

元旦(xx年12月30日—xx年1月1日,放假调休)

19

~

xx年市小学学业质量合格率调研抽测分析

20

21

期末考试(1月24日~26日)

22

学期结束工作

2月1日(农历十二月二十一日)寒假开始

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